人物介紹

Daniel Kocev Pazamat老師

GMAA國際藝術(shù)高中-藝術(shù)總監(jiān)

負(fù)責(zé)GMAA國際高中藝術(shù)課程

01、GMAA藝術(shù)課程的目標(biāo)

我們的目標(biāo)是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)達(dá)到國際考試的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)為學(xué)生們在藝術(shù)、設(shè)計(jì)及相關(guān)學(xué)科上建立知識和實(shí)踐基礎(chǔ)。

02、GMAA各年級的教學(xué)內(nèi)容是什么?

G10高一

我們的高一學(xué)生正在學(xué)習(xí)IGCSC課程，即劍橋國際課程的0400課程大綱，我們的教學(xué)計(jì)劃也是基于這個(gè)大綱制定的。

因此，我們的學(xué)生在整個(gè)學(xué)年內(nèi)將參與各種研討會，他們可以探索和嘗試不同的技術(shù)，學(xué)習(xí)繪畫和繪圖的基本技巧。

這些是他們需要了解的基本技巧，因此在課程的這一部分，他們更加關(guān)注技術(shù)能力，并且最終需要展示對這些特定技術(shù)能力的良好理解。而他們選擇的主題應(yīng)該反映出他們對課程中學(xué)到的特定技術(shù)的理解和知識。

G11高二

在高二，學(xué)生們更深入地探索主題，不再僅限于技術(shù)，而是關(guān)注意義。

我們?yōu)閷W(xué)生提供的課程計(jì)劃和課程內(nèi)容*括：

什么是概念藝術(shù)?

如何構(gòu)圖?

如何創(chuàng)造持續(xù)的概念?

作品的意義是什么?

他們作品的意圖是什么?

因此，這個(gè)課程計(jì)劃更加科學(xué)，對學(xué)生的要求也更高，需要進(jìn)行個(gè)人調(diào)查和對藝術(shù)品的理解。

03、G10和G11之間有什么區(qū)別?

在G10，我們關(guān)注的是技術(shù)和基本的學(xué)習(xí)，為了更好地進(jìn)入G11。

G11的課程也是基于劍橋國際課程的A Level課程，即9479大綱。

這個(gè)具體的大綱更加側(cè)重于對我們在項(xiàng)目中探索的主題的深入理解?，F(xiàn)在我們已經(jīng)**了基本的技巧，知道如何運(yùn)用它們。而在G11，學(xué)生們需要更多地思考主題，他們的作品對他們來說有什么重要性!為什么他們要創(chuàng)作這些作品!更多地了解他們創(chuàng)作作品的意圖，所以這就是G10和G11之間的區(qū)別，G11更加個(gè)性化。