他純粹堅(jiān)定、心無旁騖，以目標(biāo)為動(dòng)力，以興趣為導(dǎo)向;他求知若渴、勤學(xué)苦練，在多項(xiàng)國(guó)際競(jìng)賽中多次獲得金獎(jiǎng);他厚積薄發(fā)、基礎(chǔ)扎實(shí)，以筆試全系**名進(jìn)入牛津面試。他是被牛津大學(xué)材料科學(xué)錄取的2021屆上海領(lǐng)科優(yōu)秀畢業(yè)生周同學(xué)。

A2-9周同學(xué)

已獲Offer：

牛津大學(xué)材料科學(xué)專業(yè)、帝國(guó)理工學(xué)院材料科學(xué)與工程專業(yè)、倫敦大學(xué)學(xué)院自然科學(xué)專業(yè)、曼徹斯特大學(xué)材料科學(xué)與工程專業(yè)、多倫多大學(xué)物理專業(yè)

學(xué)術(shù)成績(jī)：

IGCSE：物理A*、化學(xué)A*、經(jīng)濟(jì)A、中文A、ESL B、EFL B;

A Level：數(shù)學(xué)A*、高數(shù)A*(98)、物理A*、化學(xué)A*、生物B;

O Level：93

PAT：87

競(jìng)賽獲獎(jiǎng)：

2018 UKMT高級(jí)數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽 金獎(jiǎng)

2019歐幾里得數(shù)學(xué)競(jìng)賽 全球前25%

2019英國(guó)物理挑戰(zhàn)賽(IG) 金獎(jiǎng)

2019物理碗全國(guó)前25%

2019阿伏伽德羅化學(xué)競(jìng)賽全球前5%

2019英國(guó)物理奧賽 銅I

2020英國(guó)物理挑戰(zhàn)賽(Senior) 金獎(jiǎng)

2020英國(guó)化學(xué)奧賽 金獎(jiǎng)

2020袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽 金獎(jiǎng)

2020英國(guó)物理奧賽 超級(jí)金獎(jiǎng)

興趣和熱愛是學(xué)習(xí)的**動(dòng)力

“生命的意義是什么?人生的價(jià)值又是什么?”這種問題一直困擾著人類，也指引著人類不斷探索、進(jìn)步。

幾年前，對(duì)剛剛告別只埋頭做題不問為什么的初中時(shí)代的周同學(xué)而言，領(lǐng)科無疑給了他一個(gè)自由思考的環(huán)境。他說：“一直以來，我的學(xué)習(xí)成績(jī)都很好，知道自己擅長(zhǎng)數(shù)理化，也知道高中要繼續(xù)學(xué)習(xí)這些學(xué)科。但從來沒想過自己今后想要從事什么**，對(duì)未來沒有明確的長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，也不懂讀書究竟是為了什么。來了領(lǐng)科后，我開始思考這些問題了。通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)到任何一部歷史都是對(duì)人類文明的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展的記載，那么，是誰在推動(dòng)著人類社會(huì)的進(jìn)步呢?而我能為社會(huì)做些什么呢，能給這個(gè)世界帶去什么?”

進(jìn)入領(lǐng)科的**年，周同學(xué)對(duì)所學(xué)科目并沒有展示出太多興趣，除了參加一些適合IG學(xué)生參加的競(jìng)賽，他的課余時(shí)間大多用于運(yùn)動(dòng)。

升入AS年級(jí)后，周同學(xué)為了準(zhǔn)備競(jìng)賽，提前學(xué)習(xí)不少A2的知識(shí)點(diǎn)。于是，他對(duì)物理和化學(xué)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，并明確了未來的目標(biāo)——從事科學(xué)研究，為世界做出貢獻(xiàn)。

姐姐指引我找到專業(yè)方向

想要今后從事科學(xué)研究**的周同學(xué)對(duì)物理和化學(xué)充滿著濃厚興趣，但他為何最終會(huì)選擇材料科學(xué)專業(yè)呢?

他說：“最先了解到材料科學(xué)這個(gè)專業(yè)是因?yàn)槲业慕憬恪苋痖?。她是我們領(lǐng)科2015屆畢業(yè)生，也是牛津大學(xué)材料科學(xué)專業(yè)畢業(yè)生，現(xiàn)正在美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校攻讀博士學(xué)位。之前了解這個(gè)專業(yè)之后，對(duì)材料科學(xué)也挺感興趣的，所以一開始就想著要申請(qǐng)牛津的材料科學(xué)系。但是到了AS的那個(gè)暑假，我又開始猶豫這門課是不是最適合我的，所以也考慮過申請(qǐng)牛津的物理系和劍橋的自然科學(xué)系。劍橋的自然科學(xué)專業(yè)可以同時(shí)學(xué)習(xí)物理、化學(xué)和材料科學(xué)，我認(rèn)為非常適合我，但是牛津的筆試PAT難度比劍橋的NSAA略高，而我又不想把太多壓力留到面試環(huán)節(jié)，所以放棄了申請(qǐng)劍橋。

物理一直是我非常感興趣的學(xué)科，小到亞原子粒子，大到整個(gè)宇宙，有太多未知等待人類探索。于是，我提前去了解了牛津大學(xué)物理專業(yè)的課程設(shè)置。我發(fā)現(xiàn)大學(xué)物理中部分課程并不是自己很感興趣的，想著物理專業(yè)可能不適合自己，但我的決心是想要成為科研**者。那么，選擇什么專業(yè)呢?后來，在姐姐的引導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)材料科學(xué)的融合了物理和化學(xué)的知識(shí)，而且前沿新材料的研究是人類文明進(jìn)步的必經(jīng)之路，從石器時(shí)代到現(xiàn)在的silicon age，材料一直與科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步掛鉤。所以我最后還是堅(jiān)定了一開始的選擇——牛津材料科學(xué)系?！?/p>

多參加競(jìng)賽有助于牛津申請(qǐng)

理想的燈塔已經(jīng)點(diǎn)亮，夜航的人不由自主地向它靠近。周同學(xué)也不例外，他全身心投入到了學(xué)習(xí)中。

眾所周知，牛劍對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)水平、邏輯思維都提出了很高的要求。那么，學(xué)生該怎么做才能得到牛劍招生官的認(rèn)可呢?周同學(xué)給出的答案是通過多參加學(xué)科競(jìng)賽，從而拓展課外知識(shí)，加深對(duì)學(xué)科的理解，構(gòu)建系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)。他說：“我覺得對(duì)于所有同學(xué)來說，只要學(xué)好課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)就能在CAIE考試取得不錯(cuò)的成績(jī)。而對(duì)于想要申請(qǐng)牛劍的同學(xué)來說，只滿足于A Level考試中的難度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)榕P、面試的題目涉及到的知識(shí)點(diǎn)比較廣且深，*括A Level大綱內(nèi)的基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，甚至也有可能給到大學(xué)知識(shí)點(diǎn)讓申請(qǐng)者現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮。除此之外，牛劍面試很注重考查學(xué)生的思維能力、應(yīng)變能力和心理素質(zhì)。根據(jù)我的競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)，我覺得參加競(jìng)賽既能增加知識(shí)面，又能訓(xùn)練思維?！?/p>

他接著說：“首先，競(jìng)賽所涉及的知識(shí)點(diǎn)會(huì)比較廣和深，比如針對(duì)IGCSE學(xué)生的競(jìng)賽會(huì)涉及一些AS的知識(shí)點(diǎn)，針對(duì)A Level學(xué)生的競(jìng)賽則會(huì)涉及一些A2和大學(xué)的內(nèi)容。知識(shí)之間有很強(qiáng)的邏輯性，像大學(xué)生再做高中的題目會(huì)覺得簡(jiǎn)單，而且很快就知道這道題目所考查的知識(shí)點(diǎn)、答題思路。為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)樗麄兘⒘讼鄬?duì)完善的知識(shí)體系，所以，看到得不再是單獨(dú)的某個(gè)知識(shí)，而一張有著邏輯關(guān)系的知識(shí)網(wǎng)。只有掌握了更深、廣的知識(shí)后，才能構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)，才能利于知識(shí)的存取和融會(huì)貫通。其次，競(jìng)賽題型比較新穎，不走尋常路，不是說記住很多的知識(shí)點(diǎn)、公式就能回答得了，它需要我們會(huì)聯(lián)想，會(huì)運(yùn)用知識(shí)、推導(dǎo)公式。所以，提前接觸、適應(yīng)這種變化多的競(jìng)賽題能夠訓(xùn)練人的發(fā)散性思維。最后，競(jìng)賽能夠激發(fā)人的學(xué)習(xí)興趣和內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。凡是參加某門學(xué)科競(jìng)賽，肯定是對(duì)這門學(xué)科有一定的興趣。那么，自然會(huì)多花時(shí)間在這門學(xué)科上，也想通過競(jìng)賽來驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)成果。愈是關(guān)注，愈發(fā)有興趣;愈是有興趣，就會(huì)愈發(fā)關(guān)注。這種良性循環(huán)的結(jié)果就是學(xué)得有成就感和熟悉感，慢慢地就會(huì)有很多興趣和心思去拓展這門學(xué)科的內(nèi)容?！?/p>

他又說：“我在AS準(zhǔn)備競(jìng)賽的那段時(shí)間每天都很忙碌，要完成好課內(nèi)的各項(xiàng)任務(wù)也要超前學(xué)習(xí)不少內(nèi)容，因此，壓縮了不少休息、運(yùn)動(dòng)甚至是娛樂的時(shí)間。因?yàn)橐咔楦纳暇W(wǎng)課的那幾個(gè)月，我依然保持著在學(xué)校的自律的作息和高效率，并沒有因?yàn)闆]人監(jiān)督而放飛自我。從AS的九月開始一直到A2的寒假，為了準(zhǔn)備各種考試、競(jìng)賽、申請(qǐng)和筆面試，我完全舍棄了平時(shí)打球和游戲的時(shí)間，所以一年多來一直以肉眼可見的速度長(zhǎng)胖，而消耗掉這些多余的能量通常需要我付出更多的努力，經(jīng)過過去一學(xué)期頻繁地跟朋友一起跑步、打球我才回歸過去相對(duì)健康的體形，因此建議學(xué)習(xí)學(xué)妹們學(xué)習(xí)之余也要注重鍛煉，不僅有益身心健康，還可以讓大家放松大腦、提高學(xué)習(xí)效率。這一整段時(shí)間雖然很累但是非常充實(shí)也收獲了不少樂趣。還有一段時(shí)間也讓我真真切切的體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣，在AS的那個(gè)暑假我為了備考PAT把Isaac Physics這個(gè)網(wǎng)站上Level 4-6的題基本全都做完了，寫掉了數(shù)百?gòu)埐莞寮垺Ｉ厦娴牟糠治锢眍}非常有挑戰(zhàn)，而且在這個(gè)網(wǎng)站上如果無法自己把答案做出來就沒辦法看到解答，所以根本不會(huì)有平時(shí)刷A level真題的枯燥感。過去遇到一下子解不出的題目時(shí)，我可能會(huì)求助老師、同學(xué)或者學(xué)習(xí)答案的解法，但是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己才是最靠得住的，所以我得到了良好的思維上的鍛煉也加強(qiáng)了我的鉆研精神，經(jīng)過反復(fù)思考獨(dú)立解出有些甚至是劍橋Tripos里的題帶給我課內(nèi)學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)無法比擬的成就感。這兩段時(shí)光是我學(xué)的最快樂、最有動(dòng)力的時(shí)光，希望去到大學(xué)后能夠重拾這份熱忱。而刷題備考階段我動(dòng)力**的來源不再是興趣而是我的好勝心，讓我能夠耐得住刷A level抑或是PAT真題的無趣。我想，把簡(jiǎn)單的事情做好，同樣是人生中重要的一部分吧?！?/p>

PAT全系**助我拿到牛津offer

想要申請(qǐng)牛津大學(xué)物理學(xué)、工程、材料科學(xué)等專業(yè)的同學(xué)都會(huì)非常認(rèn)真準(zhǔn)備PAT考試，因?yàn)镻AT考試成績(jī)?cè)诤艽蟪潭壬蠜Q定了申請(qǐng)者是否會(huì)被錄取。那么，到底該如何準(zhǔn)備PAT?一起聽聽拿到了PAT考試成績(jī)?nèi)?*的周同學(xué)是怎么說的。

他說：“PAT考察內(nèi)容*括數(shù)學(xué)和物理。所以，學(xué)好數(shù)學(xué)和物理是必須的，建議多參加物理和數(shù)學(xué)相關(guān)的競(jìng)賽。就拿我來說，由于這兩年參加了不少競(jìng)賽，讓我適應(yīng)了各種考試場(chǎng)景，所以PAT考試不會(huì)讓我感到緊張。另外，有些競(jìng)賽的難度要比PAT大，可以通過競(jìng)賽檢測(cè)對(duì)知識(shí)掌握的情況，訓(xùn)練做題的技巧?！?/p>

周同學(xué)又說道：“盡管牛津大學(xué)重視PAT考試成績(jī)，但面試的重要性還是不容忽視的。當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為我的面試發(fā)揮得不算太好，盡管知道自己筆試發(fā)揮的還不錯(cuò)，但是牛津的材料系參考PAT成績(jī)并沒有物理系和工程系這么重，所以我甚至想好了被拒后的打算。因此，我除了鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們認(rèn)真把課內(nèi)基礎(chǔ)打牢固、多多參加學(xué)科競(jìng)賽、認(rèn)真準(zhǔn)備PAT，也想分享一下應(yīng)對(duì)面試的建議：在日常生活中，多觀察、思考，說不定面試官問的題目就是最簡(jiǎn)單最日常的生活現(xiàn)象;把歷年面試題好好做一做，多總結(jié)出題者的思路;多參加模擬面試，一遍遍地訓(xùn)練自己;可以提前接觸一下大學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。面試時(shí)腦子一定要保持清醒，我當(dāng)時(shí)一面是在下午五點(diǎn)，當(dāng)天下午還做了學(xué)術(shù)英語課的presentation，屬實(shí)有些疲憊，所以面試中有兩三道小問我并沒有辦法當(dāng)場(chǎng)想出正確的答案，但我給出的答案仍然*括了不少教授們不指望我知道的知識(shí)點(diǎn)，也能夠順著教授的指引給出正確的答案，所以學(xué)弟學(xué)妹們就算一下子想不出也要多嘗試，給不出標(biāo)準(zhǔn)答案沒有關(guān)系，向面試官展示你的解題思路是關(guān)鍵。我還記得我面試完給老師、同學(xué)還有姐姐復(fù)盤了整場(chǎng)面試，雖然我對(duì)自己的發(fā)揮非常不滿，但是他們都認(rèn)為還行甚至很不錯(cuò)，給了我不少鼓勵(lì)。在我們系參考了筆面試等多項(xiàng)因素的總排名里我排在并列**名，說明我的面試分?jǐn)?shù)也排在前列，所以希望學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谡麄€(gè)申請(qǐng)季都保持一個(gè)樂觀的心態(tài)，得到讓自己滿意的結(jié)果。”

在領(lǐng)科的三年或許是我將近18年的人生中成長(zhǎng)最多、變化**的三年，一路上有太多人幫助過、鼓勵(lì)過我，說實(shí)話我從未太過在意這些，但是當(dāng)我把這些零零碎碎的點(diǎn)點(diǎn)滴滴放在一起回憶時(shí)，體會(huì)到的只有你們的溫暖。平時(shí)我或許羞于當(dāng)面向你們表達(dá)我的感謝，但是在這里我想感謝每一位曾經(jīng)幫助過我的老師、同學(xué)。有幸能夠在領(lǐng)科度過高中生涯，現(xiàn)在我即將開啟人生的新篇章，在此，祝所有領(lǐng)科畢業(yè)生都能在世界的各個(gè)角落發(fā)光發(fā)熱，為這個(gè)世界做出自己的貢獻(xiàn)。

少年兮，志當(dāng)高遠(yuǎn)。周同學(xué)作為一名高中生，勇敢地追問人生意義，確定了此生要奮斗的方向和價(jià)值。“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”，他用勤勉一步步完成自我的成長(zhǎng)，最終得到夢(mèng)校的認(rèn)可。道阻且長(zhǎng)，行則將至。希望周同學(xué)時(shí)刻牢記這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，苦學(xué)不輟，最終成為理想的自己!

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