據(jù)了解，在我國，每年因意外而導(dǎo)致死亡的人數(shù)竟高達(dá)50多萬人。由于急救知識的普遍缺乏，民眾在遇到突發(fā)事件時(shí)，往往束手無措，造成了很多完全能夠避免的人身傷亡。因此，普及急救觀念迫在眉睫。為了普及領(lǐng)科教育上海校區(qū)學(xué)生的急救知識，提高敬畏生命的意識和救人與自救的能力，2018年10月22日，合恩醫(yī)療的專業(yè)急救培訓(xùn)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，在領(lǐng)科教育上海校區(qū)開展了“全民CPR + AED”急救科普講座。

急救科普講座

講座中，合恩醫(yī)療的專業(yè)急救人員通過PPT和人體模型，向G1和Pre年級的200多名學(xué)生講解了急救知識的重要性和必要性，并詳細(xì)地向?qū)W生們科普了“ CPR + AED ”的知識和急救操作步驟。

什么是CPR?

CPR是心肺復(fù)蘇術(shù)(cardio pulmonary resuscitation)的簡稱，指當(dāng)呼吸終止及心跳停頓時(shí)，使用人工呼吸及心外按摩來進(jìn)行急救的一種技術(shù)。

心搏驟停一旦發(fā)生，如得不到及時(shí)地?fù)尵葟?fù)蘇，4～6分鐘后會(huì)造成患者腦和其他人體重要器官組織的不可逆的損害，因此心搏驟停后的心肺復(fù)蘇必須在現(xiàn)場立即進(jìn)行。

為了幫助學(xué)生們記住CPR的步驟，合恩的專業(yè)急救人員告訴學(xué)生們記住四字口訣——叫-叫-C-D ：

叫——呼叫患者，確定有無意識;

叫——120求救;

C——(Compression)：施行胸外心臟按壓;

D——使用AED除顫;

什么是AED?

AED是自動(dòng)體外除顫器的簡稱，是非專業(yè)人員可使用的用于搶救心源性猝死患者的醫(yī)療設(shè)備。

由于急救強(qiáng)調(diào)的是速度，而通常情況下救護(hù)車接報(bào)到趕抵現(xiàn)場平均約需10分鐘，這就錯(cuò)過急救的黃金機(jī)會(huì)。據(jù)大量醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如果在心跳停止3分鐘內(nèi)實(shí)施急救，搶救成功率為50%;如果在心跳停止后8分鐘實(shí)施急救,搶救成功率下降為10%;如果在心跳停止后10分鐘才實(shí)施急救，搶救成功的可能性僅為1%。因而“3分鐘”被稱為救命的“黃金時(shí)間”。而普通民眾通過使用AED，就有望實(shí)現(xiàn)急救“黃金3分鐘”。

AED的操作簡單，分為3個(gè)步驟：

1、將病人平躺，打開AED;

2、撕開電極片;

3、貼在胸口皮膚上，根據(jù)語音指令操作;

合恩的專業(yè)急救人員還通過醫(yī)用器具人體模型，模擬演示了如何對突發(fā)病人進(jìn)行急救，怎樣進(jìn)行胸部按壓，以及如何正確使用AED，并且讓學(xué)生們上臺進(jìn)行實(shí)踐操作。

捐贈(zèng)儀式

這次急救科普講座的發(fā)起人趙驛先生，他不僅是合恩醫(yī)療的CEO，同時(shí)他也是我們學(xué)校家委會(huì)的成員。因?yàn)閷ξ覀儗W(xué)校學(xué)生的關(guān)愛，特向?qū)W校捐贈(zèng)了一臺先進(jìn)的自動(dòng)體外除顫儀。學(xué)術(shù)校長劉澩文先生代表全校師生接受了這份珍貴的捐贈(zèng)。同時(shí)后勤管理中心的翟主任也代表全校師生回贈(zèng)了一份具有紀(jì)念意義的禮物。

愿學(xué)生們通過這次“CPR + AED”的知識講座和實(shí)踐操作演練，能理解急救的觀念、獲得更多的急救知識、敬畏生命與珍惜生命。也愿我們的學(xué)生在獲得了急救知識后，同時(shí)能幫助更多的人。

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