全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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來(lái)源: 杭州威雅學(xué)校 編輯:佚名
秉持“每一個(gè)孩子都卓越”(Every Child Can Excel)的教育理念,杭州威雅學(xué)校開(kāi)拓了獨(dú)特的威雅課程體系。
完整貫徹和執(zhí)行國(guó)家教育部頒布的課程標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)中外教學(xué)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造沉浸式中英文環(huán)境。
小學(xué)部由中方教師和外方教師相互合作,實(shí)行雙語(yǔ)教學(xué),中方教師細(xì)心地隨時(shí)補(bǔ)充講解,幫助孩子們打下夯實(shí)基礎(chǔ)。
小班化教學(xué),每班不超過(guò)24人。
分層教學(xué)
如中學(xué)的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)三門(mén)課實(shí)施分層教學(xué),每科均分三層,在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)根據(jù)他們的綜合表現(xiàn)和進(jìn)步情況靈活換班。
互動(dòng)式教學(xué)+項(xiàng)目制學(xué)習(xí)
善于啟發(fā)的老師們將教學(xué)重點(diǎn)放在真實(shí)生活問(wèn)題的實(shí)踐上,讓孩子們從多個(gè)學(xué)科維度進(jìn)行探究。激發(fā)孩子解決真實(shí)世界問(wèn)題的能力;以啟發(fā)式、討論式的教學(xué),讓孩子的創(chuàng)造力、獨(dú)立思考能力、表達(dá)和溝通能力自然而然地從課堂里“長(zhǎng)”出來(lái)。
此外,學(xué)校還提供了*含運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、藝術(shù)等方面共計(jì)30余項(xiàng)課外課程(ECA,Extra Curriculum Activities ),讓孩子充分探索、發(fā)現(xiàn)自己真正的熱愛(ài)和潛能。具體*含:皮劃艇、帆船、旱地賽艇、橄欖球、馬術(shù)、擊劍、高爾夫、旱地冰球、網(wǎng)球、足球、躲避球、武術(shù)、攀巖、藝術(shù)體操、銅管樂(lè)、打擊樂(lè)、弦樂(lè)合奏、舞蹈、花藝、滑板、合唱、國(guó)畫(huà)、無(wú)板籃球、AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽小組、陶藝、創(chuàng)意手工、樂(lè)高機(jī)器人、魔術(shù)、模型搭建、書(shū)法、邏輯思維、大提琴等等。
小學(xué)部的每個(gè)班級(jí)都以小動(dòng)物命名,獅子班、獵豹班、犀牛班……每間教室都由老師和學(xué)生共同設(shè)計(jì)布置,非常溫馨。孩子在自主獨(dú)立的個(gè)性化構(gòu)建中,可以極大增強(qiáng)對(duì)班級(jí)的團(tuán)體身份認(rèn)同。
同時(shí),小學(xué)部擁有專(zhuān)屬的行為管理體系,學(xué)校用Dojo分和威雅幣來(lái)記錄學(xué)生的行為表現(xiàn)。無(wú)論是主動(dòng)撿起校園里的垃圾,還是食堂安靜排隊(duì)就餐,孩子任何得體的行為都會(huì)轉(zhuǎn)化為威雅幣獎(jiǎng)勵(lì)。
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