秋分過后，校園的桂香更濃郁了。桂花，雖然外表小巧玲瓏，卻擁有濃厚的底蘊，雖比不上春日花朵的艷麗奪目，但香氣淡雅香甜而不膩。在這樣桂花香滿園的時光里，領(lǐng)科教育上海校區(qū)新生陳同**邂逅什么呢?

G1 陳同學(xué)

來自浙江杭州的靜美女孩陳同學(xué)，初中畢業(yè)于杭州英特外國語學(xué)校，擅長鋼琴、游泳，酷愛寫作。

桂香

“一場秋雨一場寒”，綿綿秋雨已停歇，天更涼了。晚自修結(jié)束后，我習(xí)慣性地看了看手機留言，讀到了母親的一條信息：秋風(fēng)不知何時起，把我們家的院子吹甜了。我走出教室，一陣清風(fēng)拂面而來，風(fēng)中夾帶著一絲絲的香甜。桂花，是桂花開了。

一簇簇古樸典雅的桂花

秋風(fēng)拂冷小蕊藏，清露枝頭凝沉香。我情不自禁地循香而去，走了一會兒，卻又發(fā)現(xiàn)丟失了這股清香，再往前走了一會兒，又發(fā)現(xiàn)一陣郁香又飄了回來，回頭一望，原來桂花樹卻已和我擦肩而過。真是暗香浮動，沁人心脾。回到宿舍，我連忙坐下來回了我母親一條信息：母親大人，勿念，我在校園里也尋著了秋風(fēng)送來的甜味。

桂花是甜的?；仡欉@兩周來的學(xué)習(xí)生活，似乎也蘊藏著絲絲甜味。

這兩周可以說是格外的忙。隨著各門功課的深入學(xué)習(xí)，各種測試自然也都加碼了。學(xué)校對我們的學(xué)習(xí)安排是循序漸進的?？梢哉f是牢牢地有序地科學(xué)地把握著我們的整個學(xué)習(xí)進程。數(shù)學(xué)、化學(xué)、經(jīng)濟，都進行了測試，英語也進行了兩場考試。面對考試內(nèi)心的小緊張自然是難免的，但大多數(shù)同學(xué)都表現(xiàn)得淡定、冷靜，我想這是同學(xué)們平時功夫下得深的結(jié)果。

我們班的課堂紀(jì)律還是一如既往的好，晚自修也一如往常的安靜，學(xué)習(xí)氛圍始終保持在一種佳境中。好成績離不開良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，反之，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)也必將會讓我們班同學(xué)的成績越來越好。對此，我享受其中，也深信不疑。隨著學(xué)業(yè)的加重，有一個問題也顯現(xiàn)出來。最近在課堂偶爾會有犯困的現(xiàn)象，尤其是下午，我也不例外。因此我們也在反省自己在作業(yè)方面的效率管理和時間管理。當(dāng)然，身體素質(zhì)的提升也是必須的。

最近，學(xué)校還進行了"Spelling bee"比賽。我們班的Roger脫潁而出，一舉摘得桂冠。這也是我們一班的驕傲，我們向他致敬學(xué)習(xí)。正所謂"臥虎藏龍"，每個人身上都蘊含著自己的潛力，領(lǐng)科的學(xué)生都帶著個性與自信，我很慶幸自己遇見了你們。

班級裝飾

我們還迎來了"家長開放日"。雖然有些家長由于**上的沖突未能前來，我們每一位同學(xué)都細(xì)細(xì)準(zhǔn)備了自畫像和感恩字條，貼在了墻上，認(rèn)真布置了教室，打造了溫暖積極的氛圍。我們班的教室向來以整潔、干凈和有序受到好評，所以在布置的時候盡量保持我們的風(fēng)格，以同學(xué)們親自手創(chuàng)來裝綴我們的教室。雖說在裝飾上與其他班級比不太顯目，但我們樂在其中。這一點，也受到了前來家長們的充分肯定和熱情稱贊。

班級裝飾

在家長公開課上，我們認(rèn)真用心地向家長們展示了我們平時的學(xué)習(xí)模式。課堂是"鮮活"的，富有創(chuàng)造力，拓展性，同時也有較強的展現(xiàn)力。老師們的授課思路有開拓性，引導(dǎo)力，也富有親和力。在英語課上做了關(guān)于"living creature"的presentation，我發(fā)現(xiàn)好幾位聽課的家長被我們的課堂氛圍所感動，他們完全和我們的學(xué)習(xí)融為一體，也像渴望知識的學(xué)生一樣。聽我母親講，課后，好多家長都寫下了聽課小筆記，并分享到班級群。當(dāng)我向同學(xué)們分享此事時，大家都頗為感動，我們?yōu)樽约旱母改父械津湴痢?/p>

活動小記

學(xué)校的社團活動也在紛紛開展中。我也如愿以償?shù)丶尤肓撕铣獔F，排練的**首歌曲便深深地吸引了我。這是一首高曉松老師創(chuàng)作的，譚維維原唱的《如果有來生》。歌曲的旋律比較經(jīng)典，十年前的音樂到了當(dāng)今依舊保留著它獨有的深情。"以前人們在四月收獲，躺在高高的谷堆上面笑著……"，開頭的一句就足以把我們帶入一種世外桃源的意境。也許只有涼爽的秋月夜才能帶來這樣的靈感吧，期待我們能夠把這首歌的美好用我們合唱團的聲音來演繹出來。

這兩周的忙碌感和甜美氣息，有一部分還來自我的父母。他們告訴我上一周共有三個晚上參與了我們學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和講座。周一聽取了關(guān)于教育專題的一個講座;周二是領(lǐng)科ISAMS家長門戶端開立帳戶和使用的培訓(xùn);周四則是梁校長的"領(lǐng)科家長成長大學(xué)"**講——"終身學(xué)習(xí)，成為好父母"。我母親笑著同我說，桂花盛開的日子，她很容易沉浸在桂香中而忘記時間，因此她每天都設(shè)了鬧鐘以免自己"遲到"。這周下來，她學(xué)得很認(rèn)真，尤其是梁校長的講座，聽完梁校長的講課后，她滿心歡喜告訴我，梁校長推薦的巜正面管教》她早就開始讀了。

確實是，前段時間，母親還同我分享過一些學(xué)習(xí)《正面管教》的心得：終身學(xué)習(xí)，父母與孩子都應(yīng)該一直踐行。想到這些，我的心里也有點兒甜，因為中秋佳節(jié)馬上要到來了。此刻，我的內(nèi)心已感受到了家鄉(xiāng)桂花的召喚，我想像著回到父母身邊的模樣，妹妹托手伴偎一旁，父母喝著西湖龍井茶，我再釆擷幾朵桂花，吃一個靈隱寺的素月餅，你一言我一語，講講我們的分別時期雙城故事，而那個時候，我們家的院子里早已灑滿了溫柔的月光……

我在領(lǐng)科，五十天了。領(lǐng)科的秋天，有點甜。

領(lǐng)科教育上海校區(qū)報名、校園參觀及了解招生動態(tài)，請： ，或通過下方報名通道登記。