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領(lǐng)科教育上海校區(qū)Pre-IB時(shí)光膠囊——成長和收獲分享

來源: 領(lǐng)科教育上海校區(qū)      編輯:佚名

去年秋天,初見,彼時(shí)的你青澀稚嫩,對世界充滿著好奇。今朝春日,再見,此時(shí)的你成熟自信,只想努力靠近目標(biāo),我們打開4位Pre-IB學(xué)子的時(shí)光膠囊,看看他們在領(lǐng)科教育上海校區(qū)一年有哪些成長和收獲。

領(lǐng)科教育上海校區(qū).jpg

領(lǐng)科教育上海校區(qū)

Pre-IB孔同學(xué)

“未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲”,時(shí)間真的過得好快。轉(zhuǎn)眼間在領(lǐng)科已經(jīng)過了整整一學(xué)期。在這期間,我仿佛褪去了初中時(shí)期的稚嫩,嘗試著自己以前不敢想的挑戰(zhàn),追求著從前不敢有的目標(biāo)。然而我好像又變得依賴,更加依賴Pre-IB這個(gè)群體,和同學(xué)在一起時(shí),我能感到自己獲得了極大的安全感。在領(lǐng)科,我擺脫了以往的低沉,變得更加陽光,更加積極地去參加不同的活動。同時(shí),也愈加的勇敢,愿意去參加各種的競賽,即便不一定能夠得獎,但這也是能夠提升自己的方法。最后,我還是想說,愿每個(gè)領(lǐng)科學(xué)生陽光下像個(gè)孩子,風(fēng)雨里做個(gè)大人。

Pre-IB李同學(xué)

從體制內(nèi)到體制外,感覺在領(lǐng)科的日子比以前開心了不少。領(lǐng)科自由的生活漸漸讓我變得張弛有度,波瀾不驚,讓我從被動獲取知識轉(zhuǎn)變成主動接受知識。我也喜歡領(lǐng)科的多元和*容,讓我敢于追求星辰大海,而不再是瞻前顧后,畏手畏腳。新的一年,希望校園生活春暖花開, 一如既往,萬事勝意。

Pre-IB桂同學(xué)

來到領(lǐng)科一年了,我和我的周遭發(fā)生了翻天覆地的變化。短短一年內(nèi),我不僅在學(xué)業(yè)方面有所進(jìn)步,還得以在其他種種領(lǐng)域發(fā)揮自己的特長。從前的我在體制內(nèi)學(xué)校,生活的重心就是在學(xué)習(xí),初次接觸國際學(xué)校的環(huán)境,我看到了更加輕松多元的學(xué)習(xí)方式,體驗(yàn)到了更豐富多彩的生活。**次來到住宿學(xué)校,我對于生活的自理能力,時(shí)間管理能力,對自我的約束能力都得到了顯著的提升。領(lǐng)科豐富的課程,**專業(yè)的老師,多元化的課外活動都對我的成長功不可沒。參加了領(lǐng)科的IB課程,盡管開始時(shí)由于不適應(yīng)新環(huán)境而處于逆境之中,但在領(lǐng)科先進(jìn)的學(xué)習(xí)方式與負(fù)責(zé)認(rèn)真的老師的幫助下,我漸漸掌握了學(xué)習(xí)的要領(lǐng),并且找到了新的目標(biāo)。

Pre-IB韓同學(xué)

轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在領(lǐng)科度過了一個(gè)多學(xué)期。從另一所學(xué)校轉(zhuǎn)到Pre-IB這個(gè)大家庭,我感受到了與以往不同的學(xué)習(xí)氛圍。和藹可親的老師在學(xué)習(xí)上幫助著我,無論是在學(xué)習(xí)方法還是在升學(xué)規(guī)劃上都給予了我許多建議。在這里,我對自己的未來有了更清晰的規(guī)劃,平時(shí)我也有更多的空余時(shí)間來做自己想做的事情。高中的時(shí)間過得飛快,又似乎過得很慢,我會在閑暇時(shí)拿起一本書細(xì)細(xì)品讀,我也堅(jiān)持了打網(wǎng)球、吹長笛的愛好。新的一學(xué)期開始了,希望我能繼續(xù)堅(jiān)定自己的目標(biāo)走下去!

此時(shí)的領(lǐng)科,春意漸濃,草長鶯飛三月天,拂堤楊柳醉春煙,4位Pre-IB學(xué)子即將踏上IBDP的學(xué)習(xí)之旅。過往的成長與收獲,會支撐你們飛向更高遠(yuǎn)的天空,愿所有Pre-IB學(xué)子在新課程的培養(yǎng)下,在畢業(yè)之時(shí)都能遇見一個(gè)更好的自己。

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