感恩節(jié)的第二天班會課，上海金蘋果雙語學校國際部劍橋中心A2-2班老師為了讓孩子們用行動表達對父母的愛，高老師帶著大家走進了學校食堂，教大家做起了中式點心-花饅頭。

感恩節(jié)活動

通過高老師的師范和現(xiàn)場指導，孩子們都做出了滿意的點心，并帶回家給父母品嘗自己的成果。高老師說：教孩子們做點心，不僅讓孩子們**了一門手藝，為將來出國后自己做飯打下基礎;而且讓孩子們親手為父母家人做點心，讓他們**愛不僅要表達出來，還要用心用行動做出來!以下是部分同學活動感悟。

A2-2鄭同學感恩節(jié)活動有感

感恩節(jié)的第二天，也就是一周的最后一天，心身疲憊的我聽到要去做糕點，內(nèi)心深處的激情油然而發(fā)。起初我認為，在烹飪方面略有研究的我，在做中點的方面也不遜色。在中點房里，看到面粉，酵母，搟面杖，并不陌生，反而有點親切。在高老師的一次演示和教學之后，發(fā)現(xiàn)，這個過程比我想象中的要容易。于是我也按部就班的取150克面粉，80克水……就開始了。在我**次把水倒入面粉中的時候，發(fā)現(xiàn)很大一部分水流到外面去了，面粉和水的比例失調(diào)了。

處理完之后，開始和面，在高老師手里游刃有余和面手法，在自己手上完全變了個樣，和出來的面團沒有想象中的那么精致——有著大大小小皺紋般的裂縫，在高老師的分析指導之下才得以改正。最后，開始擺捏造型，高老師演示了一下“花饅頭”的做法之后，大家千篇一律的做著“花饅頭”。我覺得“我與別人不一樣”，突發(fā)奇想的“元寶”造型，一絲不茍的做完了，內(nèi)心有點小得意。在出爐之后，自己的“元寶”顯然沒有“花饅頭”別致，甚至還變形了。

看似簡單，操作不易的做中點的過程中，卻蘊含了高老師親切耐心的指導和我們想要帶回家給父母品嘗的那份愛。且行且珍惜，心懷感恩，人間大善;百善孝為先，心中有愛，人間大美。

金蘋果感恩節(jié)活動

A2-2陳同學感恩節(jié)活動有感

在感恩節(jié)的第二天，班主任高老師在班會課開始前向我們宣布：我們?nèi)ナ程米鳇c心如何?同學們一聽都興奮了起來。從來沒有下過廚的我，從進入學校后廚就更加興奮了。雖然仔細觀摩了高老師的示范，工序也并不復雜，但自己操作起來還是頗有難度。從稱面粉開始，到和面，還有最后的定型，問題層出不窮，我們一會兒水加多了，一會兒忘了加酵母，一會兒又搟面搟出奇奇怪怪的形狀，每一步都需要細心和耐心。但最終在高老師的幫助下，我們都做出了比較滿意的成品。趕緊拍照留念，記錄下人生**次做中式點心的成果。高老師讓我們先回教室收拾箱子，自己在那等著中點發(fā)好上鍋蒸熟。等我們再次來到食堂，我們做的花饅頭已經(jīng)出鍋了，趕緊迫不及待的打*回家，帶給家人嘗一嘗。

回到家，爸爸媽媽嘗了我做的花饅頭贊不絕口，說：**次做就做的這么好。我聽了心里樂開了花。這次經(jīng)歷是我們高中階段最珍貴的回憶之一!

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