12月，在陽(yáng)光明媚的午后，杭州威雅幼兒園的小朋友興奮地來(lái)到室外，他們迎來(lái)了在杭州威雅學(xué)校的**個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

杭州威雅學(xué)校幼兒園園區(qū)里面設(shè)置了四個(gè)站點(diǎn)，每個(gè)站點(diǎn)都側(cè)重鍛煉不同的身體技能。小朋友們被分為四個(gè)小組，他們將在這四個(gè)站點(diǎn)間輪換進(jìn)行游戲。

**個(gè)站點(diǎn)是關(guān)于“跳躍”的游戲。當(dāng)張老師向小朋友們演示如何雙腳跳過(guò)障礙物時(shí)，**組的小朋友們就已經(jīng)迫不及待地躍躍欲試了。轉(zhuǎn)眼之間，他們就沿著賽道跳到了終點(diǎn)，當(dāng)完成了這項(xiàng)任務(wù)時(shí)，小朋友們都開始?xì)g呼雀躍。

緊接著，張老師又拿出了五個(gè)五顏六色的袋子，小朋友們激動(dòng)地鉆進(jìn)袋子里，兩手牢牢地抓住袋子邊緣跳躍。盡管這次的挑戰(zhàn)頗有一些難度，但沒過(guò)多久，他們就歡呼著越過(guò)障礙物，跳進(jìn)了圓圈里。

在不知不覺中，孩子們就來(lái)到了李老師所在的第二站。在這里，他們被分為兩兩一對(duì)，依次沿著圓錐體所在的線路奔跑，任務(wù)是去盡可能多的收集裝滿豆子的袋子。這項(xiàng)任務(wù)對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)并不困難，不一會(huì)兒，他們就已經(jīng)圓滿地完成了。

但這僅僅只是一個(gè)熱身，很快李老師就宣布真正的游戲是“兩人三足”。同組小朋友緊挨著的兩條小腿需要被系在一起，他們將共同移動(dòng)，一起收集豆袋，這非?？简?yàn)協(xié)調(diào)性和控制力!盡管有些困難，但孩子們還是沉浸在游戲的歡聲笑語(yǔ)之中。

在由Matt老師帶領(lǐng)的第三站，孩子們的任務(wù)是將五顏六色的豆袋投進(jìn)相應(yīng)顏色的圓圈里。每當(dāng)孩子們成功地將豆袋投入到正確的圓圈中，他們都會(huì)受到來(lái)自其它孩子們的熱烈歡呼和鼓舞。

當(dāng)孩子們來(lái)到于老師所在的最后一站——攀爬架時(shí)，他們都顯得非常興奮。

于老師鼓勵(lì)孩子們以團(tuán)隊(duì)的形式快速地從攀爬架的一端爬到另一端。在一些自信大膽的小朋友的帶領(lǐng)和鼓勵(lì)下，小朋友們很快就克服了攀爬架中較為困難的部分，愉快地滑下了滑梯。

下午的活動(dòng)在一些趣味的游戲中結(jié)束。小鴨班的同學(xué)們**次參加了“湯匙運(yùn)雞蛋賽跑”。當(dāng)看到雞蛋搖搖晃晃地掉落在地上時(shí)，旁邊的小觀眾們都開心地樂(lè)開了懷。幸運(yùn)的是，這些雞蛋都是塑料的!參加比賽的小選手們慢慢掌握到了“運(yùn)送雞蛋”的技巧，他們開始放慢速度。終于，**位越過(guò)終點(diǎn)線的勝利者誕生了，他贏得了小朋友們熱烈的掌聲。

接下來(lái)，蝴蝶班的小朋友們來(lái)到了起跑線開啟了他們的“跳躍賽跑”。在一陣陣歡聲笑語(yǔ)中，孩子們蹦蹦跳跳地來(lái)到終點(diǎn)線。最后的比賽是關(guān)于平衡的游戲，孩子需要將一個(gè)圓錐體頂在頭頂，張開雙臂，在終點(diǎn)線之前保持平衡**讓它不掉落。

興奮地玩了游戲之后，就來(lái)到了我們的頒獎(jiǎng)時(shí)間。每個(gè)孩子都很開心地收到了他們的彩虹色獎(jiǎng)牌并且驕傲地將它們戴在脖子上。

這真的是一個(gè)非常美妙的下午。在體育運(yùn)動(dòng)中，孩子們的身體技能、團(tuán)隊(duì)合作能力和堅(jiān)韌性都得到了很大的鍛煉。

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