晚自習(xí)除了寫作業(yè)，還有很多可做的事，比如，參加拓展知識面的知識競賽。近日，夜晚的Y101教室熱鬧非凡，由學(xué)生會周密策劃和精心準(zhǔn)備的知識競賽引發(fā)了一場“頭腦風(fēng)暴”。活動消息一發(fā)出，同學(xué)們便踴躍報名參賽。那么，究竟誰是領(lǐng)科教育上海校區(qū)的“**大腦”呢?

這場“頭腦王者”的知識競賽以團(tuán)隊賽的形式進(jìn)行，分初賽和決賽兩個環(huán)節(jié)，涉及的知識面十分廣闊，*括音樂影視、校園文化、新聞熱點、腦筋急轉(zhuǎn)彎等。除此之外，知識競賽還考驗團(tuán)隊的協(xié)作能力。

初賽

11月18日晚，初賽在Y101教室拉開了帷幕，來自各年級同學(xué)自由組成的代表隊同臺比拼。預(yù)賽設(shè)為3個主題：最靈敏的感官之聽歌識曲和看片段識影視、知識面大比拼、腦筋急轉(zhuǎn)彎，每個主題都是搶答題。

比賽過程中，各代表隊?wèi)?yīng)對自如、不分伯仲，都全力以赴地爭取每一分。同時，緊張的氣氛也充斥著整個教室，使每個人的弦都緊繃著，導(dǎo)致有些選手搶答犯規(guī)。比賽一輪一輪地進(jìn)行著，代表隊的積分交替上升，戰(zhàn)況扣人心弦。最終11支代表隊脫穎而出，晉級決賽。

決賽

11月19日晚，決賽繼續(xù)進(jìn)行，經(jīng)過初賽選拔的11支代表隊向最后的勝利發(fā)起沖刺。相較于初賽，決賽難度增加不少，設(shè)有4個環(huán)節(jié)：找線索答題、你說我猜、三園游戲和就不聽指揮，不僅考察參賽者的知識儲備還考驗團(tuán)隊協(xié)作意識、語言表達(dá)能力和臨場應(yīng)變能力。預(yù)賽現(xiàn)場的氣氛更加激烈，高潮迭起、精彩不斷，參賽者手舞足蹈，觀眾們笑聲連連。

經(jīng)過激烈的角逐，同學(xué)們在賽場上充分揮灑自己的才學(xué)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊的智慧。最終，由A2-4康同學(xué)&張同學(xué)、A2-5許同學(xué)和AS-8高同學(xué)四人組成的代表隊以出色的團(tuán)隊協(xié)作與默契配合，成功奪得比賽**名;Pre-4的杜同學(xué)、周同學(xué)、李同學(xué)和張同學(xué)四位同學(xué)組成的代表隊奪得第二名;AS-3張同學(xué)、鄭同學(xué)、范同學(xué)和俞同學(xué)四位同學(xué)組成的代表隊奪得第三名。

本次活動由學(xué)生會學(xué)習(xí)部的Pre-3洪同學(xué)提出，**團(tuán)內(nèi)閣A2-3葉同學(xué)協(xié)助學(xué)習(xí)部部長AS-2葉同學(xué)共同帶領(lǐng)學(xué)習(xí)部策劃，學(xué)生會各部門聯(lián)合組織舉辦——各部門的緊密合作、配合無間，讓這次知識競賽得以順利進(jìn)行，豐富了同學(xué)們的校園文化生活，引導(dǎo)大家關(guān)注社會，拓展知識面，充實和激勵自我，增強(qiáng)團(tuán)隊的合作精神。接下來，我們?nèi)ヂ犅牷顒咏M織者和獲獎?wù)叩母醒浴?/p>

這次頭腦王者的活動跟平時的知識問答不太一樣，添加了很多別的很好玩的玩法，感覺沒有那么平淡更加精彩了。最后的決賽真的不僅同時考驗了體力和腦力，而且還考驗了我們隊友之間的默契。我覺得我們獲得**名的很重要的一個原因是因為我們之間的默契程度，特別是最后體育館的環(huán)節(jié)，因為分工很明確，我們最后找到了很多題目加了很多分。

我覺得這次活動的意義是豐富了我們的校園生活，對我們A2年級同學(xué)來說更是如此。因為現(xiàn)在是升學(xué)季，非常的焦慮和忙碌，抽空參加一下這個可以換換腦子，感覺很有意思。另外，**名的獎品也有很大的吸引力。

——冠軍團(tuán)隊代表許同學(xué)

這次sharp horn學(xué)霸競賽圓滿落下了帷幕，這次活動的順利舉行離不開學(xué)校的支持，老師的指導(dǎo)和學(xué)生會的小伙伴們的共同努力。很開心看到大家踴躍參與我們的活動，拿到豐厚的獎品。

于我而言最開心的是把腦海里精心構(gòu)建的藍(lán)圖，經(jīng)過詳細(xì)的策劃，最終變成現(xiàn)實的過程——從最初word改了上一版又一版的文檔，變成了一場有一百多人參加的比賽。這讓我知道我們團(tuán)隊協(xié)作的力量真的可以為大家創(chuàng)造快樂的能量，為參與的同學(xué)和我們自己留下一次值得回憶的時光。

雖然沒有參加比賽，這次經(jīng)歷對于我而言也彌足珍貴。作為負(fù)責(zé)人之一，我看到了在活動背后我們每一個人的認(rèn)真付出，**了如何更好的處理意想不到的小狀況，更收獲了看到大家的快樂后滿足感。有了今年的經(jīng)驗，相信我們明年會為大家?guī)砀幸馑嫉恼n外活動，那么明年再見咯!

——學(xué)習(xí)部洪同學(xué)

很開心這次的頭腦王者比賽比起往年有了更多同學(xué)積極參加，同時在活動的過程中大家也可以做到認(rèn)真聽取規(guī)則，然后高效完成團(tuán)隊合作，使我們的活動可以有序的推進(jìn)并且最終收獲圓滿的結(jié)果。這場知識競賽的主要目的其實是想在大家緊張繁忙的學(xué)習(xí)生活中給大家提供一個新的放松和娛樂的方式，也在這個過程中加入一些可能平時在課堂中不會學(xué)到的一些各個方面的小知識以及生活常識，所以大家也可以從中或多或少的能有一些意想不到的收獲。印象比較深刻的是這次決賽中我們設(shè)置的是找紙條然后回答紙條上的問題，紙條上有各種各樣考驗同學(xué)課外知識面的題目，涉及歷史地理這些人文學(xué)科，也有環(huán)境保護(hù)和國家政策，動漫娛樂美食等等，以這樣一種玩的方式同時學(xué)習(xí)還是相對比較快樂的一件事。在籌劃的過程中，學(xué)習(xí)部的每一位都是這次的出題者，和每一個規(guī)則的制定者，我們要特別的注意每一個項目前三名加分的多少和賦分制的算法來確保比賽的公平，還有游戲規(guī)則的一些細(xì)節(jié)問題，什么算犯規(guī)，什么地方很模糊會造成有些不公平，哪些地方需要計時等等，游戲的公平公正是最首要的，所以學(xué)習(xí)部的同學(xué)都在想盡辦法能確保這一切，雖然這一次的搶答器還是有一些問題也收到了部分同學(xué)的反應(yīng)，所以再下一次舉辦的時候我們會再想辦法去改正或者尋找更好的替代品，這次**的收獲其實就是上述的做到細(xì)心和周到，要時刻準(zhǔn)備好plan B，一旦出現(xiàn)問題可以應(yīng)急而不至于手忙腳亂。之后也會再繼續(xù)收集大家的建議再對這次活動進(jìn)行總結(jié)經(jīng)驗，關(guān)于之后的活動應(yīng)該是辯論賽啦，可以是一些社會焦點話題的討論，如果還有機(jī)會的話也想看看可不可以舉辦脫口秀這樣的比賽，如果愿意參加的同學(xué)夠多的話，相信會收獲很多很多的觀眾噠!

——學(xué)習(xí)部部長葉同學(xué)

本次的頭腦王者無疑是一場與眾不同的競賽，不僅有知識問答，還有許多熱門的小游戲，例如聽歌識曲、你說我猜，同學(xué)們能夠在游戲的過程中收獲到許多日常、時事以及許多其他方面的知識。同時團(tuán)隊的合作也是這次活動取勝的關(guān)鍵，促進(jìn)大家團(tuán)結(jié)一致與默契配合也是這次活動設(shè)置的初衷之一。十分感謝同學(xué)們對的熱情參與，讓本次頭腦王者成為了歷年來規(guī)模**的一次。這次的成功也離不開學(xué)生會各部門的積極配合，特別是學(xué)習(xí)部在本次活動中的全力付出。后續(xù)學(xué)生會也會繼續(xù)集思廣益，開展各類精彩的活動，讓同學(xué)們的校園生活更加豐富多彩。也期待同學(xué)們能夠繼續(xù)積極參與，勞逸結(jié)合，在學(xué)習(xí)之余也能獲得放松，并且在活動中收獲美好的校園回憶。

——學(xué)生會**曾同學(xué)

“頭腦王者”知識競賽已落下帷幕，但學(xué)習(xí)的腳步卻不會在此停止。希望同學(xué)們在往后的學(xué)習(xí)生涯中，要像海綿汲水一樣不斷汲取知識，不僅要學(xué)好課業(yè)知識，還要拓展課外知識，多讀好書，從經(jīng)典中汲取內(nèi)涵、啟思明智。同時，也希望學(xué)生會不負(fù)使命、腳踏實地、勇于擔(dān)當(dāng)，以熱情、謙遜的姿態(tài)服務(wù)同學(xué)，積極發(fā)揮自己的聰明、才智舉辦更多有意義的校園活動，拓寬同學(xué)們的知識視野、增長才干，也在服務(wù)他人的同時提升自己的綜合素質(zhì)。

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