新的學期已經(jīng)開始，在新學期中我們面臨新的挑戰(zhàn)，同時也孕育新的希望和憧憬。上海金蘋果雙語學校國際部的每一位學生和老師都應(yīng)站在新的起跑線上，以滿腔的熱情投入到新學期的學習與**中去，以自己的勤奮與智慧書寫新學期學習和**的新篇章!

會議現(xiàn)場

本學期國際部各部門一如既往地按照行事歷有序推進各項**，積極推進系統(tǒng)化管理要求，按照層級管理和各崗位職責描述完成**。具體各部門**計劃和要求如下：

招生**計劃和要求

人人都是招生**者，在確保招生質(zhì)量的基礎(chǔ)上，突出數(shù)量發(fā)展。

進一步擴大華文一、六、七、八年級班級

劍橋IG1:三個班級60人

劍橋IG2:兩個班級40人

美國九年級：一個班級20人

美國十年級：兩個班級40人

師資與教學**計劃和要求

狠抓劍橋AS年級專業(yè)課程與雅思成績，加強數(shù)學、物理、經(jīng)濟學和化學等統(tǒng)考學科的教學**，夯實牛劍申請輔導(dǎo)**，為2020屆名校申請打下堅實的基礎(chǔ)。

狠抓美國高二年級托福和SAT成績，為美國藤校申請打下堅實的基礎(chǔ)。

加強閱讀課程化發(fā)展，推進閱讀層級設(shè)計，閱讀環(huán)項目的推進，提升國際部閱讀課程品位，促進閱讀課程內(nèi)涵發(fā)展。

加強學生學習方法指導(dǎo)研究，進一步推進項目發(fā)展，為學生學習方法的改善和更新打下堅實的基礎(chǔ)。

積極推進國際部STEAM課程化發(fā)展，促進教學方式的變革，上升到一定的教學論高度。

為了切實促進教學質(zhì)量的提升，劍橋中心所有班級由于要參加全球統(tǒng)考，建立完善的補課機制，劍橋每位統(tǒng)考科目老師至少參加兩次補課輔導(dǎo)互動;美國課程推進托福月考制度，切實提高學生的托福成績;華文中心按照要求推進月考制度。

學生處**計劃和要求

學生處緊抓德育**核心，以德育能力的提升為目標，狠抓學生行為習慣和禮貌禮儀的培養(yǎng)，重視班級學習氛圍的營造。

學生處進一步按照行事歷推進德育課程化發(fā)展，把有現(xiàn)有的序列化活動進行提煉和升華，上升到文化和課程層面，提升國際部德育品位，切實促進德育能力的提高。

新學期安排

職業(yè)規(guī)劃與升學指導(dǎo)**計劃和要求

組建與完善職業(yè)規(guī)劃和升學指導(dǎo)團隊，定期開展活動，為學生發(fā)展服務(wù)。

為每位學生制訂完善的職業(yè)規(guī)劃和升學指導(dǎo)計劃，為學生進入世界名校制訂完整的、可行的方案。

外事外教管理中心**計劃和要求

由專人負責夏令營、冬令營、外事接待以及外教管理**;

外教管理設(shè)立外教管理協(xié)調(diào)員，主要**安排：

(1)負責梳理學部每周各項**細節(jié)，及時反饋給每一位外教;

(2)負責每周至少聽外教課兩節(jié)，并針對存在的問題提出有效的整改方案;

(3)負責外教教學質(zhì)量監(jiān)控和評估，及時解決外教課程中存在的問題，并提出有效解決方案。

國際部師資培訓計劃和要求

校內(nèi)和校外培訓相結(jié)合的方式開展師資培訓，校內(nèi)培訓以主題培訓為主，校外培訓主要是有針對性的學科培訓。國際部各教研組和年級組還可以根據(jù)實際情況分類、分層開展主題培訓，切實提升教師的**積極性，提高國際部教師職業(yè)水準和**的幸福感和滿足感。

★ 校內(nèi)培訓安排 ★

01如何上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課?

02“共品一本書”主題分享活動啟動

03教師基本素質(zhì)分類

04Attitude!How students respond to us based on how we feel about them!

05“共品一本書”主題教師分享

06如何做一個受歡迎的任課教師?

07如何增強團隊合作，使**更有效

08Teaching as a profession——Career Pathways

09如何應(yīng)對新形勢下的德育?

10Differentiated Instruction

★ 校外培訓安排 ★

校外培訓以劍橋IGCSE和A-LEVEL以及美國AP課程培訓為主，一些附加培訓也可以考慮參加。

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