上海金蘋(píng)果雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部的辦學(xué)宗旨是讓我們的學(xué)生從這里走向世界，培養(yǎng)每一位學(xué)生具有“中國(guó)靈魂、世界眼光”的新時(shí)代世界公民。在課程設(shè)置和教學(xué)方式上，國(guó)際部一直是探索先鋒，在上海獨(dú)樹(shù)一幟。拓展課是國(guó)際部一項(xiàng)重要課程，其目的是拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)思維，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，根據(jù)學(xué)生自己的特點(diǎn)及所需選擇適合自己的社團(tuán)課。本學(xué)期我們國(guó)際部在原有社團(tuán)課的基礎(chǔ)上又新增加了合唱隊(duì)、樂(lè)隊(duì)、樂(lè)高機(jī)器人等社團(tuán)課程，使學(xué)生在專(zhuān)老師的指導(dǎo)下進(jìn)一步發(fā)展自己的特長(zhǎng)，我們的拓展課教學(xué)將日臻完善。

模聯(lián)社團(tuán)管理教師：陳婷

模聯(lián)社團(tuán)主要針對(duì)學(xué)同學(xué)進(jìn)行模擬聯(lián)合國(guó)相關(guān)課程的培訓(xùn)。從課程伊始的模擬聯(lián)合國(guó)流程，到相關(guān)文件寫(xiě)作，進(jìn)一步深化到議題調(diào)研，各個(gè)委員會(huì)的研究以及對(duì)外展示的公共演講都進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)。

在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中各個(gè)學(xué)生也收獲滿滿，不僅對(duì)上述的課程內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)，也進(jìn)行了模擬聯(lián)合國(guó)的模擬訓(xùn)練，給各個(gè)學(xué)生開(kāi)拓了國(guó)際視野在，國(guó)際局勢(shì)依然復(fù)雜多變的背景下，用國(guó)際眼光來(lái)思考問(wèn)題、討論問(wèn)題，并對(duì)和平與安全、人權(quán)、環(huán)境、貧窮與發(fā)展、貨幣政策、石油危機(jī)、全球化、公共衛(wèi)生的議題有所涉獵，也有助于同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的拓展。

模聯(lián)社團(tuán)

純藝社團(tuán)管理教師：嵇嘉玲

這學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下，通過(guò)純藝社團(tuán)的活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫(huà)能力和審美，為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展純藝社團(tuán)，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高，特將這一年來(lái)的社團(tuán)活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1、依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)方向。有了一定繪畫(huà)基礎(chǔ)后，再以想象為輔。引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫(huà)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。充分發(fā)揮他們好動(dòng)，思維跳躍性強(qiáng)，善于模仿的特點(diǎn)。養(yǎng)成對(duì)聽(tīng)到、看到，感到的事物進(jìn)行思考的習(xí)慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語(yǔ)言--線條、色彩等表達(dá)出來(lái)。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，在上課時(shí)讓其先臨摩，自己喜歡的作品。而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫(huà)，想象畫(huà)等。開(kāi)設(shè)一些設(shè)計(jì)手繪相結(jié)合課。使學(xué)生對(duì)美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣

2、做好點(diǎn)評(píng)**。對(duì)每位學(xué)生每周作的畫(huà)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。從中使學(xué)生對(duì)美妙的繪畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的--美術(shù)對(duì)生活的描繪、對(duì)生活的美化

3、組織的展覽活動(dòng)

圣誕元旦來(lái)臨之際，圍繞主題“會(huì)說(shuō)話的手”，我們收集較優(yōu)秀的學(xué)生作品，將它們張貼在美術(shù)展板上進(jìn)行展覽，學(xué)生們看到自己的作品展示出來(lái)都非常開(kāi)心。

總之，本學(xué)期開(kāi)展純藝設(shè)計(jì)社團(tuán)活動(dòng)，做出了很大的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，勤于思考，大膽實(shí)踐，**限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，將社團(tuán)開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。同時(shí)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)思考、討論、對(duì)話、等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言;鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解。

乒乓球社團(tuán)管理教師：胡立起

乒乓球被譽(yù)為中國(guó)的國(guó)球，是同學(xué)們都很熟悉的體育活動(dòng)，學(xué)生們的參與熱情都很高，本學(xué)期共有五十余位同學(xué)報(bào)名了乒乓球社團(tuán)。打乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可以活動(dòng)全身的肌肉和關(guān)節(jié)組織，提高了動(dòng)作的速度和力量，同時(shí)發(fā)展身體的反應(yīng)、靈敏、協(xié)調(diào)和操作思維能力。在乒乓球社，學(xué)生們積極組隊(duì)、練習(xí)、競(jìng)賽，在學(xué)習(xí)之余，放松身心，提升身體素質(zhì)。

網(wǎng)球社團(tuán)管理教師 ：閆偉

時(shí)光飛逝，這學(xué)期的網(wǎng)球社團(tuán)課結(jié)束了，學(xué)生們非常愉快的在網(wǎng)球課中鍛煉了身體，提高了網(wǎng)球技能，從充實(shí)的學(xué)習(xí)中釋放出來(lái)，盡情在網(wǎng)球場(chǎng)上釋放自我。 這學(xué)期的網(wǎng)球社團(tuán)有新學(xué)生的加入，也有老生持續(xù)對(duì)于網(wǎng)球充滿熱愛(ài)。讓我們聽(tīng)聽(tīng)她們的課堂感悟。

老生代表 IG2(1)涂同學(xué)感言

“這學(xué)期我依舊選擇了網(wǎng)球課程作為我除主要課程外的拓展課程，網(wǎng)球課也還是能在每周繁忙的學(xué)業(yè)中為我?guī)?lái)放松感。 這學(xué)期的課程中，網(wǎng)球教練為我們鞏固了去年學(xué)習(xí)過(guò)的發(fā)球，單反雙反以及很多基礎(chǔ)動(dòng)作，在每節(jié)課原有的課程上還增強(qiáng)了課前鍛煉的難度，在每節(jié)課的前部分讓我們充分活動(dòng)好各個(gè)關(guān)節(jié)，不會(huì)有意外受傷，而后半節(jié)課則是根據(jù)每節(jié)課的時(shí)段不同而逐漸增強(qiáng)課程難度，讓每個(gè)同學(xué)都能在網(wǎng)球課上得到提升。網(wǎng)球拓展課為我們提供了一個(gè)更好的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓同學(xué)們能更好的了解自己喜歡的課外科目?！?/p>

新生代表 IG1(1)劉同學(xué)感言

“每每在每周只有兩節(jié)的網(wǎng)球課時(shí)，總能聽(tīng)到’啪”清脆的網(wǎng)球拍擊打網(wǎng)球的聲音。每節(jié)課前的跑步，拉伸，揮拍，同學(xué)們臉上自信的笑容，印在了我的眼簾。正手，反手，不能打出界!在這個(gè)小小的世界里，我看到了我們一個(gè)個(gè)網(wǎng)球手們掛在嘴邊的笑容，網(wǎng)球，強(qiáng)身健體，真好!”

從學(xué)生們的感悟中，我們感受到了學(xué)生們對(duì)于打網(wǎng)球和網(wǎng)球課的熱愛(ài)。 希望大家繼續(xù)保持對(duì)于運(yùn)動(dòng)。

籃球社團(tuán)管理教師：莊儀

籃球是不少男生追捧的熱門(mén)球類(lèi)活動(dòng)，故參與籃球社的學(xué)生眾多。

本學(xué)期國(guó)際部聘請(qǐng)了知名外籍教練-拉威爾，他曾是職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員，退役后擔(dān)任瑞士國(guó)家青年隊(duì)教練。也多次與NBA球員進(jìn)行比賽，并參與執(zhí)教。我們也組建了國(guó)際部籃球隊(duì)，并定期展開(kāi)訓(xùn)練。

本學(xué)期共組織校內(nèi)外3場(chǎng)比賽，盡管學(xué)生們身體條件不占優(yōu)勢(shì)，但通過(guò)比賽不斷調(diào)整和磨合，還是看到了進(jìn)步，期待下學(xué)期大家的表現(xiàn)。

籃球社團(tuán)

足球社團(tuán)管理教師：曹賓

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就要過(guò)去了，國(guó)際部足球社團(tuán)在這學(xué)期，展現(xiàn)出一個(gè)朝氣蓬勃的社團(tuán)。

興趣是學(xué)習(xí)之本，是學(xué)習(xí)的**有力的動(dòng)力。在訓(xùn)練初始階段，通過(guò)向?qū)W生介紹足球的起源，比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和訓(xùn)練熱情。通過(guò)一系列的訓(xùn)練，提高學(xué)生的比賽作風(fēng)，嚴(yán)格訓(xùn)練的紀(jì)律性。在訓(xùn)練中灌輸良好的作風(fēng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服種種困難，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強(qiáng)的拼搏精神提高學(xué)生的身體素質(zhì)，發(fā)展速度、靈敏度、協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力等素質(zhì)學(xué)生們對(duì)于參加足球運(yùn)動(dòng)充滿樂(lè)趣和激-情，并且對(duì)于自己學(xué)習(xí)好這項(xiàng)活動(dòng)有了自信心。

足球社團(tuán)活動(dòng)豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，也為學(xué)生提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái)。既能開(kāi)闊眼界，增加人生閱歷，同時(shí)還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。適度的社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤(rùn)滑劑”。而且很多同學(xué)在加入社團(tuán)后，明顯的感覺(jué)到自己的溝通能力、組織能力、等方面都有很大進(jìn)步，性格也變得更加開(kāi)朗樂(lè)觀了。

橄欖球社團(tuán)管理教師：郭宇帆

橄欖球在國(guó)際部開(kāi)展以來(lái)，學(xué)生從陌生慢慢到熟悉，再到熱愛(ài)。本學(xué)期外教老師在教給學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的同時(shí)，也提升了學(xué)生們的英語(yǔ)口語(yǔ)交流能力，對(duì)學(xué)生在訓(xùn)練中出現(xiàn)的所有問(wèn)題都會(huì)給出專(zhuān)業(yè)性的解決方法，并不停地鼓勵(lì)著學(xué)生，每一環(huán)節(jié)都是一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。

通過(guò)橄欖球訓(xùn)練 ，不光可以清楚地看到學(xué)生的耐力、速度、協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力的增強(qiáng)，更加可以幫助學(xué)生獲得了對(duì)自己不斷進(jìn)步的要求，也使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)有著越來(lái)越強(qiáng)的凝聚力，我相信我們的隊(duì)伍在今后的比賽中一定可以取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

橄欖球社團(tuán)

樂(lè)隊(duì)社團(tuán)學(xué)生代表：袁晨晨

We are extremely fortunate to be in a school systemthat supports the arts. It is passion for music such a common impetus that allow us, a band of distinctive students, assemble, communicate and rehearse together.

As the leader and violinist of the band, I have to admit that everyone here impressed me with their owntalents and characteristics. Besides, I’m in the belief that all the difficulties we encountered in cooperation and the time we shared together will became valuable experiences and recollection in the future.

“We may have all come on different ships, but we'rein the same boat now. ”

柔道社團(tuán)管理教師：王笑姑

為什么要練習(xí)柔道?

柔道不僅僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，更是一種教育方式，**學(xué)生上好三堂課：

1、一堂自我保護(hù)課

柔道最先教授的是基本功，不是如何制服對(duì)手，而是**保護(hù)自己!

2、一堂邏輯訓(xùn)練課

用柔道訓(xùn)練思維

觀察-分析-判斷-決策，是人一生中最重要的心智運(yùn)行模式。柔道就是無(wú)數(shù)次地訓(xùn)練在一瞬間的運(yùn)行這個(gè)程序，而且結(jié)果立判。

3、一堂挫折教育課

摔倒了并不意味著永遠(yuǎn)失敗，再站起來(lái)，一次一次挑戰(zhàn)是人生的常態(tài)。

柔道絕非使用蠻力，它像一本活的物理教科書(shū)，運(yùn)用杠桿原理，四兩撥千斤，剛?cè)岵?jì)，以柔克剛，這些就是柔道技巧精妙所在。只要用力的當(dāng)，摔倒普京也并非難事。

柔道還體現(xiàn)：1、力學(xué)之美 2、待人之道3、感恩之心

我們學(xué)校柔道發(fā)展史：從2005年開(kāi)始柔道拓展課。

曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)：2005年至今獲得

1、上海市柔道錦標(biāo)賽少年組13個(gè)冠軍、16亞軍、19個(gè)季軍

2、國(guó)際柔道邀請(qǐng)賽獲得團(tuán)體乙組總冠軍

3、全國(guó)柔術(shù)錦標(biāo)賽連續(xù)兩年獲得5個(gè)冠軍、3個(gè)亞軍、3個(gè)季軍

4、2012年4月10日參加阿聯(lián)酋“世界職業(yè)柔術(shù)錦標(biāo)賽”獲得第四名和第七名各1名

5、2019年7月參加全國(guó)中小學(xué)生柔道比賽獲得1個(gè)冠軍，2個(gè)亞軍、4個(gè)季軍及團(tuán)體操第二名。

本學(xué)期我們新生加入22人次，學(xué)生們上課認(rèn)真積極投入，沒(méi)有人缺課曠課。一學(xué)期下來(lái)新生們的水平已經(jīng)達(dá)到，全國(guó)柔道段位通級(jí)9級(jí)，部分達(dá)到8級(jí)水平。下學(xué)期繼續(xù)往7級(jí)沖刺。

下學(xué)期的目標(biāo)是參加一次全國(guó)中學(xué)生柔道比賽，一次日本柔道交流賽。只有走出去，才能知道自己的水平在什么位置。新的一年我們繼續(xù)努力，超越自己。

柔道社團(tuán)

合唱社團(tuán)管理教師：周明明

合唱團(tuán)是國(guó)際部今年9月份剛剛成立的社團(tuán)。我們是由一群熱愛(ài)音樂(lè)，喜歡唱歌的16名青春美麗的女生組合而成的社團(tuán)。雖然我們都是0基礎(chǔ)學(xué)生，但卻十分努力。課程里我們注重演唱的基本功訓(xùn)練，*括科學(xué)的發(fā)聲練習(xí)、五線譜的認(rèn)譜、音準(zhǔn)等等方面的練習(xí)。通過(guò)4個(gè)月的學(xué)習(xí)，我們雖然有了一些小進(jìn)步，但這離我們的目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)。加油，女孩們!

搏擊社團(tuán)管理教師：馬淼

本學(xué)期搏擊社團(tuán)訓(xùn)練自始自終都進(jìn)行的僅僅有條又如火如荼。在泰國(guó)教練的悉心指導(dǎo)下，搏擊館里常?？梢月?tīng)到男生們剛韌有力的訓(xùn)練的口號(hào)，與此同時(shí)，女同學(xué)悶褪去了溫柔嬌媚，帶上裝備，積極的投入到訓(xùn)練中，巾幗不讓須眉，女生不見(jiàn)了忸忸怩怩而是大放異彩，讓人稱(chēng)贊。搏擊社團(tuán)展示出了國(guó)際部學(xué)生矯健的身姿和積極的狀態(tài)。

舞蹈社團(tuán)管理教師：龔瑩

學(xué)校的舞蹈房給學(xué)生提供了一個(gè)很好的環(huán)境，學(xué)生在鏡子前跟著專(zhuān)業(yè)的舞蹈老師魏潔老師學(xué)習(xí)舞蹈，并且有意識(shí)地注意自己的表情動(dòng)作等。國(guó)際部地學(xué)生多才多藝，令我們驚奇的是，剛學(xué)**節(jié)課就有學(xué)生能跟上老師沒(méi)有放慢的舞蹈節(jié)奏。一部分學(xué)生之前就有學(xué)習(xí)舞蹈的基礎(chǔ)，他們表示很高興，進(jìn)入國(guó)際部之后，依舊有機(jī)會(huì)可以繼續(xù)培養(yǎng)自己的舞蹈興趣。學(xué)習(xí)舞蹈，他們可以釋放壓力，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

本次雙旦晚會(huì)，舞蹈社也精心排練了節(jié)目，讓我們一起期待吧。

樂(lè)高機(jī)器人社團(tuán)指導(dǎo)教師：*夢(mèng)佳

樂(lè)高機(jī)器人社團(tuán)旨在通過(guò)電動(dòng)模型和簡(jiǎn)單的程序編寫(xiě)，吸引和鼓勵(lì)小學(xué)生，激發(fā)他們學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、工程和編程的興趣。 每節(jié)課均從簡(jiǎn)要介紹開(kāi)始。開(kāi)放式的提示問(wèn)題允許學(xué)生給出無(wú)數(shù)個(gè)答案，并可在他們繪制、 搭建和測(cè)試設(shè)計(jì)原型時(shí)，協(xié)助其提出一系列富有創(chuàng)意的解決方案。 在這些課上，我們的角色就是為學(xué)生提供工具，讓他們享有必要的自主權(quán)，可以隨心所欲 地聯(lián)想和確定問(wèn)題、制定解決方案和分享他們的作品。

這學(xué)期我十分享受和孩子們一起發(fā)明創(chuàng)造的過(guò)程，看到孩子們創(chuàng)意無(wú)限的作品和一張張洋溢著幸福的笑臉，我的內(nèi)心也充滿了滿滿的幸福感。

上海金蘋(píng)果雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部報(bào)名、校園參觀及了解招生動(dòng)態(tài)，請(qǐng)： ，或通過(guò)下方報(bào)名通道登記。