他純粹堅定、心無旁騖，以目標為動力，以興趣為導向;他求知若渴、勤學苦練，在多項國際競賽中多次獲得金獎;他厚積薄發(fā)、基礎扎實，以筆試全系**名進入牛津面試。他是被牛津大學材料科學錄取的2021屆上海領科優(yōu)秀畢業(yè)生周同學。

A2-9周同學

已獲Offer：

牛津大學材料科學專業(yè)、帝國理工學院材料科學與工程專業(yè)、倫敦大學學院自然科學專業(yè)、曼徹斯特大學材料科學與工程專業(yè)、多倫多大學物理專業(yè)

學術成績：

IGCSE：物理A*、化學A*、經(jīng)濟A、中文A、ESL B、EFL B;

A Level：數(shù)學A*、高數(shù)A*(98)、物理A*、化學A*、生物B;

O Level：93

PAT：87

競賽獲獎：

2018 UKMT高級數(shù)學挑戰(zhàn)賽 金獎

2019歐幾里得數(shù)學競賽 全球前25%

2019英國物理挑戰(zhàn)賽(IG) 金獎

2019物理碗全國前25%

2019阿伏伽德羅化學競賽全球前5%

2019英國物理奧賽 銅I

2020英國物理挑戰(zhàn)賽(Senior) 金獎

2020英國化學奧賽 金獎

2020袋鼠數(shù)學競賽 金獎

2020英國物理奧賽 超級金獎

興趣和熱愛是學習的**動力

“生命的意義是什么?人生的價值又是什么?”這種問題一直困擾著人類，也指引著人類不斷探索、進步。

幾年前，對剛剛告別只埋頭做題不問為什么的初中時代的周同學而言，領科無疑給了他一個自由思考的環(huán)境。他說：“一直以來，我的學習成績都很好，知道自己擅長數(shù)理化，也知道高中要繼續(xù)學習這些學科。但從來沒想過自己今后想要從事什么**，對未來沒有明確的長遠的規(guī)劃，也不懂讀書究竟是為了什么。來了領科后，我開始思考這些問題了。通過閱讀，我發(fā)現(xiàn)到任何一部歷史都是對人類文明的進步和科學技術的發(fā)展的記載，那么，是誰在推動著人類社會的進步呢?而我能為社會做些什么呢，能給這個世界帶去什么?”

進入領科的**年，周同學對所學科目并沒有展示出太多興趣，除了參加一些適合IG學生參加的競賽，他的課余時間大多用于運動。

升入AS年級后，周同學為了準備競賽，提前學習不少A2的知識點。于是，他對物理和化學產(chǎn)生了強烈的興趣，并明確了未來的目標——從事科學研究，為世界做出貢獻。

姐姐指引我找到專業(yè)方向

想要今后從事科學研究**的周同學對物理和化學充滿著濃厚興趣，但他為何最終會選擇材料科學專業(yè)呢?

他說：“最先了解到材料科學這個專業(yè)是因為我的姐姐——周瑞楠。她是我們領科2015屆畢業(yè)生，也是牛津大學材料科學專業(yè)畢業(yè)生，現(xiàn)正在美國加州大學伯克利分校攻讀博士學位。之前了解這個專業(yè)之后，對材料科學也挺感興趣的，所以一開始就想著要申請牛津的材料科學系。但是到了AS的那個暑假，我又開始猶豫這門課是不是最適合我的，所以也考慮過申請牛津的物理系和劍橋的自然科學系。劍橋的自然科學專業(yè)可以同時學習物理、化學和材料科學，我認為非常適合我，但是牛津的筆試PAT難度比劍橋的NSAA略高，而我又不想把太多壓力留到面試環(huán)節(jié)，所以放棄了申請劍橋。

物理一直是我非常感興趣的學科，小到亞原子粒子，大到整個宇宙，有太多未知等待人類探索。于是，我提前去了解了牛津大學物理專業(yè)的課程設置。我發(fā)現(xiàn)大學物理中部分課程并不是自己很感興趣的，想著物理專業(yè)可能不適合自己，但我的決心是想要成為科研**者。那么，選擇什么專業(yè)呢?后來，在姐姐的引導下，我發(fā)現(xiàn)材料科學的融合了物理和化學的知識，而且前沿新材料的研究是人類文明進步的必經(jīng)之路，從石器時代到現(xiàn)在的silicon age，材料一直與科學技術的進步掛鉤。所以我最后還是堅定了一開始的選擇——牛津材料科學系。”

多參加競賽有助于牛津申請

理想的燈塔已經(jīng)點亮，夜航的人不由自主地向它靠近。周同學也不例外，他全身心投入到了學習中。

眾所周知，牛劍對學生的學術水平、邏輯思維都提出了很高的要求。那么，學生該怎么做才能得到牛劍招生官的認可呢?周同學給出的答案是通過多參加學科競賽，從而拓展課外知識，加深對學科的理解，構(gòu)建系統(tǒng)的學科知識。他說：“我覺得對于所有同學來說，只要學好課內(nèi)基礎知識就能在CAIE考試取得不錯的成績。而對于想要申請牛劍的同學來說，只滿足于A Level考試中的難度是遠遠不夠的，因為牛劍筆、面試的題目涉及到的知識點比較廣且深，*括A Level大綱內(nèi)的基礎知識、專業(yè)相關的知識，甚至也有可能給到大學知識點讓申請者現(xiàn)場發(fā)揮。除此之外，牛劍面試很注重考查學生的思維能力、應變能力和心理素質(zhì)。根據(jù)我的競賽經(jīng)驗，我覺得參加競賽既能增加知識面，又能訓練思維?！?/p>

他接著說：“首先，競賽所涉及的知識點會比較廣和深，比如針對IGCSE學生的競賽會涉及一些AS的知識點，針對A Level學生的競賽則會涉及一些A2和大學的內(nèi)容。知識之間有很強的邏輯性，像大學生再做高中的題目會覺得簡單，而且很快就知道這道題目所考查的知識點、答題思路。為什么會這樣呢?因為他們建立了相對完善的知識體系，所以，看到得不再是單獨的某個知識，而一張有著邏輯關系的知識網(wǎng)。只有掌握了更深、廣的知識后，才能構(gòu)建知識網(wǎng)，才能利于知識的存取和融會貫通。其次，競賽題型比較新穎，不走尋常路，不是說記住很多的知識點、公式就能回答得了，它需要我們會聯(lián)想，會運用知識、推導公式。所以，提前接觸、適應這種變化多的競賽題能夠訓練人的發(fā)散性思維。最后，競賽能夠激發(fā)人的學習興趣和內(nèi)在驅(qū)動力。凡是參加某門學科競賽，肯定是對這門學科有一定的興趣。那么，自然會多花時間在這門學科上，也想通過競賽來驗證自己的學習成果。愈是關注，愈發(fā)有興趣;愈是有興趣，就會愈發(fā)關注。這種良性循環(huán)的結(jié)果就是學得有成就感和熟悉感，慢慢地就會有很多興趣和心思去拓展這門學科的內(nèi)容?！?/p>

他又說：“我在AS準備競賽的那段時間每天都很忙碌，要完成好課內(nèi)的各項任務也要超前學習不少內(nèi)容，因此，壓縮了不少休息、運動甚至是娛樂的時間。因為疫情改上網(wǎng)課的那幾個月，我依然保持著在學校的自律的作息和高效率，并沒有因為沒人監(jiān)督而放飛自我。從AS的九月開始一直到A2的寒假，為了準備各種考試、競賽、申請和筆面試，我完全舍棄了平時打球和游戲的時間，所以一年多來一直以肉眼可見的速度長胖，而消耗掉這些多余的能量通常需要我付出更多的努力，經(jīng)過過去一學期頻繁地跟朋友一起跑步、打球我才回歸過去相對健康的體形，因此建議學習學妹們學習之余也要注重鍛煉，不僅有益身心健康，還可以讓大家放松大腦、提高學習效率。這一整段時間雖然很累但是非常充實也收獲了不少樂趣。還有一段時間也讓我真真切切的體驗到學習的樂趣，在AS的那個暑假我為了備考PAT把Isaac Physics這個網(wǎng)站上Level 4-6的題基本全都做完了，寫掉了數(shù)百張草稿紙。上面的部分物理題非常有挑戰(zhàn)，而且在這個網(wǎng)站上如果無法自己把答案做出來就沒辦法看到解答，所以根本不會有平時刷A level真題的枯燥感。過去遇到一下子解不出的題目時，我可能會求助老師、同學或者學習答案的解法，但是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)其實自己才是最靠得住的，所以我得到了良好的思維上的鍛煉也加強了我的鉆研精神，經(jīng)過反復思考獨立解出有些甚至是劍橋Tripos里的題帶給我課內(nèi)學習永遠無法比擬的成就感。這兩段時光是我學的最快樂、最有動力的時光，希望去到大學后能夠重拾這份熱忱。而刷題備考階段我動力**的來源不再是興趣而是我的好勝心，讓我能夠耐得住刷A level抑或是PAT真題的無趣。我想，把簡單的事情做好，同樣是人生中重要的一部分吧?！?/p>

PAT全系**助我拿到牛津offer

想要申請牛津大學物理學、工程、材料科學等專業(yè)的同學都會非常認真準備PAT考試，因為PAT考試成績在很大程度上決定了申請者是否會被錄取。那么，到底該如何準備PAT?一起聽聽拿到了PAT考試成績?nèi)?*的周同學是怎么說的。

他說：“PAT考察內(nèi)容*括數(shù)學和物理。所以，學好數(shù)學和物理是必須的，建議多參加物理和數(shù)學相關的競賽。就拿我來說，由于這兩年參加了不少競賽，讓我適應了各種考試場景，所以PAT考試不會讓我感到緊張。另外，有些競賽的難度要比PAT大，可以通過競賽檢測對知識掌握的情況，訓練做題的技巧。”

周同學又說道：“盡管牛津大學重視PAT考試成績，但面試的重要性還是不容忽視的。當時，我認為我的面試發(fā)揮得不算太好，盡管知道自己筆試發(fā)揮的還不錯，但是牛津的材料系參考PAT成績并沒有物理系和工程系這么重，所以我甚至想好了被拒后的打算。因此，我除了鼓勵學弟學妹們認真把課內(nèi)基礎打牢固、多多參加學科競賽、認真準備PAT，也想分享一下應對面試的建議：在日常生活中，多觀察、思考，說不定面試官問的題目就是最簡單最日常的生活現(xiàn)象;把歷年面試題好好做一做，多總結(jié)出題者的思路;多參加模擬面試，一遍遍地訓練自己;可以提前接觸一下大學的知識點。面試時腦子一定要保持清醒，我當時一面是在下午五點，當天下午還做了學術英語課的presentation，屬實有些疲憊，所以面試中有兩三道小問我并沒有辦法當場想出正確的答案，但我給出的答案仍然*括了不少教授們不指望我知道的知識點，也能夠順著教授的指引給出正確的答案，所以學弟學妹們就算一下子想不出也要多嘗試，給不出標準答案沒有關系，向面試官展示你的解題思路是關鍵。我還記得我面試完給老師、同學還有姐姐復盤了整場面試，雖然我對自己的發(fā)揮非常不滿，但是他們都認為還行甚至很不錯，給了我不少鼓勵。在我們系參考了筆面試等多項因素的總排名里我排在并列**名，說明我的面試分數(shù)也排在前列，所以希望學弟學妹們在整個申請季都保持一個樂觀的心態(tài)，得到讓自己滿意的結(jié)果。”

在領科的三年或許是我將近18年的人生中成長最多、變化**的三年，一路上有太多人幫助過、鼓勵過我，說實話我從未太過在意這些，但是當我把這些零零碎碎的點點滴滴放在一起回憶時，體會到的只有你們的溫暖。平時我或許羞于當面向你們表達我的感謝，但是在這里我想感謝每一位曾經(jīng)幫助過我的老師、同學。有幸能夠在領科度過高中生涯，現(xiàn)在我即將開啟人生的新篇章，在此，祝所有領科畢業(yè)生都能在世界的各個角落發(fā)光發(fā)熱，為這個世界做出自己的貢獻。

少年兮，志當高遠。周同學作為一名高中生，勇敢地追問人生意義，確定了此生要奮斗的方向和價值?！胺菍W無以廣才，非志無以成學”，他用勤勉一步步完成自我的成長，最終得到夢校的認可。道阻且長，行則將至。希望周同學時刻牢記這個遠大的目標，苦學不輟，最終成為理想的自己!

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