人物介紹

GMAA廣美英式高中學(xué)子：Carol

目前就讀年級(jí)：G10

目標(biāo)院校：英國(guó)留學(xué)

專業(yè)方向：平面設(shè)計(jì)

一、準(zhǔn)備參加哪些競(jìng)賽、哪些學(xué)科方面的競(jìng)賽?

Carol這次作為G10年級(jí)學(xué)生，參與了商科類的BPA商賽，這是一場(chǎng)充滿挑戰(zhàn)性的比賽，更貼近于現(xiàn)實(shí)世界的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，讓我從中獲得了前所未有的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)體驗(yàn)。

這場(chǎng)商賽專注于經(jīng)濟(jì)和商科領(lǐng)域，提供了一個(gè)更貼近現(xiàn)實(shí)商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)。

很多同學(xué)或許現(xiàn)在還不是很了解BPA商賽，先來(lái)了解一下對(duì)于BPA商賽的一些介紹：

BPA商賽

BPA(Business Professionals of America) 商業(yè)全能挑戰(zhàn)，被授予美國(guó)教育部(USED) 和生涯規(guī)劃教育協(xié)會(huì) (CTSO) 官方認(rèn)證，并由中學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)盟 (NASSP)推薦，是針對(duì)商業(yè)管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、信息技術(shù)等方面全球領(lǐng)先的中學(xué)生商科學(xué)術(shù)活動(dòng)。

BPA競(jìng)賽含金量?jī)?yōu)勢(shì)

1、高含金量強(qiáng)烈推薦

BPA 是與FBLA、DECA并稱為全美三大商業(yè)學(xué)術(shù)活動(dòng)的**賽事。

它在全球擁有極大的影響力，擁有1800+社團(tuán)，每年新增45000名學(xué)生。很多拿到BPA獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)也同時(shí)收獲了哈普麻耶級(jí)別的名校offer!

2、跨學(xué)科的能力提升

BPA 賽事中涵蓋了商業(yè)金融、市場(chǎng)營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)科學(xué)、視覺(jué)設(shè)計(jì)、信息技術(shù)等多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域。

即使你不是商科生，也可以在這檔跨學(xué)科的賽事中拓展自己的多元能力，挖掘出自身的豐富潛能。

3、對(duì)中國(guó)學(xué)生更友好

已有50年歷史的BPA，入駐中國(guó)僅僅3年。因此BPA賽制對(duì)中國(guó)學(xué)生更友好，參賽輪次更少，更有利于中國(guó)學(xué)生拿獎(jiǎng)晉級(jí)全球戰(zhàn)峰會(huì)。

同時(shí)BPA也是唯一不出國(guó)門就能參與全球站，且中國(guó)學(xué)生唯一有機(jī)會(huì)競(jìng)選全球**團(tuán)的商業(yè)挑戰(zhàn)哦。

4、全球名企資源支持

BPA與數(shù)十家國(guó)際500強(qiáng)企業(yè)合作，其中不乏Facebook、微軟、谷歌等**科技公司。

這些企業(yè)不僅會(huì)提供商業(yè)講座，還將為優(yōu)勝者提供獎(jiǎng)學(xué)金、企業(yè)實(shí)習(xí)等更多支持。

二、競(jìng)賽以什么形式進(jìn)行?

我們小組需要根據(jù)投資者的需求，創(chuàng)造一個(gè)完整的產(chǎn)品，進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，收集并分析數(shù)據(jù)，設(shè)計(jì)出一個(gè)完整的產(chǎn)品線，最后展開(kāi)一系列營(yíng)銷活動(dòng)。后面我們會(huì)根據(jù)小組合作的形式，進(jìn)行全英的演講，相當(dāng)于拉投資一樣。

這對(duì)我而言是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，相較于純答題的形式，我更喜歡這樣需要全方位運(yùn)用知識(shí)的比賽。

三、目前在做哪些準(zhǔn)備**?

初期階段的團(tuán)隊(duì)努力

目前商賽正處于初期階段，我們已經(jīng)進(jìn)行了一些頭腦風(fēng)暴，對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)和產(chǎn)業(yè)線進(jìn)行了初步規(guī)劃。

當(dāng)前階段的主要任務(wù)是數(shù)據(jù)的收集與分析。對(duì)于**次參加這種競(jìng)賽的我，經(jīng)驗(yàn)不足，頭腦風(fēng)暴整合計(jì)劃時(shí)也面臨一些困難。

克服困難的努力

面對(duì)困難，我通過(guò)上網(wǎng)搜索教程、向父母和老師請(qǐng)教等方式，努力解決問(wèn)題。最終，我成功完成了這些任務(wù)，這對(duì)于**次參加商科競(jìng)賽的我是一個(gè)很好的成就。

學(xué)習(xí)與收獲

這次商賽不僅讓我學(xué)到了很多以前未接觸過(guò)的新知識(shí)，例如分析商業(yè)模型的方法，還鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我深信這些學(xué)到的新知識(shí)和商賽帶給我的經(jīng)歷將在未來(lái)的學(xué)習(xí)和**中給予我極大的幫助。

領(lǐng)導(dǎo)力的成長(zhǎng)

作為組長(zhǎng)的我，這次商賽讓我意識(shí)到了我在管理和組織方面的不足。

在小組遇到困難時(shí)，我必須站出來(lái)調(diào)動(dòng)大家的積極性，推動(dòng)項(xiàng)目的順利進(jìn)行。這次經(jīng)驗(yàn)讓我決定更加側(cè)重于學(xué)習(xí)管理和領(lǐng)導(dǎo)能力的提升。

四、在GMAA廣美英式高中的學(xué)習(xí)對(duì)你有沒(méi)有幫助?

GMAA廣美英式高中小班制教學(xué)的優(yōu)勢(shì)

由于GMAA廣美英式高中實(shí)行小班制教學(xué)，我們班級(jí)內(nèi)人數(shù)較少，使得老師與學(xué)生之間的互動(dòng)性和參與感更強(qiáng)。

老師在下課時(shí)也積極幫助同學(xué)解決問(wèn)題，為我及時(shí)填補(bǔ)學(xué)習(xí)上的短板提供了有效支持。

通過(guò)這次商賽，我收獲頗豐，對(duì)于未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展充滿信心。希望我的經(jīng)歷也能鼓勵(lì)更多學(xué)生積極參與這類實(shí)踐性強(qiáng)、挑戰(zhàn)性大的商科競(jìng)賽。