領(lǐng)科教育致力于培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。而讀書，廣泛地閱讀，是培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的重要途徑。為豐富校園文化生活，營造良好的閱讀氛圍，學(xué)校英語組舉辦了為期一周的“世界圖書周”系列活動，激發(fā)了師生的讀書熱情，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

英語組老師于2月底成功舉辦了“世界圖書周”活動。在整周的活動期間，老師以書籍為核心，組織了豐富多彩、靈活多樣的活動。各個年級的師生積極參與，使師生擁有了難忘的一周，也使讀書成為一件有趣的事情。

Book Selfie Competition

因為一個封面而開啟一場閱讀之旅。周一的活動是書臉秀。學(xué)生自主挑選一本圖書，讓自己的身體和圖書封面通過視覺錯位吻合拼成完整的圖案拍攝下來，營造妙趣橫生的視覺效果，并且附上一段簡短的設(shè)計說明。老師安排書臉秀是希望學(xué)生在關(guān)注圖書內(nèi)容的時候，也關(guān)注圖書的封面設(shè)計。同時，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，讓書籍的封面“活”過來。

Book Door Competition

周二，我們舉辦了“走后門”圖書裝飾比賽。每班選擇一本書，用書中的主題、人物或引言來裝飾教室的門，并制作一段介紹參賽作品的視頻?！白吆箝T”圖書裝飾是本次活動的獨特亮點。學(xué)生充分發(fā)揮動手能力和協(xié)作能力，運用身邊的每一種材料來制作創(chuàng)意感十足的“門”。在眾多參賽作品中，G1-5班的同學(xué)們裝飾的“小王子之門”非常逼真、精美，令人迫不及待地想去打開，一探“書”中的究竟。

Book Swap

中國文化周“碰上”了圖書交換，穿著漢服的外教一邊感受中國文化的魅力，一邊享受著換書的樂趣。

圖書交換，知識分享。周三，老師組織了一場圖書交換活動，不僅“盤活”了師生手中藏書，讓好書“流”起來，也為學(xué)生搭建了以書會友、以書換書的平臺，讓大家共同感受“君子愛書，易卷而讀，奇文共賞，指留余香”的換書樂趣。通過圖書交換活動，同學(xué)發(fā)現(xiàn)到身邊有不少博覽群書、涉獵廣博的伙伴，激發(fā)了心中的閱讀興趣。

Book Cover Competition

愉悅的閱讀就是從美麗的封面開始。周四的活動是書籍封面設(shè)計比賽，老師舉辦此項活動的目的是，一方面是希望學(xué)生們通過對書籍封面進(jìn)行創(chuàng)意構(gòu)思，來展示自己的設(shè)計才華，另一方面是希望大家更深入的理解書籍封面設(shè)計的理念。在這次封面設(shè)計比賽中，由G1-6方子欣同學(xué)設(shè)計的書籍封面獲得了一等獎，她為圖書《The Crowd》設(shè)計了封面，設(shè)計理念是：通過人們?nèi)后w跟風(fēng)跳崖這一現(xiàn)象來反映人們愚昧追求另類的浪潮，是一種錯誤的行為，是一種從眾心理。

Story Writing Competition

“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書的好處除了拓展知識面、開拓視野，還能提高寫作能力。周五，英語組老師舉辦了故事寫作比賽，旨在提高學(xué)生的英語應(yīng)用水平，也給熱愛寫作的學(xué)生一個展示自己的英語運用能力的平臺。在此次作文比賽中，獲得一等獎的是剛剛?cè)雽W(xué)不久的春季班同學(xué)蹇佩杉，她寫了一個哥特式的驚悚恐怖的懸疑故事，“在文章中我運用了大量的復(fù)雜詞匯和語法結(jié)構(gòu)，勾勒出一個充滿恐怖氣氛的午夜，當(dāng)你讀過它，你就會今夜無眠!”

在英語組的精心策劃與指導(dǎo)下，本次世界讀書周系列活動取得圓滿成功，同學(xué)們不僅充分展示了自己的創(chuàng)意性才能，而且積極投入，享受了與書為伴的樂趣。世界圖書周活動結(jié)束了，閱讀卻不會結(jié)束，希望同學(xué)愛上閱讀，愛上英語，通過閱讀沉淀人格、提升人文素養(yǎng)。最后，非常感謝英語組老師的用心與付出!我們衷心祝愿明年的圖書周活動取得更大的成功!

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