上海金蘋果雙語學(xué)校國際部是擁有19年辦學(xué)歷史的上海老牌雙語學(xué)校，學(xué)校已經(jīng)累積15年國際教育辦學(xué)經(jīng)驗，共有1500多名學(xué)子成功進(jìn)入世界高等級名校就讀!學(xué)生可以去金蘋果自己的美國學(xué)校，無縫對接美國加州大學(xué)系統(tǒng)!

以下是上海金蘋果雙語學(xué)校國際部四大特色介紹：

特色一：德育課程化發(fā)展

德育在人的精神提升和人格完善方面有獨(dú)特價值。德育方式應(yīng)該從傳統(tǒng)的“說教課”、“講大道理課”，或者臨時的、應(yīng)景的學(xué)校德育活動課發(fā)展為“有目的、序列化、導(dǎo)向明確、易于評價”的德育課程，直達(dá)學(xué)生心靈，形成國際部特有的德育教育系列化。

德育課程化發(fā)展（點(diǎn)擊圖片可放大）

特色二：閱讀課程化發(fā)展

“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯?！弊岄喿x成為習(xí)慣，好讀書、讀好書，才能受益終生。將閱讀上升到文化觀和課程觀的層面，不僅對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有幫助，更能**學(xué)生懂得感恩、懂得上進(jìn)、懂得對自己所做的事情負(fù)責(zé)、懂得規(guī)劃自己的人生，懂得做一個有理想、有追求的人。

閱讀課程化發(fā)展（點(diǎn)擊圖片可放大）

特色三：系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃與升學(xué)指導(dǎo)

職業(yè)規(guī)劃與升學(xué)指導(dǎo)目標(biāo)

1.讓九年級和十年級同學(xué)明請自己的人生目標(biāo)，清是在國際課程幾年學(xué)習(xí)的流程和任務(wù)，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，制定好學(xué)習(xí)規(guī)劃和計劃:

2.讓十一年級同學(xué)明確自己的專業(yè)方向和留學(xué)目的國，通過介紹外國大學(xué)的申報流程，讓他們行動起來確定自己的目標(biāo)，為申報外國大學(xué)的**做好規(guī)劃和準(zhǔn)備。

3.讓十二年級同學(xué)明白拿到文學(xué)錄取通知書后還應(yīng)該做的準(zhǔn)備**。

職業(yè)規(guī)劃與升學(xué)指導(dǎo)安排

國際部定期為學(xué)生和家長推出專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃和開學(xué)指導(dǎo)講座，一對一或一對多而談。每個年級具體的職業(yè)規(guī)劃和升學(xué)指導(dǎo)重點(diǎn)如下:

參加年級 主題 參加人 九年級 規(guī)劃未來越早越好 九年級學(xué)生及家長 十年級 盡早確定申報的專業(yè) 十年級學(xué)生及家長 十一年級 做好申報大學(xué)的準(zhǔn)備 十一年級學(xué)生及家長 十二年級 最終錄取的準(zhǔn)備** 十二年級學(xué)生及家長

特色四：完善的學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

作為一名教師應(yīng)該善于指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)步和發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，關(guān)心學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中需要哪些幫助。

一、學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)中心的功能

國際部每個班級由兩名教師同時授課，分別是Subject ExpertTeacher(SET)和Learning Expert Teacher(LET)。教師選擇恰當(dāng)?shù)膶嶋H進(jìn)行適度指導(dǎo)，是學(xué)生學(xué)習(xí)有效進(jìn)行的**。

二、成立學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)中心的目標(biāo)

1.針對所有學(xué)科，重視學(xué)科學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，注重方法的更新，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，正確指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。

2.因材施教，及時與學(xué)生談心交流，解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題。

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