幾乎在每年上海領(lǐng)科教育的新生中都能看到雙胞胎的身影，而在今年的G1新生中就出現(xiàn)了兩對(duì)雙胞胎。在新生報(bào)到當(dāng)天，我們認(rèn)識(shí)了一對(duì)來(lái)自上海的雙胞胎姐妹花。接下來(lái)，我們一起去認(rèn)識(shí)另外一對(duì)來(lái)自杭州的雙胞胎兄弟，去看看他們眼中的領(lǐng)科是怎樣的?對(duì)未來(lái)的規(guī)劃又是如何安排的?

兄弟攜手，共同實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

這對(duì)雙胞胎兄弟來(lái)自杭州，哥哥被分在G1-4班，弟弟被分在G1-5班。從幼兒園到小學(xué)，再到初中，兄弟兩人一直在同一所學(xué)校，讓老師和同學(xué)們“傻傻分不清”。如今，他們?cè)俅螖y手，到來(lái)領(lǐng)科開(kāi)啟新的人生旅程。

基因圖譜一樣，夢(mèng)想也一樣。因?yàn)樾值軅z都決定要出國(guó)留學(xué)，所以在高中擇校時(shí)，他們將目光投向了國(guó)際學(xué)校。在身邊人的推薦中，他們了解到了領(lǐng)科，并在家人的陪伴下，特地來(lái)到上海，參觀領(lǐng)科校園。盡管只是短暫的一個(gè)訪校，但他們被寬敞優(yōu)美的校園環(huán)境、豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)所深深吸引，使得兄弟倆將領(lǐng)科作為自己的理想學(xué)校，希望自己全面發(fā)展。

哥哥說(shuō)：“最早了解領(lǐng)科的是她有非常好的口碑和漂亮的升學(xué)成績(jī)，還聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)科聚集著一群優(yōu)秀的同學(xué)，老師也很認(rèn)真負(fù)責(zé)。來(lái)領(lǐng)科參觀的那一天，就深深地喜歡上這所學(xué)校了。我特別認(rèn)同學(xué)校的教育理念，學(xué)校的環(huán)境也很好，特別是圖書(shū)館，豐富且安靜。學(xué)校的一草一木、一磚一瓦，都激勵(lì)著我們倆奮斗拼搏，希望自己能夠進(jìn)入這么優(yōu)秀的學(xué)校，在這里迎接更大的挑戰(zhàn)，各方面的能力都能得到更好的提升?！?/p>

弟弟則說(shuō)：“因?yàn)槲蚁矚g理工科，所以選擇A Level課程。而領(lǐng)科是全國(guó)的A Level學(xué)校中比較好的，她自然成為我的擇校優(yōu)選。另外，我認(rèn)識(shí)一個(gè)已經(jīng)在劍橋大學(xué)讀書(shū)的領(lǐng)科畢業(yè)生，他對(duì)領(lǐng)科的評(píng)價(jià)極高，這讓我更加期待考入這所學(xué)校。但因?yàn)轭I(lǐng)科的入學(xué)考試挺難的，所以，我們倆相互學(xué)習(xí)，分享資源，彼此鼓勵(lì)?！?/p>

相同的愛(ài)好，相伴成長(zhǎng)

兄弟倆不僅有著高度相似的面孔，性格愛(ài)好也幾乎一致——對(duì)機(jī)器人和國(guó)際象棋有著濃厚的興趣，尤其是機(jī)器人。兄弟倆從小學(xué)起就一起參加國(guó)際性的機(jī)器人比賽，一起拿獎(jiǎng)。

兄弟倆曾獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)：

?美國(guó)ROBORAVE國(guó)際賽“勇攀高峰”小學(xué)組第三名;

?澳大利亞FLL公開(kāi)賽優(yōu)秀獎(jiǎng);

?ROBORAVE浙江選拔賽“勇攀高峰”小學(xué)組一等獎(jiǎng);

?第18屆全國(guó)中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)FLL工程挑戰(zhàn)賽小學(xué)組一等獎(jiǎng);

?浙江省“The blast games”樂(lè)高七項(xiàng)全能專業(yè)組**名;

?杭州市中小學(xué)生科技節(jié)智能機(jī)器人競(jìng)賽小學(xué)組“勇攀高峰”一等獎(jiǎng);

?RoboCom全國(guó)總決賽VEX機(jī)器人競(jìng)賽“初露鋒芒”初中組**名;

?樂(lè)高青少年科學(xué)創(chuàng)新交流大會(huì)(華東區(qū))FLL機(jī)器人設(shè)計(jì)與編程評(píng)價(jià)優(yōu)勝。

一直活躍在機(jī)器人比賽舞臺(tái)的兄弟倆說(shuō)，選擇領(lǐng)科還有一個(gè)重要的原因——領(lǐng)科很重視VEX機(jī)器人活動(dòng)，他們?cè)谶@里能充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，將興趣愛(ài)好進(jìn)行到底。哥哥說(shuō)：“我和弟弟加入了VEX社團(tuán)，繼續(xù)VEX的訓(xùn)練和比賽，我們要在機(jī)器人的道路上一起走下去?！钡艿苎a(bǔ)充道，“除了機(jī)器人，國(guó)際象棋也是我們共同的愛(ài)好。初中的時(shí)候，我曾經(jīng)是國(guó)際象棋社的社長(zhǎng)。在領(lǐng)科，我想和哥哥繼續(xù)組織大家一起學(xué)習(xí)國(guó)際象棋，交更多的朋友，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)進(jìn)步!”

兄弟倆說(shuō)，他們的感情不僅局限于親人的范疇，更像是一起長(zhǎng)大的朋友，一起潛心學(xué)習(xí)、相伴成長(zhǎng)。一路走來(lái)，他們志同道合，為共同的理想高中、興趣愛(ài)好而奮斗的歲月是充實(shí)且快樂(lè)的。

走進(jìn)領(lǐng)科，迎接挑戰(zhàn)

入學(xué)后，兄弟倆分在了不同的班級(jí)，僅一墻之隔。當(dāng)真正成為這里的一員后，他們發(fā)現(xiàn)從內(nèi)看領(lǐng)科，與從旁觀者角度看，有很大的不同：最初的崇拜漸漸消失，而變成真正的融入。

哥哥說(shuō)：“初入領(lǐng)科，面對(duì)陌生的校園環(huán)境和全新的課堂模式，我心中難免忐忑。然而，**周的團(tuán)建讓我忐忑的心放下來(lái)了。我漸漸感受到領(lǐng)科是一個(gè)充滿和諧與信任的地方，老師如好朋友般親切，宿舍氛圍融洽，同學(xué)間和睦友好，連宿管大叔都是那么地貼心，很快我就結(jié)交了新朋友;這里也很充實(shí)，身邊的同學(xué)都在有條理地規(guī)劃著學(xué)業(yè)與生活，為了心中的目標(biāo)而行色匆匆;這里還很多元，除了語(yǔ)數(shù)英物化等學(xué)科需要必修，還有一些之前沒(méi)有接觸過(guò)的學(xué)科可以選修，如經(jīng)濟(jì)、商務(wù)、心理學(xué)，其中生物和化學(xué)課最讓我覺(jué)得有意思?！?/p>

弟弟說(shuō)：“我覺(jué)得領(lǐng)科的和諧源于它和而不同的價(jià)值觀。老師來(lái)自世界各地，同學(xué)來(lái)自全國(guó)各地，彼此之間的文化背景或完全不同或相似相近，但大家都遵守著求同存異的原則，很默契地尊重、*容著各自的特點(diǎn)。領(lǐng)科的充實(shí)則因?yàn)橹就篮?，每個(gè)在這里的人都有著或大或小的夢(mèng)想。課余時(shí)間，同學(xué)或去圖書(shū)館借書(shū)看書(shū)，或彼此討論學(xué)術(shù)問(wèn)題，學(xué)習(xí)氛圍濃郁;老師很耐心，當(dāng)我碰到競(jìng)賽相關(guān)的難題，老師會(huì)詳細(xì)解答，并鼓勵(lì)我積極參賽。”

對(duì)未來(lái)四年的高中生活，他們都覺(jué)得要**自律、獨(dú)立，首先是要學(xué)好課本知識(shí)，也想?yún)⒓游锢砘蛘呋瘜W(xué)的競(jìng)賽，然后會(huì)在課余時(shí)間參加自己感興趣的社團(tuán)，以及參選學(xué)生會(huì)，豐富自己的校園生活。對(duì)更遠(yuǎn)的升學(xué)，兄弟倆希望彼此多交流，憑借著努力，帶著疑問(wèn)與期待，一步一步踏踏實(shí)實(shí)的走下去。最后，他們說(shuō)，生活在這樣一個(gè)親切、有活力的地方，讓他們的生活充滿著驚喜;與一群優(yōu)秀的人同行，讓我們?cè)谂c他人交流的過(guò)程中受益頗多。

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