愛文世界學校 2025–2026 學年招生現(xiàn)已開啟！ 小小世界、幼兒園、小學、初中、高年級項目全部開放招生。

我們希望培養(yǎng)出來的孩子，了解自己是誰，

發(fā)現(xiàn)自己能夠做什么、想要做什么

關注真實世界，根植本土，又具備全球視野

能夠找到自我價值、自信、有責任心，

成為面向未來世界、可以解決不同問題的領航者

如果愛文的教育理念

符合您對孩子的期待

邀請您

10月26日周六上午

09:30-12:00

來愛文進行一場深度體驗，參與愛文體驗課，參觀學生成果展，全方位了解愛文，和我們一起探索，“何為面向未來的教育”。

為什么選擇愛文

前沿課程與前瞻性的教學模式

幫助學生連接真實世界

愛文特色的“愛文世界元素” (Avenues World Elements) 教學目標，也稱“AWE課程體系”，是 具備NEASC和WASC雙項國際權威認證 的自主研發(fā)課程體系。AWE課程體系的研發(fā)，集合了 31 位來自NASA、哈佛等專業(yè)領域和機構的科學家與教育專家的智慧與實踐，并進行持續(xù)更新，為 1.5 至 18 歲學生提供全球視野、聚焦本土的**學習體驗。

AWE課程體系自 2012 年開創(chuàng)以來，已得到美國、英國、加拿大等海外高校的認可 ，通過AWE課程畢業(yè)的近一千名Avenues畢業(yè)生正在遍布全球 200 多所高校就讀：

“愛文世界元素” 清晰地闡述了核心教學目標，它采用模塊式設計，能夠與跨學科、項目式教學等愛文學習體驗結合， 打破了學科界限、激發(fā)學生建立事物間的 。在學習與體驗中，學生夯實知識基礎、同時掌握符合未來世界需求的軟技能。

我們相信， 孩子所學、所要解決的問題，一定要和真實世界相連 ，培養(yǎng)可應對現(xiàn)實、服務社區(qū)的能力。因此，每年 6月迷你學期，全球愛文學校的孩子聚在一起，走出校園，在行業(yè)專業(yè)人士的引導下，去探索、參與解決社會共同關注的議題。

出類拔萃的教育界開拓者

支持學生追求熱愛

走上成長之路

為了找到與愛文使命和理念相契合、擁抱創(chuàng)新、并有足夠的教學能力將之付諸實踐的優(yōu)秀老師們，愛文有著極為嚴苛的招聘流程。

嚴苛的招聘標準打造了一個非常多元的愛文教師團隊，他們來自全球多個國家和地區(qū)，有著多元、包容的文化背景和教育背景。他們充滿激情、經(jīng)驗豐富，渴望指引學生創(chuàng)造獨特人生，并希望這種理念走出課堂，走向世界。

科技真正融合教學

為學生創(chuàng)造體驗和探索解決問題的多種途徑

創(chuàng)校不久之后，深圳愛文就獲得 “Apple杰出學?！?(Apple Distinguished Schools)認證。這一權威認證表明愛文符合一系列嚴格的 創(chuàng)新、領導力和卓越教育標準，并對高標準的學習環(huán)境有著清晰愿景。

目前，全球有 37 個國家的 889 所學校因其在課堂教學中應用技術的創(chuàng)新性和影響力而獲得“蘋果杰出學?！闭J證，其中包括 25 所位于中國的學校，深圳愛文是其中之一。

在傳統(tǒng)教學，老師身兼多職，很難抽出時間來了解世界前沿技術。

而在 愛文，我們有一支全職技術整合團隊，他們的職責是了解先進的前沿科技，并將其整合到課堂中。 他們與老師深度合作，理解學習目標，發(fā)現(xiàn)前沿科技和教學融合的契機，優(yōu)化學生學習體驗，并使學習不局限于課堂。

圖書與媒體專家，幫助選擇適合的資源，使學生能深入地跨學科和探究式學習。

他們致力于確保學生使用技術來生產(chǎn)內容，而不是消費內容，培養(yǎng)科技視野，成為有思想的創(chuàng)造者。我們希望以技術促進學習，同時激發(fā)學生的數(shù)字公民意識。

一條與眾不同的升學之路

輔以強大的升學指導團隊

讓學生自信滿滿

進入理想高等學府

不同于傳統(tǒng)的AP、IB課程，愛文設計研發(fā)的獨立課程為愛文的學生們提供了一條與眾不同的升學之路。

以項目制學習為特征、培養(yǎng)學生解決真實世界問題的能力，正是愛文課程的優(yōu)勢，學生在愛文課程中最終獲得的知識、能力、項目產(chǎn)出使得他們能在眾多學習同類傳統(tǒng)課程的學生中脫穎而出，并展現(xiàn)出大學所期待的特質： 熱情、堅毅、軟技能、好奇心 等等。

在愛文，專業(yè)的大學升學顧問團隊從九年級開始到十二年級，為每一位學生的個性化升學之路層層鋪墊、加持。

校內升學顧問老師們與世界**大學的招生官、招生辦公室緊密，也曾在世界其他領先的私立學校擔任升學輔導**。他們不僅掌握了全面的一手招生動態(tài)，十分了解高校想要什么樣的學生。

作為“最了解學生的人”，校內升學顧問老師幫助學生在未來的高等教育以及生活中，作好學術準備和社會情感方面的準備，支持每一位學生完成最“匹配”大學的升學之旅。