上海領(lǐng)科教育2022屆IBDP畢業(yè)生陳同學(xué)是領(lǐng)科**屆從Pre-IB升到IB2的學(xué)生。他憑借濃厚的興趣、系統(tǒng)的規(guī)劃、優(yōu)異的標(biāo)化——托福119分，ACT35分，IB預(yù)估分45分以及優(yōu)秀的文書，成功拿到紐約大學(xué)Stern商學(xué)院的錄取通知書。在他的申請分享中，能夠感到他是一個(gè)敏而好學(xué)、勤奮努力的大男孩。除了學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀，他還擁有頑強(qiáng)的毅力和善良的品格：依靠每天跑步10公里，減重80斤而獲得強(qiáng)健的體魄;因?yàn)楦卸髁号d安校長的關(guān)愛，將獎學(xué)金捐款給公益組織阿依土豆。

夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)后的思考

有人說成功是屬于有準(zhǔn)備的人，但只有準(zhǔn)備是遠(yuǎn)不不夠的，還得需要堅(jiān)持不懈的熱愛和切切實(shí)實(shí)的執(zhí)行力。這個(gè)道理在2022美本早申請階段被紐大Stern商學(xué)院錄取的IB畢業(yè)生陳同學(xué)的身上得到了印證。

眾所周知，紐約大學(xué)Stern商學(xué)院是全美前5的高等級商學(xué)院，它的金融專業(yè)全美第2。因此，Stern的錄取率非常低，僅為6%，進(jìn)入Stern跟進(jìn)入其他任何美國最最知名的大學(xué)一樣艱難——2022年紐大Stern商學(xué)院的ED錄取在大陸僅有7人。

當(dāng)夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)后，陳凱安同學(xué)回顧道：“有競爭力的標(biāo)化成績、積極參與社會活動、真情實(shí)意的文書以及對申請專業(yè)有著屬于自己的理解也許是我得到夢校青睞的原因。”

與Stern的情緣始于10年級

與許多對于專業(yè)方向定位模糊的同齡人不同，陳同學(xué)很早就確定了自己想要申請的院校和專業(yè)。他回憶道：“我與Stern的情緣始于我10年級時(shí)，結(jié)交的一個(gè)從Stern畢業(yè)的學(xué)長。他對于Stern的描述激起了我對紐約和Stern的強(qiáng)烈幻想：NYU是一個(gè)沒有墻的大學(xué)，校園和設(shè)施遍布紐約皇后區(qū)和曼哈頓，距離金融重地華爾街僅僅‘一步之遙’，從這里走出的金融名家不勝枚舉，如美聯(lián)儲前**格林斯潘和納斯達(dá)克交易所CEO兼總裁Robert Greifeld，另外，她還擁有極強(qiáng)的教授配置。于是，熱愛金融的我就這樣被Stern迷住了，決定把她作為心中的夢校。一年之后，那個(gè)學(xué)長找到華爾街的**份**——風(fēng)險(xiǎn)管理，按照他的描述，是坐middle office的。又聽了他講自己在Stern的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和實(shí)習(xí)經(jīng)歷后，使得我對Stern的興趣又濃厚了許多。為了實(shí)現(xiàn)夢想，在11年級的暑假期間，我參加了Stern夏校項(xiàng)目。這段經(jīng)歷給我申請Stern的決心和信心?！?/p>

從最初的興趣使然到完成Stern夏校的學(xué)習(xí)再到有針對性的規(guī)劃，陳同學(xué)在圓夢Stern的路上一刻也沒有停留——提高標(biāo)化成績、參加含金量高的競賽、籌劃一份理論與實(shí)際相結(jié)合的文書，申請季所走的每一步，都是為了更接近Stern。當(dāng)向他問起能拿到心儀的offer的重要原因是什么的時(shí)候，他的回答是重要原因是IB課程的學(xué)習(xí)，還有標(biāo)化成績和Stern夏校，“IB課程體系培養(yǎng)了我的批判性思維，有了這種思維，無論是在學(xué)習(xí)上還是生活中，都有助于我突破自己的認(rèn)知局限。Stern對標(biāo)化成績的要求很苛刻，無論如何一定要提高標(biāo)化成績，畢竟沒有一定的標(biāo)化成績可能連申請文書都遞不到招生官面前。盡管在提升標(biāo)化成績的這個(gè)過程很折磨人，但是我覺得只要足夠努力，認(rèn)真地刷題，標(biāo)化是一定會有起色的。我個(gè)人認(rèn)為大學(xué)對標(biāo)化成績的要求如此高，不是為了測驗(yàn)申請者的智力，而是檢測個(gè)人的努力。除了標(biāo)化成績，我覺得自己能得到Stern的青睞的另一個(gè)重要原因是我在Stern夏校的考試中取得了班級前三名的成績，另外兩名同學(xué)都是美國人。夏校學(xué)習(xí)的這段經(jīng)歷，不僅讓我收獲了不錯(cuò)的成績，還獲得了比知識更重要的東西——對金融專業(yè)的理解和認(rèn)識，學(xué)習(xí)商科需要對周圍宏觀環(huán)境有個(gè)整體的感知，這樣才能夠?qū)ξ磥淼纳虡I(yè)形勢、政策等進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐茢??！?/p>

講好推廣家鄉(xiāng)特產(chǎn)的故事

盡管有了標(biāo)化成績和夏校經(jīng)歷的加持，但這并不意味著就能成功跨進(jìn)Stern之門。在美本申請過程中，申請文書是一個(gè)重要環(huán)節(jié)，這是一個(gè)向大學(xué)展示自己的軟實(shí)力的機(jī)會。有人把文書比喻成情書，申請者絞盡腦汁地展示自己的有趣、優(yōu)秀。這些千篇一律的“情書”都是用花哨而不真實(shí)的辭藻來美化自己。相反，那些真正好的文書，則會用一些樸實(shí)而具體的細(xì)節(jié)來真實(shí)化自己，在講好自己的故事的同時(shí)，尋找自己的優(yōu)勢，以及思考怎樣利用自己的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值和為他人、為社會創(chuàng)造價(jià)值。

陳同學(xué)的文書就是一個(gè)集個(gè)人精神成長、學(xué)術(shù)能力與社會責(zé)任感于一體的好故事。而這個(gè)好故事的靈感源于陳同學(xué)的家鄉(xiāng)特產(chǎn)——黃山草木灰堿水粽。他述說道：“在我初中的某一個(gè)暑假，我跟著爸爸回到了家鄉(xiāng)黃山休寧，看到人們在四十度沒有電扇的屋子里*粽子。盡管天氣如此炎熱，但他們并沒有慢下手中的活，一個(gè)個(gè)粽子被快速*好。也因此，他們憑借個(gè)人嫻熟的技術(shù)和流暢的團(tuán)隊(duì)合作讓草木灰堿水粽成為當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)代表。這個(gè)場景在我腦海里重復(fù)放映著，似乎有某種東西在悄悄形成——我突然明白憑借個(gè)人努力，可以將一件事做到極致，比如*粽子的技術(shù)，但僅僅有個(gè)人的努力，并不能提高粽子的產(chǎn)量，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能提高粽子的生產(chǎn)效率。于是，我開始變得更加努力，成績突飛猛進(jìn)，體會到了努力帶來的成就感。與此同時(shí)，我也更加注重團(tuán)隊(duì)合作力，這種能力讓我更加適應(yīng)IB課程?！?/p>

家鄉(xiāng)美食促使陳同學(xué)獲得了精神上的成長，他就想用所學(xué)的知識回饋家鄉(xiāng)——推廣家鄉(xiāng)美食，他說道：“粽子美味，但不好消化。而食用草木灰堿水粽就不會造成胃酸的癥狀，因?yàn)椴菽净沂且环N堿性物質(zhì)。然而這么好的粽子卻仍然偏居一隅，沒能走出黃山，走向大眾的餐桌?！睘榱俗尭嗳肆私恻S山草木灰堿水粽的魅力，讓家鄉(xiāng)特產(chǎn)走向世界，陳同學(xué)撰寫了一份商業(yè)企劃書。他將賣點(diǎn)定在健康飲食，用“乳糖不耐受的人也能喝的零乳糖牛奶”作為導(dǎo)語，引出“胃酸的人也能吃的草木灰堿水粽”。接著，他調(diào)研了中國健康食品市場，統(tǒng)計(jì)和分析了近五年的行業(yè)數(shù)據(jù)，闡述健康食品行業(yè)發(fā)展的前景。最終，撰寫了一份關(guān)于黃山草木灰堿水粽現(xiàn)代化、規(guī)模化以及推廣的企劃書。

從看到人們在小作坊里*粽子的畫面到啟發(fā)個(gè)人的成長再到用所學(xué)的知識寫出一份可落地執(zhí)行的企劃方案，這個(gè)關(guān)于社會思考、關(guān)于個(gè)人成長、關(guān)于反哺家鄉(xiāng)的故事就成為了陳同學(xué)的文書主線。

收獲滿滿的領(lǐng)科高中三年

因?yàn)橄胍暾埫绹髮W(xué)，所以在領(lǐng)科招生的時(shí)候，陳同學(xué)堅(jiān)定地選擇了IB課程，成為了領(lǐng)科**屆Pre-IB的學(xué)生。八月初秋，六月盛夏，星霜荏苒，恍惚間，陳同學(xué)在領(lǐng)科的高中三年即將結(jié)束，回顧這段青蔥時(shí)光，他覺得滿滿收獲。他說道：“在領(lǐng)科，我遇見了一位好校長——梁興安校長，他對我產(chǎn)生了很大的影響。無論何時(shí)何地，只要碰見他，他就會主動喊我的名字，和我聊聊最近的學(xué)習(xí)和生活。被校長記住名字且關(guān)心著我的成長，這讓普通且略些內(nèi)向的我備受鼓舞，也讓我對學(xué)習(xí)和未來有了更多的動力。后來，梁校長遭遇不測，令我十分悲痛，總想著做點(diǎn)什么，以感恩他對我的關(guān)愛。今年，在我拿到了一筆豐厚的獎學(xué)金的瞬間，就決定將這筆錢捐給阿依土豆公益支教組織，把梁校長的公益理想繼續(xù)傳遞下去。梁校長幫助了我，我也希望自己能像他一樣，盡自己的綿薄之力幫助大涼山區(qū)的兒童?！备卸餍ｉL、熱愛公益、回饋社會，這大概就是讀書進(jìn)名校的意義，也是領(lǐng)科學(xué)子真正的模樣!

除了遇到好校長，陳同學(xué)還遇到好課程和好老師。在問道這些好在哪里時(shí)，他說道：“IB課程注重培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和表達(dá)能力，我的商業(yè)企劃書和文書都得益于IBDP的IA、EE，讓我洋洋灑灑寫了一份Extended Essay的經(jīng)歷。另外，只要我需要，老師就盡全力地為我提供資源和幫助。比如說，在課外活動方面，我利用我們IB的CAS (Creativity, Activity, and Service)資源，承擔(dān)了Eco Clinic經(jīng)濟(jì)社社長的職位，鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)力，而這正是美國大學(xué)所看重的。除此之外，我與老師的關(guān)系也是亦師亦友，有什么困惑，老師會像朋友一樣聽我說，鼓勵我?！?/p>

在有了校長的關(guān)注、課程的培養(yǎng)和老師的幫助等外界的支持下，陳同學(xué)在收獲了理想大學(xué)的offer的同時(shí)，還收獲了強(qiáng)健的體魄。他用2年時(shí)間減掉了80斤，蛻變成高大挺拔的大男孩。這其中的辛苦不言而喻，但陳同學(xué)卻說，如果用這樣的辛苦能換來健康的體魄和飽滿的精神是非常值得的。當(dāng)問到是什么促使他決定減肥，他淡然地說：“我胖了10年，已經(jīng)影響到了健康，減肥是勢在必行，但一直沒有下定決心。2020年，疫情爆發(fā)，我們都宅在家里上網(wǎng)課，學(xué)校為了我們的身心健康發(fā)起了‘云健身’。借著這個(gè)契機(jī)，也剛好家里有輛動感單車，我就每天騎一段時(shí)間。大汗淋漓的運(yùn)動讓我的睡眠質(zhì)量提升了不少，精神狀態(tài)也變得更好。為此，我決定每天都運(yùn)動。開學(xué)后，我每天都會利用課余時(shí)間在學(xué)校健身房的跑步機(jī)跑上10公里，后來還參加了學(xué)校的拳擊社團(tuán)。慢慢地，我的體重在下降，精氣神在上升。在IB2的階段，我充分地感受到了強(qiáng)健體魄的好處，比如其他同學(xué)上了一天的課，會感到非常疲憊，但我卻沒有這種疲憊感?！?/p>

陳同學(xué)的高中三年經(jīng)歷，不可謂是不精彩，不可謂是不充實(shí)。正所謂“今天的你一定會感謝昨天努力的自己”，他的努力和善良讓他實(shí)現(xiàn)了夢想，收獲了師恩和健康。愿少年，云程發(fā)軔，萬里可期，繼續(xù)在更高的一個(gè)平臺上鍛煉自己，提升自己，沉淀自己。

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