8年美國(guó)高中課程、5年劍橋高中課程、優(yōu)秀的中外教師資團(tuán)隊(duì)，上海金蘋果雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部的師生們時(shí)刻秉承國(guó)際部涂彪校長(zhǎng)的校訓(xùn)：“質(zhì)量**，促國(guó)際課程內(nèi)涵發(fā)展，重視以德樹(shù)人，關(guān)注學(xué)生的國(guó)際視野，希望學(xué)生可以申請(qǐng)到國(guó)外的名校，以順利完成國(guó)外學(xué)業(yè)為最終目標(biāo)?！?/p>

上海金蘋果雙語(yǔ)學(xué)校

美國(guó)高二(1)王同學(xué)

王同學(xué)自2017年進(jìn)入金蘋果學(xué)校美國(guó)國(guó)際高中課程，現(xiàn)就讀于美國(guó)課程11年級(jí)1班;入校以來(lái)一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職，也擔(dān)任了一學(xué)期學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部職務(wù)。性格開(kāi)朗大方，樂(lè)于助人，積極向上。在校期間，她的學(xué)習(xí)方法不僅幫助自己取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，也正面影響著班級(jí)其他同學(xué)。

學(xué)習(xí)心得

不知不覺(jué)來(lái)金蘋果已經(jīng)2年了，在這里，我學(xué)到了很多，也養(yǎng)成了很多好習(xí)慣。尤其是主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和自學(xué)能力，提前感受了大學(xué)才會(huì)有的氛圍。

學(xué)習(xí)新課之前，自己看課本進(jìn)行預(yù)習(xí)，既能為新課做準(zhǔn)備，同時(shí)全英文的教材也鍛煉了自己的閱讀能力。 學(xué)習(xí)中最基本的一點(diǎn)，就是要主動(dòng)。學(xué)習(xí)是自己的事，只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)方能感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，方能學(xué)有所成。主動(dòng)地吸取和被動(dòng)的接受是有本質(zhì)的區(qū)別的，所以要從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。認(rèn)識(shí)到重要性之后會(huì)有更強(qiáng)地動(dòng)力和更積極的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)當(dāng)中的困難，通過(guò)自己的努力而獲得的成功，才會(huì)有成就感。

獲獎(jiǎng)證書

班主任朱靈茜子老師寄語(yǔ)

你是一個(gè)內(nèi)秀而且很有靈性的孩子，任何難題到了你手上，只要稍稍動(dòng)腦，便能輕松解決它;任何話題進(jìn)入你腦海，你總能找到不一樣的角度去進(jìn)行闡述和分析。在學(xué)習(xí)上，你總能找到最適合自己的方法，讓自己的學(xué)習(xí)能事半功倍;在生活中，你也總能井井有條，找到自己的節(jié)奏和步調(diào)。

而最讓我欣賞的是你對(duì)同學(xué)的友愛(ài)與幫助之心，無(wú)論何時(shí)何地，只要有同學(xué)來(lái)向你學(xué)習(xí)問(wèn)題，你總會(huì)不遺余力地為他們解答，無(wú)論是小測(cè)驗(yàn)還是大考，無(wú)論是課堂活動(dòng)還是小組項(xiàng)目，你總是同學(xué)們心目中的定海神針。這種大愛(ài)不僅僅是你人格的魅力，也能進(jìn)一步促進(jìn)你自己的學(xué)習(xí)發(fā)展。

一個(gè)階段結(jié)束的時(shí)候再回過(guò)頭來(lái)看走過(guò)的路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不管道路是崎嶇坎坷還是一路精彩，而接下來(lái)仍要以新的起點(diǎn)迎接下一階段的開(kāi)始。人生是被一個(gè)又一個(gè)亮點(diǎn)照亮的，而為了創(chuàng)造新的亮點(diǎn)，你可能需要隨時(shí)忘記你正在擁有或曾經(jīng)擁有過(guò)的榮光。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，愿你仍能堅(jiān)持上下而求索。

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