領(lǐng)科教育上海校區(qū)A2-6葛同學(xué)已獲劍橋大學(xué)工程、倫敦大學(xué)學(xué)院電子電氣工程、南安普頓大學(xué)電子信息工程Offer.

領(lǐng)科教育上海校區(qū)

申請成績

IGCSE：數(shù)學(xué)A*、化學(xué)A*、物理A*、生物A*、經(jīng)濟(jì)A*、計(jì)算機(jī)A*、語文A*;

AS level：數(shù)學(xué)A*、化學(xué)A*、物理A*、計(jì)算機(jī)A*;

A Level：數(shù)學(xué)A*、高數(shù)A*、計(jì)算機(jī)A*、物理A*;

雅思：7.5;

獲獎(jiǎng)情況

2018年數(shù)學(xué)世界知名獎(jiǎng)

2018年英國物理奧林匹克競賽金獎(jiǎng)

2019年數(shù)學(xué)世界知名獎(jiǎng)

興趣是學(xué)習(xí)和申請的原動力

小學(xué)時(shí)，我對計(jì)算機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣。為了滿足這方面的好奇心，會課外學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)課程，以及參加信息科技方面的競賽。上初中后，開始接觸到編程，編寫簡單代碼。當(dāng)?shù)搅祟I(lǐng)科，發(fā)現(xiàn)可以選修計(jì)算機(jī)課時(shí)，我不假思索地選了它。

盡管計(jì)算機(jī)科學(xué)是我最喜歡的課，但相比較其他課，我在這門課的學(xué)習(xí)上花得時(shí)間最多。除了上課跟著老師學(xué)習(xí)之外，課后我會上網(wǎng)查閱資料或者看教學(xué)視頻學(xué)習(xí)編程語言，如學(xué)習(xí)Python和看國內(nèi)大學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)教材，以及為了想提升編程能力，我參加了USACO競賽。

之所以最后選擇了實(shí)踐性強(qiáng)、涉獵面廣的電子信息工程，是因?yàn)椋菏紫龋瑪?shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)這三門學(xué)科一直以來都是我很擅長且很喜歡的，而電子信息工程恰好結(jié)合了這三門學(xué)科;其次，在綜合考慮了劍橋大學(xué)的課程設(shè)置、錄取率、入學(xué)要求等因素后，覺得工程應(yīng)該最適合我。因此，我建議學(xué)弟學(xué)妹們在申請中要**審時(shí)度勢，用自己的優(yōu)勢來競爭。

在確定了專業(yè)之后，我便按部就班地根據(jù)大學(xué)的要求進(jìn)行準(zhǔn)備，如PS、筆試。劍橋的ENGAA考試，我覺得比較輕松，反而是PS的撰寫花費(fèi)了我不少精力。由于我沒有參加過課外活動，所以，除了競賽之外，我沒有多少素材能夠?qū)戇M(jìn)PS里。后來，老師推薦我去閱讀一些關(guān)于數(shù)學(xué)和物理的課外書，可以在PS中結(jié)合課外知識點(diǎn)闡述自己的觀點(diǎn)和想法。在老師的點(diǎn)撥下，我看了一本關(guān)于vector calculus的書，內(nèi)容涉及到物理知識和數(shù)學(xué)計(jì)算。除了學(xué)習(xí)理論知識，工程的PS里也不能缺少了實(shí)踐。因?yàn)闆]有參加過高大上的科技項(xiàng)目，又確實(shí)沒有能力在短時(shí)間內(nèi)做出復(fù)雜的成品，我便從日常生活著手，買了一套收音機(jī)零配件來組裝研究。在PS中，我先展示了自己的動手能力，通過學(xué)習(xí)和收音機(jī)相關(guān)的知識把日常生活與課本理論起來，最后闡述我的這段學(xué)習(xí)思路。盡管最后我的PS順利通過，但在這里，我勸誡學(xué)弟學(xué)妹們在IG階段多參加一些關(guān)于工程方面的活動，如學(xué)校的VEX社團(tuán)，提早做準(zhǔn)備，在之后的申請過程中就會輕松不少。同時(shí)，我也想鼓勵(lì)熱愛理科的學(xué)弟學(xué)妹們可以嘗試申請劍橋大學(xué)的工程，劍橋工程錄取率也非常不錯(cuò)。

學(xué)術(shù)不分性格，做真實(shí)的自己

這段申請劍橋工程的經(jīng)歷對于我來說是個(gè)認(rèn)識自己和世界的過程。在準(zhǔn)備申請前，學(xué)術(shù)成績沒有讓我擔(dān)心，但我覺得自己內(nèi)向的性格可能會成為我申請路上的阻礙。因?yàn)樯暾垊虻闹刂兄厥敲嬖?，而面試中又需要與教授互動交流，我很擔(dān)心自己在面試中過于靦腆而顯得不夠自信。

盡管心里有這樣的擔(dān)憂，但最終還是決定申請劍橋工程。在申請之初，我是一頭霧水，對申請的流程和步驟是一無所知。幸運(yùn)的是好朋友雷蘭昕給了我很多幫助，她和我分享了很多關(guān)于劍橋大學(xué)的申請和面試信息。很幸運(yùn)在高中能遇到這樣的好朋友，互相鼓勵(lì)一起克服困難。

在申請后期，參加了多次學(xué)校組織的模擬面試，給了我很多信心。在**次的模擬面試中，我表現(xiàn)得非常差，跟考官完全沒有互動，只埋頭做題。結(jié)束后，學(xué)校給了我些反饋，教我如何在面試中與考官互動交流，如何恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)疑問或者闡述自己的觀點(diǎn)和想法。經(jīng)過幾次模擬練習(xí)后，對面試流程和環(huán)境漸漸熟悉和了解了。因此，在真正的面試中我能表現(xiàn)得從容不迫。

面試當(dāng)天，來自世界各地的同學(xué)被安排在一間教室里等待面試。在等待面試期間，我覺得學(xué)弟學(xué)妹們可以與周圍的同學(xué)說說話，分散一下注意力，放松一下緊張的心情。盡管面試題目難度會高于A Level的內(nèi)容，但知識點(diǎn)依然是基于A Level大綱。在做題過程中，可能會遇到一道毫無思路的題目，這時(shí)候教授會給出相應(yīng)的提示，讓你用參照相應(yīng)的方法進(jìn)行解題。在這樣高壓的情況下，只有基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)才能在短時(shí)間內(nèi)把已學(xué)過的知識和新的題目起來，并作出流暢的解題思路闡述。因此，我覺得劍橋大學(xué)面試的解題重點(diǎn)在于過程而不在于結(jié)果，教授偏重考察申請者是否具有完整的解題邏輯、扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)新事物的能力。

經(jīng)過這次劍橋大學(xué)的面試，我認(rèn)為性格活潑的同學(xué)并沒有說一定會比性格內(nèi)向的同學(xué)在面試中更有優(yōu)勢。像不太愛說話的同學(xué)在面試環(huán)節(jié)中不需要刻意地要求自己表現(xiàn)的非常陽光和有活力，只要準(zhǔn)確清晰地把自己的想法表達(dá)出來，讓教授能夠理解你所說的內(nèi)容，證明你有學(xué)術(shù)能力和熱情就足夠了。因此，我想鼓勵(lì)一下那些性格內(nèi)向的學(xué)弟學(xué)妹們：只要你們學(xué)術(shù)成績達(dá)到了劍橋大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，而且對所選的專業(yè)充滿著熱情，那么，請勇敢地向理想大學(xué)提交申請。因?yàn)閷W(xué)術(shù)不分性格，只看能力和熱情!

在獨(dú)處的時(shí)光中**自律

如果說社交是一種能力，同樣，我覺得獨(dú)處也是一種能力，在一定意義上是比社交更為重要的一種能力。在獨(dú)處中，我**與自己相處，**從容不迫和自律，而自律便成為我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)的重要方式。

盡管比較內(nèi)向的我不會認(rèn)識很多有趣的人，也不會擁有許多朋友，高中生活相較其他同學(xué)的會顯得安靜許多。但是，在學(xué)校里，我依然有幾個(gè)好朋友，從他們那里得到幫助和快樂。比如說，在平時(shí)學(xué)習(xí)中，互相幫助;在申請時(shí)，大家分享和交流信息。而一到周末或者假期，我便會去滑冰，這是一段很美好的獨(dú)處時(shí)光——滑冰場上很空曠，在冰面上滑行時(shí)，涼颼颼的風(fēng)從耳邊吹過，心慢慢靜下來，忘記掉周圍的一切，沉浸在自我的世界里。堅(jiān)持不是一件很簡單的事，不僅是滑冰收獲的快樂，更是自律讓我堅(jiān)持每周都去練習(xí)。

自律在國際課程的學(xué)習(xí)中是非常重要的，因?yàn)閲H課程強(qiáng)調(diào)自主性和獨(dú)立性。自主和獨(dú)立的前提基礎(chǔ)是自律，需要我們能夠合理安排時(shí)間，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)習(xí)是個(gè)長期的過程，如同一場馬拉松，一旦停下來就很難啟動。就我而言，我習(xí)慣跟著老師的節(jié)奏制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，不提前學(xué)習(xí)新知識，也不拖拉作業(yè)。上課時(shí)，我會緊跟著老師的思路，把細(xì)節(jié)都聽清楚。下課后，我會把老師布置的作業(yè)認(rèn)真做完，如果遇到不會的題目，我會回頭看看課堂筆記或者PPT，回想老師說過的內(nèi)容。在考試復(fù)習(xí)時(shí)，我相信“功夫在平時(shí)”，而不喜歡“臨時(shí)抱佛腳”。當(dāng)把時(shí)間和精力放在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，在備考期間我便不會有特別大的壓力。

所謂自律，是在沒有同伴的競爭中堅(jiān)定目標(biāo);在沒有好友監(jiān)督提醒中保持清醒。在我們這個(gè)年紀(jì)，每個(gè)人都有一定的惰性。因此，在放假期間，千萬不要把學(xué)習(xí)丟到九霄云外，因?yàn)橐坏┩藢W(xué)習(xí)，便很容易變得松懈懶惰，學(xué)習(xí)的意志力變得薄弱。我的建議是在短假期間，以放松為主，可以做平時(shí)想做的事;如果是像寒假那樣的中長假，比較好是要制定一份計(jì)劃表，把老師布置的作業(yè)規(guī)劃在一個(gè)期限內(nèi)完成;像是暑假的話，我覺得要**自我監(jiān)督和鞭策，要做到在家里如在學(xué)校里一樣，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就要學(xué)習(xí)，該休息的時(shí)候也要休息，不能徹底放松，要做到松弛有度。當(dāng)養(yǎng)成了自律習(xí)慣后，就能分配一些時(shí)間去發(fā)展自己的興趣愛好，這樣既不會耽誤眼前的學(xué)習(xí)也不會虧待美好的青春。

世界上沒有捷徑，如果說真的有捷徑的話，那么穩(wěn)扎穩(wěn)打才是最穩(wěn)妥的捷徑。根據(jù)四年學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來說，從IG到A Level，我的學(xué)習(xí)方法沒有發(fā)生任何變化，就是平時(shí)把基礎(chǔ)打好。因此，我希望學(xué)弟學(xué)妹們能夠認(rèn)真對待高中所有階段的學(xué)習(xí)，通過自己的不斷積累，在美好的年華收獲美好的未來!

聰慧文靜的葛同學(xué)，不僅有著十分優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，還有著充實(shí)豐富的精神生活。18歲的年紀(jì)就顯示出如此成熟開闊的思想見解，真的令人佩服!遇上這樣的學(xué)生，真是領(lǐng)科之幸，教育之幸!相信葛同學(xué)認(rèn)真堅(jiān)實(shí)的腳印一定會踏出一片智慧的天地!

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