我是來自上海金蘋果雙語學(xué)校國際部高二美一的曹同學(xué)。平時的課余時間，我比較喜歡讀書，在閱讀的過程中我也能夠得到放松。我喜歡讀書，因為書中有許多我不曾知曉的知識;我喜歡讀書，因為在書中我能讀到許多人有趣的一生;我喜歡讀書，因為在閱讀中能夠提升自我?！案褂性姇鴼庾匀A，讀書萬卷始神通?！?/p>

閱讀達(dá)人獎

閱讀書目：

《阿Q正傳》,《圍城》,《堂吉訶德》,《歐也妮 葛朗臺》,《追風(fēng)箏的人》,《寒夜》,《小小小小的火》,《擺渡人》,《我們仨》,《解憂雜貨鋪》, The Old Man and the Sea, Hamlet

閱讀經(jīng)驗：

在讀一本書之前我總會先了解整本書的故事梗概，這樣不但可以使我在閱讀過程中更加注意書中的細(xì)節(jié)，也能加深我對整本書的記憶與理解;同時，利用碎片化的時間來閱讀，使我的課余生活更加豐富并且更加有意義;在閱讀過程中，適當(dāng)做一些筆記，記錄好詞好句，自己對于文章的理解等，能使整個閱讀過程更加高效。

閱讀收獲和感言：

在《阿Q正傳》中我看到了幾十年前的中國社會;在《堂吉訶德》中我佩服唐吉訶德敢于追求自己理想的勇氣，卻也同情他在臨終前的幡然醒悟。在書中他表現(xiàn)得神志不清，行為瘋狂而可笑;但與之并存的又是無畏和對正義的堅信，對愛情的忠貞。書籍是人類進(jìn)步的階梯，其實，書中濃縮的是很多人一生的故事，用盡一生所感悟到的，也是幾千年多重歷史文化的沉淀。讀書便是我們快速習(xí)得這些知識的比較不錯方式。讀書幫我開拓視野，使我不再局限與小小生活中的一隅，通過讀書我不僅可以暢游古今中外，五湖四海;并且隨著讀書范圍的擴(kuò)大，我也學(xué)到了更多豐富有趣的知識。

指導(dǎo)教師評語：

曹同學(xué)始終熱愛閱讀，在閱讀課程中表現(xiàn)優(yōu)異，積極閱讀，樂于展示。她不僅是把閱讀作為一個課程認(rèn)真對待，更是把閱讀作為一個習(xí)慣。在閱讀的過程中，她不是僅僅停留在看這個層面，還深入地去理解書中的人物，投入書中的世界。她對于書中人物理解的透徹常讓老師和同學(xué)們驚嘆。升旗儀式上，她曾在全學(xué)部面前推薦過《小小小小的火》，站在臺上的她落落大方，將這本書的主要內(nèi)容介紹得十分生動有趣，非常吸引聽眾們想去閱讀此書。她也是班級同學(xué)閱讀的好榜樣，小組合作介紹一本書時她愿意做一個引領(lǐng)者，帶領(lǐng)組員們一起認(rèn)真研讀書，做出一個非常出色的展示。

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