上海金蘋果國際部2021屆藝術高中李同學：

在這次申請中，對我來說收獲大的不僅僅是錄取通知書，更大的收獲是我個人的成長。在準備申請材料的這幾個月里，我在各種文書，作品集以及個人活動的準備**得到了一次反思并提升我的性格和品德的機會。另外，這個申請季中我成長**的一方面在我與他人共情的能力。我意識到，為了成為一名優(yōu)秀的設計師，我真的需要把別人的內(nèi)心需求作為創(chuàng)作的中心。而真正能讓我實現(xiàn)這個目標的方法不是像我習慣性的把自己封閉起來，而是通過跟他人交流與互動來充分了解他們的內(nèi)心需求。在GAA國際藝術高中，課程的學習讓我更多的了解了我的作品在創(chuàng)作的過程中需要重視和應該表現(xiàn)的地方，以及藝術與創(chuàng)作在世界中的重要性。

錄取offer

康奈爾大學人類生態(tài)學院，設計與環(huán)境分析專業(yè)

紐約視覺藝術學院，Honors項目，設計專業(yè)

學術成績及獲獎情況

CAHS12藝術高中負責人 張老師寄語

Cassie 用Portfolio作為展示自己多方面素質和能力的敲門磚，終于為金蘋果學校拿到了**枚美國常春藤名?？的螤柎髮W的offer。申請成功后面不僅僅是張藝娜對她升學指導方向上的精準專業(yè)定位，更重要的是選校策略和方案，作品集的靚麗出彩。她是非常優(yōu)秀的苗子， Cassie的的潛質非同小可!從她9年級到12年級，她用勤奮感動了我，讓我心甘情愿地為她付出很多額外的休息時間，她的悟性很高，我給她的建議和啟示，她都可以非常到位的秒懂，而且還能舉一反三的拓展，深化，并且不怕失敗一遍遍推倒再重來。

當我陪著Cassie經(jīng)過夜以繼日的奮戰(zhàn)終于趕在早申的DDL前一個小時把作品提交成功時，無論Cassie還是他的家長 都由衷地感覺到孩子在申請季飛躍式的個人成長才是她**的收獲。她的在創(chuàng)作中體驗的酸甜苦辣，征服挑戰(zhàn)后的成就感，從創(chuàng)意到各種技法能力的短期的飛躍式的頓悟和成熟，在設計實踐中對以人為本的參悟，同時在性格人設方面的優(yōu)化和改變…每一個因素都讓他們感受超越那紙offer的巨大的成就感。在offer還沒拿到到時候，Cassie一家已經(jīng)認為拿不拿offer已經(jīng)不重要了，Cassie在申請季經(jīng)歷的是一場超越自我的成長之旅，

她已經(jīng)收獲了收獲一個更好的自己!

我非常相信康奈爾大**會成為Cassie人生重要的一個平臺，在那樣一個人才濟濟的環(huán)景，我期待Cassie更多的成長和更大的成功!

方同學寄語

李同學在我眼中是一個溫柔的大姐姐。她學習起來很認真，十分專心，而且有時候她還會主動教我們一些知識。祝Cassie越來越好!

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