上海金蘋果雙語學(xué)校國際部定期為學(xué)生和家長推出專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃和升學(xué)指導(dǎo)講座，一對一或一對多面談，每個年級都有具體的職業(yè)規(guī)劃和升學(xué)指導(dǎo)。

上海金蘋果雙語學(xué)校國際部

職業(yè)規(guī)劃與升學(xué)指導(dǎo)目標(biāo)：

1、讓九年級和十年級同學(xué)明確自己的人生目標(biāo)，清楚在國際課程幾年學(xué)習(xí)的流程和任務(wù)，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，制定好學(xué)習(xí)規(guī)劃和計劃;

2、讓十一年級同學(xué)明確自己的專業(yè)方向和留學(xué)目的國，通過介紹外國大學(xué)的申報流程，讓他們行動起來確定自己的目標(biāo)，為申報外國大學(xué)的**做好規(guī)劃和準(zhǔn)備;

3、讓十二年級同學(xué)明白拿到大學(xué)錄取通知書后還應(yīng)該做的準(zhǔn)備**。

本學(xué)期開始，國際部升學(xué)指導(dǎo)中心課程如期進行：

1 建學(xué)生檔案

建立了當(dāng)前十二年級的學(xué)生檔案，*含意向國家及專業(yè)、當(dāng)前申報進度、待解決問題，并依據(jù)意向不同，幫助學(xué)生進行分類和規(guī)劃。

NO.2 家校共商升學(xué)事宜

完成了所有12年級同學(xué)的約談，對于需要幫助的同學(xué)進行了單獨的指導(dǎo)，與一部分家長進行了會面，共同商討升學(xué)事宜。

NO.3 指導(dǎo)梳理意向?qū)W校信息檢索

指導(dǎo)完成了意向?qū)W校專業(yè)的信息檢索，形成了表格，對入學(xué)要求、申報時間、方式進行了記錄。

NO.4 完成COMMON APP賬號及文書初稿指導(dǎo)

完成了COMMONAPP賬號的注冊，指導(dǎo)學(xué)生完成基本信息的填寫，學(xué)生進行文書初稿的寫作，給予了部分學(xué)生反饋，語法修改，學(xué)生開始進行后續(xù)文書寫作。

NO.5 準(zhǔn)備上傳相關(guān)重要文件

在校學(xué)生完成邀請，推薦信及成績單開始準(zhǔn)備上傳。

總結(jié)

同學(xué)們在面對申報壓力的同時，有各種問題，但大部分問題存在共性，因此得到了比較有效的解決。部分同學(xué)面臨特殊的情況，因此用了額外的談話和指導(dǎo)，大部分情況下比較有成效。

同學(xué)們非常認(rèn)真并主動的完成了申報的各項任務(wù)，目前的進度比較令人滿意。事實證明同學(xué)們對申報并不熟悉，但是學(xué)習(xí)能力很強，適應(yīng)和處理問題的速度很快，主動性很高。

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