她勇敢選擇，追求突破，從多元化的校園生活中創(chuàng)造更好的自己;她認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，參與化學(xué)社，帶領(lǐng)大家探索化學(xué)奧秘;她無畏結(jié)果，全力以赴，最終成功拿到5份英國大學(xué)的offer;她是被牛津大學(xué)化學(xué)專業(yè)預(yù)錄取的2021屆上海領(lǐng)科教育優(yōu)秀畢業(yè)生張同學(xué)。

A2-9張同學(xué)

已獲Offer：

牛津大學(xué)、帝國理工學(xué)院(2份)、杜倫大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)

學(xué)術(shù)成績：

IGCSE：物理A*、化學(xué)A*、經(jīng)濟(jì)A*;

AS level：物理A、化學(xué)A、經(jīng)濟(jì)A ;

雅思：8分

O level：A*

競賽獲獎(jiǎng)：

物理： UKCHO金獎(jiǎng)

多元文化的學(xué)習(xí)氛圍開拓我視野

“人生的道路雖然漫長，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時(shí)候。” 從鹽城中學(xué)到領(lǐng)科教育，張同學(xué)勇敢大膽地選擇了國際高中，走一條陌生的求學(xué)之路。在領(lǐng)科，從迷茫到堅(jiān)定，從膽怯到自信，勇敢追夢(mèng)的張同學(xué)不放棄任何一個(gè)體驗(yàn)多元文化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷地拓展自己的見識(shí)，鍛煉自己的能力，創(chuàng)造一個(gè)更優(yōu)秀的自己。

張同學(xué)說：“沒日沒夜地學(xué)，然后上個(gè)重點(diǎn)高中，再考一個(gè)好大學(xué)是曾經(jīng)的我的唯一的目標(biāo)。早上6點(diǎn)起床，晚上12點(diǎn)睡覺，是我在體制內(nèi)的真實(shí)寫照。如果學(xué)得非常累了，想要請(qǐng)假休息一會(huì)兒，班主任會(huì)馬上來提醒我們，‘睡這么多的覺，是不可能把學(xué)習(xí)搞好的?！诔煽兊母邏合?，我常常沒有機(jī)會(huì)問問自己，像我現(xiàn)在這樣的學(xué)習(xí)到底是為了什么，考上大學(xué)之后呢，我又想學(xué)什么，能做什么?”

她繼續(xù)說道：“后來，我的一個(gè)在上海定居**的親戚經(jīng)常和我們談起上海的國際教育，并推薦我去上海讀國際高中。在鹽城，對(duì)國際教育了解甚少的父母是不愿意冒著風(fēng)險(xiǎn)讓孩子去讀國際高中的。但是，我想嘗試，想走出。在對(duì)國際教育有了一番了解后，我勸服了父母。當(dāng)我正式走進(jìn)領(lǐng)科的大門，內(nèi)心既有對(duì)未知的忐忑，也有對(duì)未來的憧憬，并暗暗下定決心：既然選擇了，那么就要安安心心、痛痛快快的體驗(yàn)一番!”

“在這里，我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀有很多種：有的同學(xué)多才多藝，在舞臺(tái)上展示自己的樣子很令人羨慕;有的同學(xué)英語非常好，能夠自如地看英文著作;有的同學(xué)能力很強(qiáng)，創(chuàng)辦、組織社團(tuán)……成績不再是優(yōu)秀唯一的標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)人的起點(diǎn)不同，天賦與熱情也不盡相同，想走的路自然也不會(huì)一樣。找到自己喜歡的一件事情或者一個(gè)領(lǐng)域，并愿意為之奮斗就是屬于自己的那種優(yōu)秀了。那么，屬于我的優(yōu)秀是什么呢?帶著這種思考，我開始嘗試、涉獵，想要找到自己真正喜歡的領(lǐng)域?！?/p>

參加化學(xué)社讓我找到喜歡的領(lǐng)域

保持一種開放和好奇的心態(tài)，或同時(shí)選修多門課程，或參加多元化的社團(tuán)活動(dòng)，然后找到那個(gè)能讓自己樂在其中的事，這是很多領(lǐng)科學(xué)子用來確定專業(yè)的方法。張同學(xué)也用此方法找到了自己真正喜歡的領(lǐng)域。

初中時(shí)非常喜歡化學(xué)的張同學(xué)，考慮大學(xué)專業(yè)選擇化學(xué)。但是，由于對(duì)化學(xué)專業(yè)缺乏全面的了解，未來規(guī)劃難以成形。于是她在社團(tuán)招新時(shí)，毫不猶豫地選擇了化學(xué)社，想要借此機(jī)會(huì)深入地了解化學(xué)。參加化學(xué)社團(tuán)后，社團(tuán)會(huì)每周定期讓社員們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，做他們想要做的實(shí)驗(yàn)。張同學(xué)說：“看著實(shí)驗(yàn)室里整齊陳列的各種各樣的儀器，我有種的新奇和莫名的激動(dòng)。這種可以親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，在之前是極其難得?！?/p>

“從失敗、失敗再到成功，我做過很多失敗的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，盡管這些失敗讓我有挫敗感，但也激發(fā)著我去思考什么是化學(xué)，化學(xué)到底是一門怎樣的學(xué)科。之前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)讓我無法意識(shí)到化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性。盡管有動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，但僅僅是讓我們按照已有的化學(xué)步驟一步步地觀察化學(xué)反應(yīng)、驗(yàn)證書本上的理論。后來，一次次的實(shí)驗(yàn)失敗，讓我明白了化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，它的規(guī)律的發(fā)現(xiàn)，知識(shí)的形成都是源于具體的化學(xué)實(shí)驗(yàn)而非理論推理。因此，在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要大膽地想象和推測(cè)，然后帶著這種想象和推測(cè)再去做實(shí)驗(yàn)，去驗(yàn)證?！?/p>

“再后來，我毛遂自薦擔(dān)任了化學(xué)社長。這段經(jīng)歷培養(yǎng)、提升自己的溝通能力。面對(duì)社員們，我要盡量鼓勵(lì)社員們積極參加社團(tuán)活動(dòng);面對(duì)老師，我要與老師溝通講清社團(tuán)活動(dòng)的計(jì)劃和每次化學(xué)實(shí)驗(yàn)所需要的器材、用品。也正是因?yàn)檫@段擔(dān)任社長的經(jīng)歷，讓我在面試中更加自信地與面試官交流?！?/p>

認(rèn)真準(zhǔn)備牛津面試讓我輕松應(yīng)對(duì)變化

在2020年的申請(qǐng)中，牛津大學(xué)化學(xué)專業(yè)取消了TSA的要求。這導(dǎo)致了牛津化學(xué)的面試競爭非常激烈。那么，張同學(xué)是如何脫穎而出的呢?

張同學(xué)說：“我覺得想要在面試中表現(xiàn)得好，有兩點(diǎn)可以分享：拓展化學(xué)知識(shí)和在面試中放松心情。面試的化學(xué)題所涉及的內(nèi)容大多是超出A Level教學(xué)大綱的，所以一定要拓展化學(xué)知識(shí)。當(dāng)確定要申請(qǐng)牛津化學(xué)后，我參加了一個(gè)夏令營活動(dòng)，集中學(xué)習(xí)了很多超出課內(nèi)大綱的化學(xué)知識(shí)。那段時(shí)間，真的是頭腦風(fēng)暴。白天把老師講得全部記下來，晚上一點(diǎn)點(diǎn)地理解和消化。夏令營結(jié)束后的兩個(gè)多星期，我都沒有把那些所學(xué)的化學(xué)內(nèi)容完全理解。為此，我又花了一些時(shí)間重新梳理那些知識(shí)點(diǎn)?，F(xiàn)在，這份筆記算比較完善了，如果有學(xué)弟學(xué)妹們想申請(qǐng)牛津化學(xué)，可以來找我復(fù)制這份筆記?！?/p>

“另外，面試表現(xiàn)也是非常重要的。對(duì)于已經(jīng)提前拓展了化學(xué)知識(shí)的同學(xué)來說，牛津化學(xué)的面試題一般不太能難倒你們。但在面試環(huán)節(jié)中能否發(fā)揮得好，則另當(dāng)別論。因?yàn)樵诿嬖嚟h(huán)節(jié)中，只埋頭做題是不夠的，面試官希望申請(qǐng)者能夠積極主動(dòng)地與他們交流互動(dòng)，以此來評(píng)估你們的學(xué)習(xí)方式、思考和學(xué)習(xí)的能力以及學(xué)習(xí)熱情。對(duì)于那些不善于溝通的同學(xué)來說，這點(diǎn)會(huì)讓他們感到緊張和焦慮而影響了發(fā)揮。因此，建議學(xué)弟學(xué)妹們要早點(diǎn)培養(yǎng)和提升自己的溝通能力。當(dāng)然，多多參加學(xué)校組織的模擬面試也能在關(guān)鍵時(shí)刻有幫助?！?/p>

因?yàn)橛赂易穳?mèng)和勤奮努力，張同學(xué)的領(lǐng)科生活無疑收獲滿滿，一步步慢慢地完成自我的成長與蛻變。我們相信今后的她會(huì)不斷突破自己，獲得更大的成就。

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