2018年1月，上海領(lǐng)科收到IBO負責(zé)人Siva Kumari親筆簽名確認郵件及正式授權(quán)書，宣告領(lǐng)科上海校區(qū)成為由IBO(國際文憑組織)正式授權(quán)的IB World School，這也標志著領(lǐng)科上海校區(qū)成為滬上**所集A Level課程和IB課程為一體的國際課程學(xué)校。

什么是IBDP課程項目?

國際文憑課程大學(xué)預(yù)科項目(IBDP)是兩年制的嚴謹?shù)拇髮W(xué)預(yù)科課程項目, 此課程適用于16至19歲學(xué)生。國際文憑課程在全球范圍內(nèi)享有盛譽，被眾多知名院校所認可，成績優(yōu)異的學(xué)生可獲得獎勵或減免大學(xué)學(xué)分。

IBDP課程要求11至12年級學(xué)生在范圍廣泛的學(xué)術(shù)領(lǐng)域選擇一系列的科目學(xué)習(xí)，旨在幫助學(xué)生為大學(xué)學(xué)習(xí)做好充分準備打下夯實基礎(chǔ)。同時，培養(yǎng)學(xué)生在拓展論文寫作中的調(diào)研能力，通過知識論及其它課程培養(yǎng)學(xué)生的思維技巧，通過創(chuàng)造力、活動與服務(wù)的核心元素來培養(yǎng)生活技能和社區(qū)服務(wù)意識。這些元素也是國際文憑課程大學(xué)預(yù)科項目和文憑學(xué)生所需具備的要素。

IB課程鼓勵學(xué)生達成以下幾點：

?詢問具有挑戰(zhàn)的問題

?學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)

?培養(yǎng)對自我及文化的強烈認知

?培養(yǎng)與他人溝通交流的能力及理解來不同國家和文化的人們(IBO,2005)

IB學(xué)習(xí)者的培養(yǎng)目標：

?Inquirers 勇于探究的人

?Knowledgeable 知識淵博的人

?Thinkers 勤于思考的人

?Communicators 善于交流的人

?Principled 有原則的人

?Open-minded 胸襟開闊的人

?Caring 富有同情心的人

?Risk-takers 敢于冒險的人

?Balanced 均衡發(fā)展的人

?Reflective 樂于反思的人

IB培養(yǎng)學(xué)生多面的技能。如：

?Thinking Skills 思考能力

?Communication skills 溝通能力

?Social skills 社交能力

?Self-management skills 自我管理能力

?Research skills 調(diào)研能力

IB文憑課程的優(yōu)勢是什么?

IBDP課程被全球眾多國家的大學(xué)所認可，它的課程設(shè)置嚴謹，是學(xué)生為大學(xué)升學(xué)做準備的課程項目。

?DP課程設(shè)置均衡, 學(xué)術(shù)科目涉獵廣泛。同時為具備專長的學(xué)生也提供提升的機會。

?全球IBDP學(xué)校的課程結(jié)構(gòu)設(shè)置統(tǒng)一。如果兩所不同學(xué)校開設(shè)的科目及水平相同，學(xué)生可在兩所IB學(xué)校之間轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)習(xí)。

?全球140多個國家的大學(xué)認證IB課程文憑。個人單科的考試成績，特別是高級水平課程，被眾多美國大學(xué)視為大學(xué)預(yù)修課程或可免修大學(xué)學(xué)分。總成績和個人單科成績在大學(xué)申請過程中極其重要，如英國及歐洲一些國家以及加拿大、澳大利亞和新西蘭等國家對于IB總成績優(yōu)異的學(xué)生設(shè)置了IB獎學(xué)金或獎勵。

?IB課程的學(xué)生需參加個人單科考試，并完成核心課程。

IB組織與全球范圍內(nèi)大學(xué)積極合作，推廣IB課程的認知度：

?在課程與考試方面與各大學(xué)招生部門直接對接;

?IB官網(wǎng)上豐富的大學(xué)信息數(shù)據(jù)庫;

?全球超過100多個國家近3000所大學(xué)認可IB課程項目;

?一些大學(xué)設(shè)置IB學(xué)子獎學(xué)金以及達到標準允許學(xué)分兌換和跳級。

IB課程的學(xué)習(xí)，能夠收獲什么?

國際文憑課程使學(xué)生具備了大學(xué)要求的獨立學(xué)習(xí)的能力。學(xué)校相信學(xué)生通過IBDP課程的學(xué)習(xí)會收獲：

?上進好學(xué)

?做事具有明確目標

?時時謹記學(xué)術(shù)誠信

?從失敗中汲取教訓(xùn)

?展現(xiàn)自律性和責(zé)任感

?培養(yǎng)時間管理能力和組織技能

?善于向同學(xué)和老師學(xué)習(xí)

?**在必要時尋求他人幫助

領(lǐng)科IB開設(shè)什么樣的課程?

領(lǐng)科IB特色：

?精英師資

?小班授課

?人文關(guān)懷

?全人培養(yǎng)

IB 文憑項目的要求：

學(xué)生需要學(xué)習(xí)六門學(xué)術(shù)課程

即3HL+3SL+3Core(3門高級水平HL+3門標準水平SL+3門核心課程)

?學(xué)習(xí)TOK

?完成EE

?參加CAS

IB課程考試：

IB六門課程的分數(shù)等第為1分(比較低分)至7分(最高分)，此外，拓展性論文和知識論可以獲得三分的附加分。因此，IB總分最高分為45分，即

6門課程x 7分(最高分)+3分附加分=45分

選課示例

1、如果我想成為一名工程師，那么，我要選擇：

物理(HL)、數(shù)學(xué)(HL)、化學(xué)(HL)、經(jīng)濟(SL)、中文A語言與文學(xué)(SL)和英文 B (SL);

2、如果我想成為一名醫(yī)生，那么，我要選擇：

生物 (HL)、化學(xué)(HL)、數(shù)學(xué)(HL)、英文 B (SL)、商業(yè)管理(SL)和中文A語言與文學(xué) (SL);

3、如果我想成為一名藝術(shù)家，那么，我要選擇：

視覺藝術(shù)(HL)、中文A語言與文學(xué) (HL)、商業(yè)管理 (HL)、英文B (SL)、生物 (SL)和數(shù)學(xué)(SL);

4、如果我想成為……

IB CAS活動豐富多彩：

?創(chuàng)作IB班歌并拍攝MV;

?擔(dān)任學(xué)校外教的中文教學(xué)**;

?幫助附中學(xué)弟學(xué)妹提升英文;

?拍攝微電影并獲得獎項;

?組建樂隊慈善義演;

?創(chuàng)建學(xué)生公司;

?騎行社、辯論社、舞蹈社、心理社……

IB學(xué)長分享學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗：

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