這里是金蘋果，是探求新知的樂園;這里是金蘋果，追求成才的搖籃，這里是金蘋果，聚集著先進的辦學(xué)設(shè)施、優(yōu)秀的師資群體和最自信、可愛的同學(xué)們。

上海金蘋果雙語學(xué)校是我們成才的園地，我們就像愛護家一樣愛護她!最近同學(xué)們?yōu)檫@個家創(chuàng)作了很多作品來表達對學(xué)校的深厚感情。首先讓我們讓我們一起欣賞一部分作品。

上海金蘋果雙語學(xué)校華文中心集中教育展示活動

從同學(xué)們的作品中，我們能更好地了解金蘋果，也感受到了大家對我們學(xué)校的真情實感。學(xué)校因為我們的到來，有了生機活力;我們因為擁有這樣的學(xué)校將意氣風(fēng)發(fā)!

華文高中 莫同學(xué)

俯首望去，整潔、干凈，徜徉校園，溫文爾雅的氣息撲面而來。湛藍的天空白云朵朵，時而被一小點烏云擋住。抬頭間看向我們的教室——熟悉的聲音穿越耳朵，同學(xué)們談笑風(fēng)生，教室里歡樂蕩漾。熟悉的酒紅色的塑膠跑道宛若一條紅彩帶飄揚在操場上，特別醒目。操場給我們帶來了熱血沸騰的回憶......

我來到金蘋果也有兩年的時間了，那一次的轉(zhuǎn)學(xué)對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)，接觸完全不同的東西，本以為一開始就會很痛苦，但讓我驚喜的是，老師和同學(xué)們的態(tài)度，跟老師接觸就像朋友一樣，跟班主任更是親近，當(dāng)時的同學(xué)很快就讓我融入了進去。那個時候還記得，是因為**次畫板報才跟大家走得很近，之后班主任就讓我去參加了學(xué)生會的補選、學(xué)校形象大使等各類活動，其實那個時候心里會覺得很煩，但現(xiàn)在看來也是因為當(dāng)時，班主任的堅持讓我參加，換來了現(xiàn)在的我，從部員到當(dāng)上秘書，從一次次的招生和采訪，真的讓我從一個什么都不懂、都不在行的學(xué)生，變成了一個各方面都有點成績的學(xué)生。其實來到這里，就像自己進入了一個小小的社會，很多事情需要自己去面對，身邊的人只會提供一些建議，但最后需要自己去解決。不管是人際關(guān)系，還是各方面的**，都需要自己去摸索，找到出口，同時也鍛煉著自己。所以這兩年自己內(nèi)在的東西得到了很多，也變得更加感性了。心里很感謝這個地方、這一些人、這一些事情，讓我成長了很多......

同學(xué)之間的友情、師生之間的情感都點綴著我們的金蘋果!

這里我想告訴各位同學(xué)，當(dāng)下經(jīng)歷的事情可能會讓自己不開心，或者會嫌麻煩、會抱怨，但抱怨后記得去面對這些事情、去解決這些事情，之后就會發(fā)現(xiàn)自己有不一樣的收獲。這就是金蘋果的魅力，這個地方我們只要用心去愛，就會得到不一般的我們。

劍七2班 韓同學(xué)

在一個陽光明媚的早上，我步入了這個讓我心儀的學(xué)校，這里的每一個件事物，每一處風(fēng)景都令我覺得美好，都給予我快樂。如果讓我為 金蘋果添一個季節(jié)，那我選春天。因為春天是美好、生機勃勃、青春的象征，我愛它，是發(fā)自內(nèi)心的愛它!因為它讓我有了對美好的認知，從那一刻起，我就決定在這個學(xué)校里發(fā)奮圖強，送上美好的種子，在這里生根發(fā)芽。

在這個學(xué)校里我留下了微笑，很多美好的回憶。我剛來的時候，同學(xué)們非常的熱情，幫我拿東西，給我買飲料，我心中流露出了一絲絲的感動，同學(xué)們對一個剛來的同學(xué)都這么的好。我摔倒的時候，有同學(xué)愿意把我扶起來，我內(nèi)心流露出了對同學(xué)樂于助人的感動。當(dāng)我傷心的時候，同學(xué)給予我鼓勵，帶給我樂觀、積極的心態(tài)。我在這個學(xué)校也有很多快樂的事情，比如，我可以在這個學(xué)校自由自在的遨翔，我可以在飯后，去蕩秋千，坐在上面回想著一天里發(fā)生事，慢慢的晃著。**次得達人獎，是我最開心的事情了，我用了很多的精力，花了很多時間來背單詞，當(dāng)我收到達人獎的消息的時候，我笑了，那一刻，是我最美好的回憶，我成功了，為我這個月畫上了一個圓滿的句號。

在這個學(xué)校我有很多喜歡的老師，也許是有緣，我遇到了王笑姑老師。我喜歡她，不是喜歡她給我們買獎勵，是喜歡她對我們的耐心，如果有一天，有學(xué)生因為沒及格而留學(xué)校，她寧愿浪費自己下班的時間，寧愿不回家，寧愿不開會，也要陪著我們一起學(xué)習(xí)，陪我們一起成長，就如上一次，我因為沒有考及格，周五就被留在了學(xué)校，老師卻耐心的在臺上看著我，沒有一絲生氣的表情， 直到我默出來了，老師才和我一起回家，還表揚了我呢!還有一點，老師還非常的善良，上一次因為我媽媽接我放學(xué)晚了，老師就了媽媽，帶著我去了她的家，在她家里吃了一頓美味的晚飯，等著媽媽來接，這件事令我非常的感動和難忘。

要說金蘋果令我喜歡它的三個理由：**，金蘋果的學(xué)生都非常的文明，在這里是文明的國度;第二，這里的老師都非常的好，讓我感受到了老師們的耐心和用心，我感受到了智慧與善良;第三，這里的餐廳和學(xué)校，都很干凈和衛(wèi)生，讓我感覺到了日本一樣。

當(dāng)我**步走進了這個學(xué)校，我的心就被其所吸引了過去，因為在這里，我明白了很多的知識，在這里，我明白了很多的道理，在這里，我逐漸的成長，逐漸的成熟。希望在這里我可以從一顆小樹，變成了一棵蒼天大樹，一個充滿智慧的大樹，我愛金蘋果，愛它的一切，愛它的點點滴滴，我從這里成長，在這里獲取快樂。

同學(xué)們老師們!感謝大家今天給了我，你們最寶貴的東西——就是時間!

其實我今天很興奮但是又很擔(dān)憂，因為去年我也是在劍橋六年級家長會發(fā)言，完了發(fā)現(xiàn)我的車停在路邊被貼了抄報單。所以孩子們!做家長的都不容易啊!

To my daughter, I'm not only a mum, but also a friend, a teacher, even a partner. I always say to her, we are a team.

但盡管我們是無話不談的朋友，但大多數(shù)時間，我必須要表現(xiàn)出我做母親的尊嚴(yán)，例如，我的女兒曹夢綺是這樣的，假如某天她回到家，告訴我說這次考試考得不太理想。那我就會很痛苦，因為不知道給她什么反應(yīng)。于是我總結(jié)了一個好辦法，我每次都要先深呼吸三次，然后沉默一會兒。(我怕我一開口就......)。

然后她看我沒反應(yīng)，就開始一大堆考得不好的借口上來了，你們想想，其實這時候我心里已經(jīng)怒火中燒了，然后聽著聽著，我逮到她一個態(tài)度問題，就開始全面反擊，一口氣給她講半個小時的大道理!所以她總是覺得我既兇又嘮叨!

大家也可以回憶一下自己家庭的場景，區(qū)別在于，這次你們是站在家長的立場，你們認為家長做得對嗎?如果家長對你的錯誤置之不理，到底是愛你?還是是放縱你呢?

這就是我今天想說的**點，換位思考，其實不僅是在親子關(guān)系方面，同學(xué)相處等，都是適用的。這也是我以前在企業(yè)做HR(human resources)培訓(xùn)的時候，職場**課，coordination團隊合作中最重要的一點——換位思考。

我想，來到金蘋果上初中以來，我的女兒才真正感受團隊的溫暖。同學(xué)們都知道她是棒球隊的核心球員，體能素質(zhì)好自然不用說，而她偏偏不那么自信的性格，以前小學(xué)如果有人站出來打擊一下，她就會懷疑自己的能力，而在金蘋果，每當(dāng)遇到她需要為集體爭取榮譽的機會，她的小伙伴都會無私地鼓勵她，給她信心和力量。我曾經(jīng)看到她好朋友在描述她的作文中寫道，曹夢綺又黑又健康，她每天都要訓(xùn)練棒球，她的成績也那么好，我們都很喜歡她。這樣的集體讓我的女兒在后來每次棒球比賽中遇到困難都能有一種無形的力量在支撐著她，讓我也開始相信她的美國棒球夢有一天一定能實現(xiàn)的!

這個例子就讓我自然地帶出了我的第二個主題，“每一個人都要有夢想”，有沒有看過一部電影“中國合伙人”，主角黃曉明是多次申請留學(xué)美國都被拒的大學(xué)生，諷刺的是，他因為失業(yè)自己創(chuàng)辦補習(xí)班，后來幫助無數(shù)的大學(xué)生實現(xiàn)了出國夢。相比，他的同學(xué)，美國留學(xué)歸來一副頹廢，因為他在美國的留學(xué)經(jīng)歷并沒有別人想象的光鮮亮麗而是狼狽地回國。大家可以去看一下這部電影。想一想為什么是這樣，在90年代中國出國潮的那個光榮年代，三個主角的經(jīng)歷告訴了你們什么?

那么，無論你們是自己想出國，還是父母花錢讓你們出國，出國的目的都是成就自己，讓自己成為一個成功的人。

那么，你們在出國之前，是不是該好好籌劃一下你的人生目標(biāo)是什么，你的夢想是什么?我常和曹夢綺說，如果你在中國不是best of the best，那你去到世界任何地方，都不會是，除非你改變了，努力了!那么回答大家一個長久以來的誤解，大人常說，很多孩子在國內(nèi)學(xué)習(xí)不好，一出國就成學(xué)霸啦?其實不是常規(guī)意義上的理解，而是因為你去了一個陌生的環(huán)境，不得不適應(yīng)，讓自己勤勞起來，對周圍的人和事物開始觀察，這種“求生”欲，讓你對自己，對學(xué)習(xí)也有了新的認識，才導(dǎo)致更好學(xué)習(xí)的結(jié)果。

其實，很多國際學(xué)校都會和孩子們說，要具有國際視野，具備競爭力，這話沒有錯誤，但付諸到實際，我覺得我們的金蘋果做得比較好。學(xué)校和班主任總是從學(xué)生個體出發(fā)，根據(jù)孩子的個性去塑造比較好的人生計劃。當(dāng)你清楚自己要做什么時，就更有動力了。

比如你在國外修生物專業(yè)，如果能結(jié)合中國的《本草綱目》，中西醫(yī)結(jié)合，不就能像屠呦呦一樣，獲得諾貝爾獎了嗎?

第三點，我要說說關(guān)于學(xué)習(xí)方法的問題，比如同學(xué)們總抱怨，周末作業(yè)做不完，好不容易回家放松一下......

如果你把他當(dāng)成煩惱和負擔(dān)，那么你永遠也擺脫不了他，那么，如果你迎難而上，把他當(dāng)成一個挑戰(zhàn)呢?

我們來看看，我先來用兩組反義詞來描述一下作業(yè)：

interesting/boring，easy/difficult

1、interesting+easy

2、interesting+difficult

3、boring+difficult

4、boring+easy

如果你們把作業(yè)全都歸為四類，而按照所需的時間合理規(guī)劃周末的時間的話，你會發(fā)現(xiàn)自己過得很充實，而且告訴大家一件神奇的事情，堅持下去長此以往，你會慢慢發(fā)現(xiàn)，1、2作業(yè)會變多，而3、4的作業(yè)就不見了。因為你不知不覺對學(xué)習(xí)的興趣就越來越大了，學(xué)習(xí)也就變得輕松和快樂了!不信你們來試試吧!

那么最后告訴大家在金蘋果，我是相信每一個人都能成就夢想的：因為大家都知道，申請一所好的國外大學(xué)需要三大條件：

1)英語標(biāo)化考試：雅思，托福;

2)專業(yè)作品，特長證書或先修課程;

3)導(dǎo)師推薦信和高中階段學(xué)習(xí)成績。

那么金蘋果具有國際**的師資團隊，除了讓每個孩子從小培養(yǎng)起特長，輔導(dǎo)學(xué)生參加國際競賽;金蘋果的學(xué)長們在歷屆申請大學(xué)中斬獲了無數(shù)優(yōu)秀院校。這些都是我們比較好的資源呢!

而且，在我們到金蘋果的這兩年里，我看到了老師們辛勤培養(yǎng)每一個孩子，無論基礎(chǔ)好，基礎(chǔ)差，都能從他們身上找到閃光點并給予不斷地鼓勵和引導(dǎo)。在我看到的那么多雙語學(xué)校里，這一點是非常難能可貴的。

好，最后祝大家有一個愉快的校園生活，活出精彩，活出自我來!

再送大家一句精句：life is like a box of chocolates，you never know what will happen.

我想我和我的金蘋果，是我和金蘋果漢白玉雕塑的一次次照面;我和我的金蘋果，是我和金蘋果飛舞的銀杏葉一年又一年的擦肩;我和我的金蘋果，更是我和金蘋果的學(xué)生們!我們一起歡笑，一起上課，一起在校園的舞臺展示自我，我們做彼此明得失的鏡子，一起成長與收獲!

老師們在學(xué)校**，最幸福的可能就是身邊整天有一群活力四射、純真善良、智慧好學(xué)的學(xué)生，每一天都有新的故事，都像是一段新的旅程，這可能是其他任何一種職業(yè)都沒有的幸福感。每一個孩子從呱呱墜地、牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步到如今的意氣奮發(fā)，都是何等的不易，看著每一個學(xué)生就像看著自己的孩子，我希望用發(fā)自內(nèi)心的真誠、責(zé)任和寬容擁抱大家!

進學(xué)校便可以看到墻上寫著“孩子就像玫瑰花蕾，早開的花和遲開的花一樣美?！霸?*中發(fā)現(xiàn)，似乎并不是所有的都是玫瑰花。早開的玫瑰花型的孩子自信、主動、積極，把必須要做的事情做到比較好，持續(xù)性地保持**的成績，有自己的理想和目標(biāo)，這樣的玫瑰花只要老師們給點陽光就能無比燦爛。遲一些開的玫瑰花型的孩子他們?nèi)硇耐度?、刻苦用功、頭懸梁錐刺股、按部就班地朝著**的方向努力，最終在陽光雨露的滋潤下綻放出屬于自己的絢爛。還有一些是臘梅花型，他們有著”凌寒獨自開“的特點，開始時有些消極、被動、麻木，最后在父母、老師鞭策的壓力下才能取得進步，這些孩子無寒冷不開放，但一旦開放了便是集花香和堅毅于一身的孩子?；蛟S正是百花爭艷，才讓校園生活變得更多姿多彩。

作為老師，一天中的大多數(shù)時間都在學(xué)校度過，作為學(xué)生，一天中有9個小時，甚至24小時在學(xué)校度過，我愛我身邊的人和事，我愛我的校園，每一天才能充實而快樂地度過。如果說在金蘋果只有幸福和快樂那是假的，難免有感覺疲憊、難過和委屈的時候，每到這時，我會看一看辦公桌旁有一面墻，上面貼著小果娃和大果娃的送的卡片，上面的感謝和贊美之詞勝過學(xué)校頒過的獎杯和獎狀，可以讓我瞬間滿血復(fù)活。有時候愛一個地方也許并不需要愛它的全部，愛著嚴(yán)慈相濟的領(lǐng)導(dǎo)、愛著身邊不爭功名互相扶持的同事、愛著一群純真快樂的學(xué)生，便足以成為讓人堅定地在這里扎根的理由。

總結(jié)

金蘋果寄托著我們的夢想和信念，在這里我們成長為具有國際化眼光的世界公民。同學(xué)們，讓我們行動起來從我做起，從每一件小事做起，愛我們的學(xué)校，用我們的勤奮和求知，用我們的進步來回報學(xué)校、老師和家長。

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