在家長(zhǎng)信息會(huì)上、在愛(ài)文的“開(kāi)放日”活動(dòng)中，您一定已經(jīng)熟悉了我們的園長(zhǎng)Angela，徐吉老師。她是“沉浸式”雙語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)家，對(duì)于雙語(yǔ)教育如何讓孩子獲得外語(yǔ)能力、跨文化理解力、自信心、知識(shí)和洞察力有深入思考。她也是愛(ài)文紐約校區(qū)創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)的成員，早在2012年就加入了愛(ài)文。在紐約，徐吉老師擔(dān)任中文沉浸式項(xiàng)目的主任，負(fù)責(zé)幼兒園至五年級(jí)沉浸式項(xiàng)目的課程設(shè)計(jì)、執(zhí)行、學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)估、以及中文教師的培訓(xùn)與發(fā)展。她還為紐約校區(qū)制定了中文能力系統(tǒng)評(píng)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)。徐吉老師在紐約州較古老的一所大學(xué)，美國(guó)聯(lián)合學(xué)院(Union College)獲得了教育專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位。**之余，她還喜歡寫(xiě)兒童繪本。她的作品《饑餓的龍》曾在美國(guó)華文博物館 (Museum of Chinese in America) 展出。她非常喜歡愛(ài)文世界學(xué)校的使命與校園文化。愛(ài)文的使命很獨(dú)特，在全球創(chuàng)建多所世界學(xué)校，讓理念、課程、師資和學(xué)生都可以在這些學(xué)校之間互相交流和互動(dòng)，并且每所學(xué)校還擁有各自的地域特色，這個(gè)使命奠定了培養(yǎng)“世界公民”的基礎(chǔ)。而至于愛(ài)文的文化——徐老師發(fā)現(xiàn)，在愛(ài)文**的老師都具有創(chuàng)新力和執(zhí)行力。在這里，老師都敢于嘗試較新的教學(xué)理念和方法。大家相互激勵(lì)，成為更好的教育者。