要給學(xué)生一杯水，老師得先有一桶水!做一個(gè)有源源不斷活水的老師，才能給學(xué)生注入更多的知識(shí)與能量!為此，上海金蘋果雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部的老師們?cè)僖淮螀⒓恿藙蚩荚囄瘑T會(huì)一年一度對(duì)老師的培訓(xùn)活動(dòng)。以下是上海金蘋果雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部劍橋中心生物老師江楠感悟分享。

培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)

這次IGCSE的生物培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富，主要*括三個(gè)方面。首先培訓(xùn)老師結(jié)合真題，介紹了考試大綱，從對(duì)考生的評(píng)價(jià)目標(biāo)、考試內(nèi)容及答題規(guī)范進(jìn)行詳細(xì)介紹，并指導(dǎo)我們閱卷及對(duì)不同學(xué)生的試卷進(jìn)行對(duì)比和討論，進(jìn)而理解如何規(guī)范回答簡(jiǎn)答題。這對(duì)于今后考試大綱的具體研讀及如何教學(xué)生規(guī)范作答，有極強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

第二，對(duì)于生物這門學(xué)科，實(shí)驗(yàn)也是非常重要的一個(gè)考試點(diǎn)，所以第二天早上培訓(xùn)老師通過(guò)具體的實(shí)驗(yàn)操作，提高我們的實(shí)驗(yàn)技能，提醒我們關(guān)注實(shí)驗(yàn)中的丟分點(diǎn)，并讓我們先獨(dú)立完成paper 5 的試卷再進(jìn)行批改。

同時(shí)，我們還針對(duì)Paper 5(實(shí)驗(yàn)操作)和 Paper 6(理論實(shí)驗(yàn))的優(yōu)劣勢(shì)進(jìn)行了討論，作為任教老師可以根據(jù)自己學(xué)生的特點(diǎn)選擇不同的考卷。

最后，也是培訓(xùn)最重要的一項(xiàng)內(nèi)容：如何提高課堂的效率。我們分成4個(gè)小組先對(duì)大綱中較難的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行討論，并根據(jù)知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方法，為了能使學(xué)生能更好的理解和應(yīng)用。在培訓(xùn)期間，我們也通過(guò)分組競(jìng)賽，猜詞等活動(dòng)，讓我們?cè)凇白觥钡倪^(guò)程中，體驗(yàn)如何更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

兩天的培訓(xùn)匆忙而緊張，收獲很多，同時(shí)也結(jié)識(shí)了一些來(lái)自各地的優(yōu)秀教師，不僅對(duì)IGCSE考試有了更深的認(rèn)識(shí)，而且對(duì)于今后的教學(xué)**有很大的幫助。

Two days IGCSE Biology training. The trainer gave us an overall point of view in Biology

teaching. A good aspect of the programme is that I can discuss teaching method, mark schemes and how to make our class more fun with many experienced teachers. And I will try to introduce more activities as well as assessment for learning. I think most of us gain a lot from this programme, it is not just to gain a pass and get a certificate. Anyway, that was a very special moment.

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