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來(lái)源: 上海金蘋(píng)果雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部 編輯:佚名
2020年12月18日中午12:30在上海金蘋(píng)果雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部一樓階梯教室舉行了金蘋(píng)果學(xué)校國(guó)際部第五屆家委會(huì)**次會(huì)議,由金蘋(píng)果學(xué)校國(guó)際部涂彪校長(zhǎng)主持,此次的家委會(huì)主題是家校共育、攜手共進(jìn)。
在國(guó)際部家委會(huì)會(huì)議上,金蘋(píng)果學(xué)校國(guó)際部涂校長(zhǎng)向國(guó)際部家委會(huì)成員介紹了學(xué)校近期發(fā)展概況及家委會(huì)的作用和意義。
上海金蘋(píng)果雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部校長(zhǎng)致辭
在會(huì)議上,涂校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,成功的教育,必須是學(xué)校、家庭與社會(huì)三方合作的結(jié)果。為了充分發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)校發(fā)展和學(xué)生教育中的作用,促進(jìn)學(xué)校和家長(zhǎng)的溝通合作,特召開(kāi)國(guó)際部家委會(huì)第五屆**次會(huì)議。
1、家委會(huì)是構(gòu)建家庭教育與學(xué)校教育的紐帶。它是學(xué)校、家庭的橋梁,促使家長(zhǎng)緊密地與學(xué)校、班級(jí)相配合,形成家校教育合力,以利于學(xué)生全面、健康地成長(zhǎng),為孩子創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。
2、家委會(huì)是家庭教育參與學(xué)校教育的平臺(tái)。通過(guò)家委會(huì)這個(gè)平臺(tái),可增強(qiáng)班級(jí)與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通和交流。多方傳遞信息、交流經(jīng)驗(yàn)、協(xié)調(diào)關(guān)系、讓家長(zhǎng)資源成為學(xué)校教育和管理的新資源,共同實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育目標(biāo)。
最后,涂校長(zhǎng)還概括地向家長(zhǎng)們公布近期國(guó)際部錄取喜報(bào),國(guó)際部藝術(shù)高中的CASSIE獲得了美國(guó)康奈爾大學(xué)錄取通知書(shū),牛劍面試正在順利進(jìn)行等。贏得了各家委會(huì)成員們的稱贊,也為自己孩子在金蘋(píng)果的學(xué)習(xí)更是充滿了自信和期盼。
在家委員成員介紹中,家委會(huì)**莊美玲爸爸帶頭**個(gè)介紹了自己,談到自己孩子與金蘋(píng)果的緣,用深情的聲音回顧了和孩子一起,與學(xué)校共同走過(guò)的四年,許多細(xì)小而溫情的記憶,平凡卻感人的瞬間,把大家?guī)Щ氐搅四切┦煜さ臍q月,一點(diǎn)一滴地溫暖涌上了心頭。
在家委會(huì)**莊美玲爸爸的的感染下,家委會(huì)的各位家長(zhǎng)也紛紛上臺(tái)介紹了自己、孩子與金蘋(píng)果的故事。
在談到資源共享時(shí),王老師強(qiáng)調(diào),家庭是孩子的終身課堂,家長(zhǎng)是孩子的**任老師,也是終身的老師,孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的教育。學(xué)校是成材的搖籃,教育是合力作用的結(jié)果,它需要家庭與學(xué)校緊密的配合,為了更好地關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生,了解學(xué)生,為了在教育教學(xué)方面收到更好的效果,為促使學(xué)校、家庭,老師、家長(zhǎng)更好地配合、開(kāi)展教育**,使我們的學(xué)生、我們的孩子能“個(gè)個(gè)成人,人人成才”,成為家庭的希望、學(xué)校的驕傲、國(guó)家的棟梁。
在家校答疑時(shí),國(guó)際部教務(wù)處王耀主任更是耐心地回答了每一位家長(zhǎng)們的問(wèn)題。
最后王主任還總結(jié)到:教育是長(zhǎng)線,不能短視,我們既要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè),更要關(guān)注學(xué)生的品格培養(yǎng),培養(yǎng)孩子全面的綜合素質(zhì)才是我們最終的目標(biāo)。我們期望和所有家長(zhǎng)一起攜手把學(xué)校的教育**做好!
家委會(huì)在家校溝通中扮演者一個(gè)非常重要的角色,我們期望在校園內(nèi)外、臺(tái)前幕后都能看到家長(zhǎng)會(huì)成員們活躍的身影。
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