學(xué)生社團(tuán)是由以學(xué)生為中心，相關(guān)學(xué)科教師為指導(dǎo)的學(xué)生組織。它是領(lǐng)科教育上海校區(qū)校園文化的重要組成部分，也是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神、人文素養(yǎng)和強(qiáng)健體魄的重要載體。學(xué)生通過自我管理，在一次次的社團(tuán)活動中收獲知識與成長。目前，領(lǐng)科共有82個社團(tuán)，分為學(xué)術(shù)類、文藝類和體育類。在過去的一學(xué)期中，有部分社團(tuán)始終保持著學(xué)習(xí)的熱情，社長及社團(tuán)骨干認(rèn)真籌劃、積極準(zhǔn)備每次的社團(tuán)活動，充分地滿足了社團(tuán)成員的個人發(fā)展需求。因此，它們被評選為優(yōu)秀社團(tuán)。接下來，我們一起去目睹優(yōu)秀社團(tuán)之生物社的風(fēng)采吧！

社團(tuán)簡介

生物實(shí)驗(yàn)室

嘿！這里是領(lǐng)科生物社??！生物社是去年新創(chuàng)立的社團(tuán)，旨在為領(lǐng)科所有對生物感興趣的同學(xué)提供一個做課外實(shí)驗(yàn)的平臺，激發(fā)同學(xué)對生命的好奇心和對生命體的深度思考，從而給在領(lǐng)科的生物學(xué)習(xí)帶來全新的元素。前不久新創(chuàng)辦了和YouTube，會定期發(fā)一些科普類的文章，以及記錄我們的社團(tuán)活動。感興趣的話快來加入我們，在這里我們一起探索未知，一起思考生命！

社團(tuán)活動

到目前**，生物社團(tuán)一共開展了12次社團(tuán)活動，涵蓋10個實(shí)驗(yàn)，*括微生物培養(yǎng)、老鼠解剖、DNA提取、豬腦解剖、心率血壓皮膚電測量、蚯蚓解剖、鯽魚解剖、蝗蟲的復(fù)合眼觀察和解剖、章魚皮膚觀察和解剖等。之后，生物社團(tuán)會做蠑螈變態(tài)與再生的實(shí)驗(yàn)、青蛙反射弧和解剖等。

社長與社員分享

社長AS-8曹同學(xué)：

創(chuàng)辦生物社初期，本來只預(yù)期社員們在老師和社長的領(lǐng)導(dǎo)下完成一次次實(shí)驗(yàn)，但是社員的表現(xiàn)也一直出乎我們意料。在蚯蚓解剖的時候，有一組心靈手巧的同學(xué)做出了近乎的標(biāo)本。在鯽魚解剖的時候，社員們在一起，也做到了我自己試驗(yàn)的時候未達(dá)成的挑戰(zhàn)，比如有同學(xué)找到了魚的性器官，有同學(xué)取出了魚腦，有同學(xué)還拿出了跳動的心臟。感謝其他幾位社長的共同努力，感謝生化組許多老師的支持和幫助，更要感謝社員們的積極參與！

社員AS-4陳同學(xué)：

“The Enchanted Lab”的每一次活動都干貨滿滿，能學(xué)到很多東西。參加這個社團(tuán)不僅僅滿足了我的好奇心，還很大程度上的激發(fā)了我對生物的興趣，越來越覺得萬事萬物真的很奇妙。從一開始解剖小白鼠的顫顫巍巍，到現(xiàn)在大膽地解剖章魚，這其中讓我學(xué)到了很多東西，比如直觀地了解到蚯蚓有五個心臟，再比如觀察到章魚的色素細(xì)胞會根據(jù)周圍環(huán)境的改變而變色，達(dá)到偽裝和隱藏的目的。社團(tuán)的負(fù)責(zé)人很用心很認(rèn)真的對待每一次活動，每次都能解答我們的問題。

社員AS-8李同學(xué)：

“The Enchanted Lab”名如其社，真的很奇妙！從社團(tuán)創(chuàng)辦到至今，已有兩個學(xué)期，這期間的每次社團(tuán)活動都如期開展，沒有一次落下。社長和指導(dǎo)老師不斷地在向我們這群“麻瓜”傳授，普及“魔法知識”：從一開始的細(xì)菌培育到通過提取DNA以微觀視角探索生命的奧秘再到后來的趣味橫生的解剖課——這是我**次親眼看到魚兒鮮紅悸動的心臟，也是**次親手操作了之前讓我望而生畏的離心機(jī)、電泳儀，同樣也是我**次親身體會到生物的魅力。我相信正是這一次又一次的大開眼界，和社長耐心的指導(dǎo)，TheEnchantedLab一定會越辦越好！

生物是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。由于課堂時間有限，學(xué)生不能充分地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。而以實(shí)驗(yàn)為內(nèi)容的生物社團(tuán)的創(chuàng)辦為學(xué)生的動手實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)探究提供了平臺，成為課堂教學(xué)的有限延伸，這不僅幫助學(xué)生形象地認(rèn)識生物體的結(jié)構(gòu)層次、了解生命活動規(guī)律，也能為學(xué)生提供感性認(rèn)識和直接經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)他們觀察思考、動手動腦、分析總結(jié)的能力，激發(fā)他們不斷探究的興趣。

最后我們希望生物社團(tuán)越辦越好，開展更多的形式多樣的社團(tuán)活動，讓社團(tuán)里的每個成員都能收獲知識，也希望更多熱愛生物的同學(xué)加入其中！

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