楊同學(xué)

領(lǐng)科教育上海校區(qū)2015屆畢業(yè)生

本科就讀于英國(guó)皇家中央演講和戲劇學(xué)院(The Royal Central School of Speech and Drama)，行為藝術(shù)專(zhuān)業(yè);

碩士就讀于倫敦藝術(shù)大學(xué)-中央圣馬丁學(xué)院-倫敦戲劇中心(Drama Centre London, Central St Martins, University of the Arts London)，表演專(zhuān)業(yè);

曾以自由職業(yè)演員身份在英從事表演**兩年。

不愿放棄舞臺(tái)，想成為素質(zhì)與能力齊全的演員

我從小是在合唱團(tuán)長(zhǎng)大的，唱了十二年的歌，小時(shí)候也一直在當(dāng)主持人，舞臺(tái)是對(duì)我來(lái)說(shuō)很熟悉的生存環(huán)境。在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，我是不想要放棄舞臺(tái)的，那個(gè)時(shí)候我就想象了一下在二十年后的自己會(huì)從事什么樣的工種，我可能沒(méi)辦法接受那個(gè)時(shí)候的我在坐班，做著很枯燥乏味的事情，所以做了一個(gè)排除法，我還是選擇了可以站上舞臺(tái)的專(zhuān)業(yè)。

我個(gè)人在文藝方面的興趣愛(ài)好很廣泛，所以我不想要在某一門(mén)學(xué)科上押寶，比如說(shuō)我不會(huì)到一個(gè)音樂(lè)學(xué)院去學(xué)小提琴表演，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)其實(shí)小提琴作為一種音樂(lè)欣賞的技能來(lái)說(shuō)更多于技巧上的訓(xùn)練。從個(gè)人需求上來(lái)講，對(duì)于舞蹈，對(duì)于文學(xué)影視，我其實(shí)都屬于抱著一種愛(ài)好者和鑒賞者的心態(tài)，所以我覺(jué)得戲劇最能夠囊括我所有的興趣點(diǎn)，它是一個(gè)非常綜合的專(zhuān)業(yè)，*含了臺(tái)詞、形體，舞蹈、音樂(lè)、舞美、文學(xué)等等。

其實(shí)我覺(jué)得所有的表演藝術(shù)它都是相通的，我自己從事戲劇表演，當(dāng)了兩年的自由職業(yè)演員，到現(xiàn)在我教戲劇這門(mén)課，我業(yè)余時(shí)間很少會(huì)再去上戲劇表演的專(zhuān)業(yè)課了，而是會(huì)去參加一些相關(guān)專(zhuān)業(yè)，比如舞蹈的**坊和大師班，我最近結(jié)交的也多是舞美和音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的朋友。因?yàn)槠鋵?shí)這些都是觸類(lèi)旁通的，戲劇表演作為一個(gè)實(shí)踐性的學(xué)科，專(zhuān)業(yè)方面其實(shí)掌握到一定程度后，其實(shí)可以在其他的學(xué)科中借鑒更多的靈感來(lái)幫助你在自己的專(zhuān)業(yè)得到發(fā)展和提高。

在英國(guó)的戲劇學(xué)校會(huì)得到很全面的培訓(xùn)，作為一位演員需要有要有好的身體感知力，需要有好的音樂(lè)修養(yǎng)，這都是演員訓(xùn)練的一部分，因此每位學(xué)生不會(huì)有專(zhuān)攻的方向，而是需要成為各方面素質(zhì)與能力齊全的演員。戲劇學(xué)校的每一個(gè)科目都可以無(wú)限細(xì)分，比如形體課就*括肢體、芭蕾、爵士、交誼舞、歐式宮廷舞等等，甚至芭蕾還會(huì)分成英皇和俄羅斯瓦崗諾娃兩套體系，因此在這里可以學(xué)到不同流派的表演方法。

我們有的時(shí)候會(huì)看到一些演員為了角色減肥，甚至減到快要病危的狀態(tài);或者為了演一個(gè)帶有悲劇色彩的角色戲外也一直帶著這種狀態(tài)生活，導(dǎo)致演完后無(wú)法從角色里走出來(lái)，這是非常不健康的。戲劇學(xué)校的學(xué)習(xí)讓我們認(rèn)識(shí)到作為一位專(zhuān)業(yè)演員，你需要有進(jìn)入角色并且走出角色的能力，專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)是把我們培養(yǎng)成可以演各種各樣角色的演員，而不是為了某個(gè)角色去培訓(xùn)演員。

偏愛(ài)經(jīng)典，期待莎士比亞的作品被新風(fēng)格詮釋

我這個(gè)人比較old school，比較喜歡經(jīng)典，我特別喜歡Shakespeare和Chekhov。莎士比亞的作品一定要看原文，因?yàn)樗淖髌酚泻芏嗍琼嵨?，翻成中文?lái)很多韻腳就被丟掉了，還有很多雙關(guān)語(yǔ)是翻譯不出來(lái)的。我覺(jué)得最享受的不是看莎士比亞的劇，而是拿著劇本念，it’s melody to my ears。

從作品來(lái)講我倒不是說(shuō)有那么喜歡莎士比亞的劇，但是演莎士比亞的作品真的是很爽，因?yàn)槲谋臼钦娴暮茫颐總€(gè)人物都是有深度的，所以對(duì)于演員來(lái)說(shuō)演莎劇會(huì)有一個(gè)非常全方位的體驗(yàn)。但從觀眾的角度來(lái)講，想要有不錯(cuò)的觀劇體驗(yàn)可能需要遇到很好很好很好的莎劇演員。比如說(shuō)我最喜歡的就是Andrew Scott演的哈姆雷特，我當(dāng)時(shí)是在Almeida Theatre現(xiàn)場(chǎng)看的。他可以做到說(shuō)話的時(shí)候讓全場(chǎng)幾百個(gè)觀眾，所有人都覺(jué)得他在對(duì)我一個(gè)人說(shuō)話，你會(huì)覺(jué)得他的眼神是對(duì)著你的，he is speaking to you。這種演員的能力就是，他有這種代入感，這是演員的一種能力和天賦。Andrew Scott他就可以在這么大的劇場(chǎng)，演到這個(gè)程度，而且是演莎士比亞的劇，當(dāng)時(shí)整場(chǎng)我都看傻了。

Robert Icke是我非常喜歡的戲劇導(dǎo)演，就是Andrew Scott版哈姆雷特的導(dǎo)演，他也是我最喜歡的導(dǎo)演中的一位，倒不是說(shuō)我真的很喜歡他的作品，而是我真的太喜歡他這個(gè)人了。我有上過(guò)他的導(dǎo)演大師課，他真的很有智慧，又非常有創(chuàng)造力，以及他的整個(gè)戲劇觀，一切都太讓我敬佩了，他真的是一位藝術(shù)家。

但是他后來(lái)沒(méi)有留在英國(guó)而是去了荷蘭，他現(xiàn)在在Ivo Van Hove的Internationaal Theater Amsterdam做resident associate director，因?yàn)樗J(rèn)為莎士比亞在英國(guó)，在他的本土國(guó)家已經(jīng)走向了一個(gè)誤區(qū)，有很多人把莎士比亞當(dāng)作一種“圣經(jīng)”，大家都覺(jué)得莎士比亞只有一種演法。

其實(shí)去看歐陸的一些莎士比亞的改編，比如說(shuō)有很多把作品解構(gòu)，然后加入創(chuàng)作人自己的視角和他們的藝術(shù)表達(dá)，這樣是很有意思的。尤其是在舞美方面，*括演員的表現(xiàn)力，在德國(guó)就有一些非?，F(xiàn)代化的作品，俄羅斯有一些作品也會(huì)非常modern，modern到有點(diǎn)像行為藝術(shù)的那種狀態(tài)，但還是非常有趣的。當(dāng)一樣?xùn)|西在一個(gè)地方成為了一種“經(jīng)典”后，就很有可能會(huì)慢慢固化，像我們的紅樓夢(mèng)、三國(guó)演義可能也面臨著同樣的困境。

戲劇需要打破原則，享受自己的內(nèi)心世界

學(xué)習(xí)戲劇，或者說(shuō)學(xué)習(xí)藝術(shù)應(yīng)該是在實(shí)踐中成長(zhǎng)，把它當(dāng)作一門(mén)學(xué)科來(lái)學(xué)是很大的誤區(qū)。這種學(xué)習(xí)不是去記莎士比亞是幾幾年出生，這個(gè)我也不記得。我覺(jué)得我是一個(gè)實(shí)踐者或者說(shuō)是實(shí)干家吧，在碩士那一年，我們每天的課會(huì)上到下午五六點(diǎn)，我是一個(gè)很沉迷于**的人，所以我會(huì)繼續(xù)留在學(xué)校自己排練，直到晚上十點(diǎn)有人來(lái)關(guān)門(mén)趕人才會(huì)離開(kāi)。

雖然我不是舞蹈專(zhuān)業(yè)的，但在英國(guó)的時(shí)候我也會(huì)到處去參加舞蹈**坊。我印象很深的是在疫情期間室內(nèi)不能聚眾，大家就會(huì)組織那種室外的silent disco，我們會(huì)跑到Hampstead Heath的草地上，各自帶著耳機(jī)，耳機(jī)里現(xiàn)場(chǎng)DJ放著音樂(lè)，大家就在草地上手舞足蹈，群魔亂舞。路人來(lái)了用奇怪的眼神看我們也沒(méi)有關(guān)系，我自己享受就好了。你可以完全沒(méi)有學(xué)過(guò)跳舞，因?yàn)闆](méi)有人真正在跳所謂的舞蹈，在這里沒(méi)有任何規(guī)則，你不會(huì)被judge，在那樣的環(huán)境下跳舞我完全不會(huì)感到難為情。

我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)一位老師的分享，他在開(kāi)學(xué)**天給每位學(xué)生發(fā)了一張小紙條，讓他們?cè)跊](méi)有互相討論的情況下寫(xiě)下自己最希望通過(guò)這門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)解答自己的哪一個(gè)疑惑。他原本期待能看到各種天馬行空的問(wèn)題，然而紙條收上去之后結(jié)果讓人出乎意料，有60%的學(xué)生寫(xiě)了“我怎樣可以拿到A*”這個(gè)訴求。

所以我現(xiàn)在回到學(xué)校教戲劇，我最想告訴學(xué)生們的就是不要把戲劇當(dāng)作一門(mén)課，在這里要盡情地放飛自我，這里就是來(lái)讓你break rules的。我上**節(jié)課就讓大家把所有桌子椅子全部搬開(kāi)，所有人脫了鞋再進(jìn)教室。如果擔(dān)心地上臟不愿意坐，那我就早上把地拖干凈，我就是希望你在地上躺著，大吼，打滾。You need to take the space，you are the owner and the master of the space. 我要讓他們做他們之前在這個(gè)房間不被允許做的事情，他們想要把墻上的鐘拆下來(lái)那就把鐘拆下來(lái);講臺(tái)上的話筒原來(lái)只有老師可以用，但在這里你在上面open mic也沒(méi)有人管你。我**節(jié)課就要讓他們相信，這個(gè)空間不是外面的世界，你可以在這里盡情想象，做任何你想做的事。

還記得我在A2同時(shí)選了Drama和Literature兩門(mén)課，當(dāng)時(shí)Drama班有十幾位同學(xué)，我們最后結(jié)業(yè)排的作品是Nikolai Gogol的The Government Inspector，我到現(xiàn)在都還記得我們當(dāng)時(shí)排得特別搞笑，這是一部政治諷刺劇，每個(gè)角色都有非常鮮明的特征，所以演得很浮夸反而起到了一種間離作用，我們所有人也都很享受排練的過(guò)程。我希望現(xiàn)在的Drama班依舊像當(dāng)時(shí)的我們那樣，每個(gè)人都可以放飛自我，發(fā)揮想象力去詮釋每一個(gè)角色，一起去編排屬于自己的作品。我也期待如何將自己所學(xué)所感分享給學(xué)生們，讓他們更好的理解和享受戲劇藝術(shù)。

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