經(jīng)過整個寒冬的休眠，那些被人遺忘數(shù)月的角落因東風輕拂、春雨滋潤而斑斕起來。就像領科教育上海校區(qū)G1年級學生經(jīng)過半年的多元文化的浸潤，也逐漸自信起來。春日的美好，讓人們忘了時間的流逝，新學期已過一大半。學生們正在為即將到來的CAIE考試而忙碌著，尤其是**次參加全球統(tǒng)考的G1學生，他們既緊張又好奇。盡管整個學校因為備考CAIE而變得安靜，但學生的活動卻依然應接不暇地開展著。接下來，我們跟隨G1陳同學的文字記錄一起去看看G1學生是如何他們在領科的**個春日。

來自浙江杭州的靜美女孩陳同學，初中畢業(yè)于杭州英特外國語學校，擅長鋼琴、游泳，酷愛寫作。

草綠花紅

記春

這是我到領科的第二個學期，也是我在領科的**個春天。

開學已一月有余。春，給了我們生機勃勃，也給了我們和蜂兒、蝶兒、鳥兒一般的歡快和忙碌。學習，日漸緊湊;知識，與日俱增。經(jīng)過了上個學期秋冬的浸潤，我們已能夠從容不迫地面對所有學業(yè)上的進度。我自認為已掌握在領科的學習節(jié)奏和方向，成績總體向好。雖說很快進入幾場大考，但我內心涌動著一些和春天一樣的感受。有時候似乎是一些校園生活的旁白，有時候又像影片中打著字幕。我在繁忙的學習生活中，也必定想要把這些召喚我內心的文字記錄下來。

最美風信子

班上舉辦了“培養(yǎng)風信子”的小活動，我覺得意義非凡。每位同學都拿到了一顆風信子的種子，同時承擔了培養(yǎng)花的責任，于數(shù)日后將評選出“最美風信子”。

“風信子”這充滿異域風情的名字來源于希臘語Hyacinth希臘美少年雅辛托斯。這背后藏著凄美的愛情故事，簡單來講就是雅辛托斯和戀人玩耍時被另一個喜歡雅辛托斯的人看到了。嫉妒澆灌了她人性的丑惡之根。她制造出了一場意外殺死了雅辛托斯，而雅辛托斯的戀人卻以為是她自己誤殺了自己的戀人。于是悲痛之下他將雅辛托斯幻化成了風信子，以此紀念這個不幸少年的遭遇。從此紫色的風信子被后人認為是“嫉妒”的代言者，風信子也象征“永遠的懷念”。

在精心照料下，我們班上成功養(yǎng)成了十幾朵綻放絢麗的紫色風信子。雖說是紫色的，但并不是被“嫉妒”灌溉出的花，而是同學們對生命的“愛”與重視。

風信子花叢一簇簇的，平凡的花瓣組成蘆葦排序，顏色紫得純澈又樸素，散發(fā)著清淡的花香，一串串雖不如牡丹的國色，玫瑰的嬌艷，菊花的淡雅，卻滿滿承載著同學們精心灌注的時間與心緒，開得心曠神怡，開得格外亮麗。養(yǎng)花培養(yǎng)的不僅是耐心與沉靜，細致與體貼，需要的不僅是一顆熱愛花的心，更是告訴我們要**更好的照料自己，關心他人，懷著對生命的敬重與同情。

種類多樣的講座

至領科后，我對于講座方面的認知有著潛移默化的改變。心中烙下深刻印象的當屬上個月的性教育講座。演講者從容大方，具有感染傳達力，在講座后期時邀請了一位女老師回答幾個問題。起初我并沒有過多留心，只個人記得那位老師有些中性氣質，面對一些較為隱私的情感問題面不改色，積極地配合了問答環(huán)節(jié)。

后來演講結束了，人群開始躁動喧嘩，如聚攏的沙石欲向外擴散流動。那位女老師沉靜地走向講臺，步伐沉穩(wěn)，講話的內容無非是性教育的重要性，可深沉的嗓音在平緩吐出幾句話后卻突然開始顫抖，空氣陷入寧靜，時間流離靜止。聽老師訴說身邊一個個無法挽回的悲劇時，那流溢出的真情實感和惋惜，我的心靈可能無法在如今就觸及到那一片相同的領域，但內心還是被撼動了。

不只是性教育講座，學校不定期的升學指導、科技創(chuàng)新方面等講座都凸顯出其對講座的重視與追求，這是對高學術品味和優(yōu)良校風的追求，更是一種直接的關心學生的方式。像蒙田的《隨筆記》中所說“語言是靈魂的解釋者”，我們通過講座讓自己的意志與思想與經(jīng)驗豐富的演講者進行交流，從中不但能拓展視野，提高文學素養(yǎng)，更能享受到美感與熏陶。

領科的部分任課老師也讓我感受到他們對于講座的精神享受和一種追求。他們說自己的課是“講座”而不是單純的課程任務，會真心投入其中，會享受其過程。還有上次的性教育講座，有時演講者將自己最真實的情感流露出來后，是真的能觸及到聽者的心弦，女老師的那句“身邊看到過太多可憐的孩子，很想通過性教育知識的普及去改善一切?！彪m說不能一字一句準確記下，但那有些嘶啞顫抖的嗓音，那雙在眾目前剎然流滾下赤裸淚水的眼，和那一顆滿懷師情的心，我心弦一顫從此難以忘懷，愿越來越少的學生走上歧途，望群眾對性教育的重視性能真的得以提升，像這次講座有些人可能只記住了“PUA(搭訕藝術家)”這類較為吸引眼球的話題但卻忘卻了“尊重”、“性別”等更值得思考的內容。輕視性教育不僅是對自己失責，更是對他人失責。

除去各種講座，校內活動依舊是豐富多彩。至數(shù)學語文期末考以來，領科G1年級有為選修歷史的同學們組織的電影欣賞，片名為《good morning Vietnam》。影片內容與我們先階段學習的越南戰(zhàn)爭緊密貼切，作品風格幽默風趣，沒有花里胡哨的特效卻有身臨其境的現(xiàn)實感。偌大的被黑暗*裹的演播廳內，所有同學的視線聚集在光芒發(fā)散的熒屏上，思緒隨著主人公羅賓一同律動，他代表著正義，代表著自由與平等，他反對戰(zhàn)爭，反對專制。短短的兩小時不到一分鐘卻意義匪淺。在群體氛圍的渲染下，電影活動似乎讓歷史學生對越南戰(zhàn)爭有了更深的理解。

領科還組織過音樂會，一場聽覺與視覺的盛宴。燈光耀射下學生們盡顯藝術才華，詮釋對音樂的熱愛與追求。有表現(xiàn)力顯著且音韻和諧的合唱，激起聽眾情感共鳴，也有音色獨特優(yōu)美的獨唱，勾起殘破的回憶。有燃燒氛圍的搖滾樂，也有營造溫馨浪漫的輕音樂。一場音樂會積聚了數(shù)多人的努力，將舞臺最美的姿態(tài)呈現(xiàn)于師生，也將學生獨特的個性氣質展現(xiàn)于眾。

在節(jié)奏緊張的語文數(shù)學期末考之后，領科在游泳競技方面也取得了顯著的成就。我校游泳隊的6名成員首戰(zhàn)SSSA游泳比賽，奪回6枚獎牌，為學校增添榮光。游泳比賽背后更能凸顯出的是學校對體育的重視，為培養(yǎng)具有健強體魄的人才而向前進，也充分體現(xiàn)了領科學子的自信自強及對運動的熱愛。

我在領科，這是我最愛的春天。學校又迎來了一批領科新學子。讓我們一起在領科聆聽花開的聲音吧!

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