隨著一個學(xué)年接近尾聲，新的學(xué)年即將到來，幼兒園也迎來重要的時刻。家長們忙著奔波于不同的幼兒園間參觀、權(quán)衡，想為孩子找到環(huán)境比較好的學(xué)校。在這段期間，杭州威雅學(xué)校幼兒園的老師們也經(jīng)常被問到“如何為孩子上幼兒園做準備”的相關(guān)話題。

本期分享

幼兒園執(zhí)行園長Natasha分享小妙招，入學(xué)前如何幫助孩子做好準備，以及入學(xué)后如何讓孩子順利適應(yīng)過渡期。

Natasha Baker 杭州威雅幼兒園執(zhí)行園長

英國杜倫大學(xué)考古學(xué)和人類學(xué)榮譽學(xué)士學(xué)位，以及倫敦大學(xué)教育學(xué)院小學(xué)及早期教育研究生學(xué)歷。她擁有豐富的海內(nèi)外教學(xué)經(jīng)驗，曾在上海一所知名國際學(xué)校就職，擅長以兒童心理學(xué)作為理論基礎(chǔ)，設(shè)置綜合化的課程，以持續(xù)激發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維，在大量的動手實踐和創(chuàng)造過程中**重要的合作溝通能力，培養(yǎng)孩子的國際視野。

每個孩子的成長經(jīng)歷都是不同的，因此每個孩子入學(xué)的“過渡狀態(tài)”都是不同的。

有的孩子上學(xué)**天就很興奮，他們樂于享受學(xué)校全新的學(xué)習(xí)旅程。而有的孩子會對新環(huán)境心懷害怕，他們會因為突然與親密的爸爸媽媽或外公外婆分離而產(chǎn)生焦慮。孩子在這個年齡段，產(chǎn)生以上兩種情況都是完全正常的。

當(dāng)孩子面對全新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)時，作為父母和家人該如何支持他們，并且如何做好入學(xué)準備呢?

1.規(guī)律的作息

養(yǎng)成日常規(guī)律的作息對幼小的孩子是非常重要的。按時睡覺、起床，充足的睡眠是孩子成長路上不可或缺的一部分。穩(wěn)定的作息能給予孩子安全感的同時，還可以培養(yǎng)他們隨時保持得體的行為習(xí)慣。在孩子進入幼兒園之前，家長應(yīng)該幫助孩子提前建立規(guī)律作息，以便他們快速適應(yīng)新環(huán)境。

2.獨立自主

上幼兒園通常是孩子人生**次離開家庭的時刻，這對一些孩子來說可能具有挑戰(zhàn)性，但是在管教孩子時適當(dāng)給予他們獨立發(fā)揮的空間，可以促進他們樹立起自信心，并在不熟悉的情況下讓他們擁有自我可控的感受。

爸爸媽媽可以在孩子自己穿上和脫下鞋子時給他們適當(dāng)鼓勵，同時引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)如何自己穿衣服等。在上廁所和吃飯方面也盡可能以鼓勵的形式驅(qū)動孩子獨立完成。

孩子們在進入小班時衣食起居上可能仍然需要老師的一些幫助，但小小的獨立可以走得很遠。

3.期待

小朋友總是能超乎我們的想象，他們對眼前的世界有自己強烈的理解，任何變化都可能是具有挑戰(zhàn)性的，因此，讓孩子們懂得去感知變化是件很有必要的事。

在進入幼兒園的前幾周，父母比較好能和孩子提前聊聊新學(xué)校。也可以跟孩子分享一些學(xué)校建筑物、教室甚至老師的照片。告訴他們未來會在幼兒園里體驗到的好玩事，由此讓他們有期待的意識。

4.語言

許多孩子來杭州威雅幼兒園前還沒有學(xué)過英語，這對他們來說可能會產(chǎn)生入學(xué)焦慮。家長們可以在開學(xué)前幾周試著跟孩子們用簡單的英語單詞交流，比如“你好”、“再見”、“上廁所”、“喝水”等等。這些提前預(yù)熱的“小動作”可以讓小朋友在初見外國老師時沒那么緊張，當(dāng)然也可以幫助他們更順暢地表達自己的需求。

來到杭州威雅幼兒園，老師如何幫助孩子順利度過入學(xué)后的過渡期呢?

開學(xué)**天，孩子們會收到新老師親切的問候，接著，他們會在爸爸媽媽或其他家庭成員的陪同下參觀教室，找到屬于自己固定的衣服放置位，熟悉洗手間和教室室內(nèi)外的各種區(qū)域。由此，家長們也會在輕松的氛圍里慢慢建立起和諧的家校關(guān)系。

1.規(guī)律的學(xué)校作息

在整個杭州威雅幼兒園，我們擁有一套一套清晰的架構(gòu)和規(guī)律的時間表。除了游泳課之外，大部分日子幼兒園都會遵照固定的時間計劃學(xué)習(xí)，這意味著孩子們可以清楚地明白自己每天需要做什么事，由此能為下一步計劃做好準備。

2.訓(xùn)練獨立

從開學(xué)**天開始，我們就鼓勵并鍛煉孩子們的獨立能力。老師們會讓學(xué)生自己完成像換鞋、穿衣服、放水杯這樣的生活小事，只有在必要時刻再出手幫助。

3.具有特色的孩子

杭州威雅幼兒園貫徹杭州威雅學(xué)?！懊恳粋€孩子都卓越”的教育理念，我們會為每一個在過渡期的孩子提供科學(xué)的幼兒教育，使他們成長為健康獨立的個體，并且與各位家長保持密切。

當(dāng)有的孩子在經(jīng)歷過渡期時感到不安時，我們會鼓勵他們帶上家里的照片、平日抱的玩具或安慰巾等物件來到學(xué)校。對于每位孩子，老師們都會不遺余力探索以他們?yōu)橹行牡撵`活的教育方案。

4.積極的關(guān)系和可得環(huán)境

當(dāng)孩子們身處新環(huán)境時，只有感到身邊是安全舒適的，才能全身心做好準備投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)年伊始，我們的老師傾盡了非常多時間去了解每一位孩子，與他們建立起積極的師生聯(lián)結(jié)，幫助他們盡快熟悉全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)孩子真正被安頓妥帖時他們才能在愉悅中開始學(xué)習(xí)旅程。

杭州威雅幼兒園所有老師將全心投入，無微不至地為孩子們提供比較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不僅全程陪伴他們順利走過成長過渡期，還會共享孩子們在幼兒園的所有時光。我們希望每一位孩子都可以在杭州威雅幼兒園的個性化關(guān)顧下茁壯成長。

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