“萬物靜觀皆自得，四時(shí)佳興與人同”，晝夜交替，風(fēng)云變化，在書香的世界里，又何懼秋去冬來的寒意呢?在剛剛過去的10月，是上海金蘋果雙語學(xué)校國際部的讀書月，作為讀書月系列活動(dòng)之一，書簽制作彰顯了同學(xué)們的深情與風(fēng)雅。每一枚小小的書簽都承載著大大的創(chuàng)意，將文學(xué)世界和個(gè)性鑒賞濃縮在這一片小小的書簽上。

特等獎(jiǎng)1名

美12-1 張同學(xué) 《紅與黑》

作品簡介：

《紅與黑》是法國作家司湯達(dá)創(chuàng)作的長篇小說，作品講述主人公于連的人生一路飛黃騰達(dá)，再落入低谷的故事。它著重心理刻畫、重情緒抒發(fā)，同時(shí)故事暗含了許多的隱喻和暗示。書簽采用了剪貼的手法，盡量選擇了貼合時(shí)代的圖案，并在背景的表達(dá)上用紅黑對立來點(diǎn)明主題。紅與黑不僅僅是資本與貧民階級的對立，也是迂腐者與革命者的斗爭。紅方剪貼的郵票圖案是象征當(dāng)時(shí)平民階級的一些**，如搬運(yùn)工、農(nóng)民、車夫等。而黑方則是華麗奢靡的花，壓榨貧苦人民滋養(yǎng)的花蕾終究會被憤怒的紅色火焰蠶食殆盡。

一等獎(jiǎng)2名

1.美12-2丁同學(xué) 《老人與?！?/p>

作品簡介：

在書簽中我選擇了老人憑借堅(jiān)強(qiáng)的毅力，終于戰(zhàn)勝了大馬林魚的畫面。《老人與?！废蛭覀儌鬟f的是一種堅(jiān)持不懈，堅(jiān)韌不拔，迎難而上，永不服輸，樂觀向上的精神;老人代表了擁有頑強(qiáng)意志的人，釣到的大馬林魚則代表了對美好理想的象征。我認(rèn)為老人與大馬林魚搏斗最能體現(xiàn)海明威作為“迷惘的一代”作家所塑造的“可以把他消滅，但就是打不敗他”的“硬漢”形象。

2. IG2-1戴同學(xué) 《月亮與六便士》

作品簡介：

我設(shè)計(jì)的書簽是關(guān)于威廉·薩默塞特·毛姆(William Somerset Maugham)所寫的《月亮和六便士》一書。通過閱讀這本書，讓我明白了一個(gè)人生道理，那就是我們必須勇敢地追逐自己的夢想，盡管正如書中所描述的那樣，可能會有嘲諷和誤解，抬頭能看到月亮，伸手可以觸碰月光。在這種情況下，我使用淺紫色為背景色，表示夢是多么美妙，無價(jià)，冒險(xiǎn)和神秘，再配以如紗般的藍(lán)色天空和不同狀態(tài)下的月亮，象征著時(shí)光流逝。

二等獎(jiǎng)3名

1、美12-2黃同學(xué) 《金鎖記》

作品簡介：

“三十年來她戴著黃金的枷。她用那沉重的枷角劈殺了幾個(gè)人，沒死的也送了半條命?！边@句話出自張愛玲的《金鎖記》。這本書可以說是一個(gè)徹頭徹尾的悲劇，講述了一個(gè)嫁入大家族只有名份的出生低微、不被尊重的女人—曹七巧的故事。書簽中枯萎的花就像是曹七巧，金鎖則有兩個(gè)意義，**個(gè)是嫁入姜家——無形的牢籠。第二個(gè)是她為自己打造的“金鎖”，十年后成了寡婦的她專注于護(hù)住她的錢財(cái)。不論是別人打造的鎖還是自己打造的鎖，她的一生都被束縛在這金鎖之下。

2、美12-1戎同學(xué) 《小王子》

作品簡介：

書簽是關(guān)于《小王子》這部溫情的作品，我選擇畫在星星形狀上面也是與小王子手上的那顆小星星相互對應(yīng)，背景選擇漸變的夜空，凸顯出小星星在夜里的明亮。背面使用了亮閃閃的金黃色，寓意一顆閃亮的星星，畫面中小王子擁有自己的星球，有他愛的一切。這顆星星就像書籍在我們?nèi)松牡缆飞暇拖褚槐K明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。

3、IG1-1 倪同學(xué) 《月亮與六便士》

作品簡介：

我設(shè)計(jì)的書簽是關(guān)于威廉·薩默塞特·毛姆所寫的《月亮與六便士》這本書。通過閱讀這本書，讓我明白一個(gè)人生道理，那就是我們必須勇敢地追逐自己的夢想，正如書中所描述的那樣，抬頭能看到月亮，伸手可以觸摸月光。在這種情況下，我使用淡黃色為背景色，再配上作者的一幅自畫像。淡黃色代表著每一天的朝陽，有著溫馨的感覺，寓意著對美好生活的向往。盡管作者性格孤僻、敏感、內(nèi)向，但是自畫像中深邃的眼神里仍然透露出他對美好生活的追求與熱愛。

三等獎(jiǎng)5名

1、美12-1 蔣同學(xué) 《化身博士》

作品簡介：

《化身博士》是19世紀(jì)英國作家羅伯特?路易斯?史蒂文森創(chuàng)作的長篇小說。主角利用自己研究出的秘藥，將“惡”分離，變成了一個(gè)獨(dú)立人格。顯現(xiàn)出來，隨即殺人，最后主角在絕望下自盡。這般形象的變化采用鮮血與人物的立繪作為對立，來體現(xiàn)原文的主旨大意。同時(shí)更改了書簽的形狀，希望使人的視線自然落在人物與鮮血本身的圖案上。

2、美12-2劉同學(xué) 《在路上》

作品簡介：

《在路上》主要描寫了一群年輕人荒誕不經(jīng)的生活經(jīng)歷，反映了戰(zhàn)后美國青年精神空虛和渾渾噩噩的狀態(tài)，被公認(rèn)為60年代嬉皮士運(yùn)動(dòng)和垮掉的一代的經(jīng)典之作，我將書簽制作成了車票的樣式，這樣看起來更有代入感，會感覺自己在看書的同時(shí)手里也握著一張可以隨時(shí)出發(fā)的車票，右邊是用水彩畫的一張簡約并且隨意的小畫，表示人們在當(dāng)時(shí)的隨意和瘋狂，畫中表達(dá)了當(dāng)時(shí)的青年們感到壓抑和束縛，經(jīng)常在尋求解脫，他們在美洲遼闊的大陸上瘋狂地開著車無休止地往返奔波，表現(xiàn)他們在尋求本能的釋放和精神的自由。

3、AS-1 徐同學(xué) 《百年孤獨(dú)》

作品簡介：

《百年孤獨(dú)》(Cien a?os de soledad)，是哥倫比亞作家加西亞·馬爾克斯創(chuàng)作的長篇小說。作品融入神話傳說、民間故事、宗教典故等神秘因素，巧妙地糅合了現(xiàn)實(shí)與虛幻，展現(xiàn)出一個(gè)瑰麗的想象世界。短短百年時(shí)光，能讓一個(gè)家族在一陣風(fēng)中結(jié)束，讓一個(gè)青年像夕陽西下一般至遲暮之年，但樹卻依舊如故，見證著一代代的繁榮與衰落。這樣巨大而徒然的奮斗終是會被人遺忘，此為百年的孤寂。

4、IG1-2 伍同學(xué)《睡美人》

作品簡介：

我設(shè)計(jì)的書簽靈感源自于《格林童話》故事中的《睡美人》。她善良美麗，與王子幸福是她應(yīng)有的比較好結(jié)局，書簽上沉睡的那位孩子就如她一樣，沒有煩惱憂愁地安睡著，而在她的身后，卻是紅色的鮮血般的字體，與歷史現(xiàn)實(shí)與夢境相結(jié)合。而那只流下鮮血的手，正是曾經(jīng)無數(shù)人渴求和平時(shí)想抓住的希望，最后飄上沒有夾雜硝煙的花瓣。

5、華文4班 Aim 《五英尺的距離》

作品簡介：

我制作的書簽的靈感來自Rachael Lippibcott和Tobias Laconis寫的一本小說《五英尺的距離》(又譯《五尺天涯》)。這本書講述了一個(gè)17歲的青少年斯特拉和威爾的故事，他們患有一種名為“囊性纖維化”的疾病，這是一種由特定病毒引起的肺部疾病，很容易在這種情況下傳播給患有這種疾病的人，這意味著患有囊性纖維化的人不會彼此至少相距6英尺。在書簽中，我將斯特拉(Stella)和威爾(Will)放在了紙的另一側(cè)，但在引號中寫了一個(gè)字符串，它代表著患有這種疾病的人的愛，不僅是年輕的愛，還代表著友誼和家庭之愛;患有這種疾病的人不能與他們的親人密切接觸，這是可悲的，但這并不能使他們的愛變少。然后是由植物和花朵制成的肺部，靈感來自斯特拉姐姐送給她的圖畫，展現(xiàn)了生命和美麗。

一葉落而知天下秋，一書簽而知書香濃。在閱讀課日積月累的熏陶下，同學(xué)們的文學(xué)審美和藝術(shù)情趣也在潛移默化中提高。悠然可見，本次個(gè)性書簽的制作，既有文學(xué)性、知識性，又有審美性和趣味性。一葉創(chuàng)意書簽，一片書香天地，在詩和遠(yuǎn)方中，度過美好歲月。

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