高玉香，上海金蘋果雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部教學(xué)處負(fù)責(zé)老師，2005年6月畢業(yè)于上海師范大學(xué)物理化學(xué)專業(yè)，碩士研究生，中共黨員。從事雙語(yǔ)化學(xué)**近14年，在金蘋果學(xué)校近9年,幾乎每學(xué)期都被評(píng)為國(guó)際部?jī)?yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。曾獲得上海市浦東新區(qū)教師雙語(yǔ)培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員，亞龍集團(tuán)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀教師”“國(guó)際部教師”的光榮稱號(hào)。

2017年畢業(yè)生周同學(xué)(英國(guó)倫敦學(xué)院UCL計(jì)算機(jī)專業(yè)大二)媽媽

高老師是一位很放心將青春期孩子托付的老師。在她眼里，在她接手的班級(jí)里，每一個(gè)孩子都是具有特色，快要綻放的花蕾。她會(huì)用她的愛心去澆灌!不用幾個(gè)星期的時(shí)間，從天南地北聚集而來(lái)的青春期的孩子們，都會(huì)從高老師瘦小的身軀里感受到了溫暖。而高老師還會(huì)想辦法讓這些還不真正熟悉的孩子們之間抱團(tuán)取暖，慢慢地形成了班級(jí)的凝聚力。慢慢地孩子們?cè)诟呃蠋煹囊陨碜鲃t的影響下，都會(huì)開始慢慢的釋放自己的潛能和才能，讓孩子們的閃光、亮點(diǎn)在班級(jí)綻放。在高老師勤勞、耐心地帶領(lǐng)下，孩子們的自信心在不知不覺(jué)中就增強(qiáng)了。很快，孩子就會(huì)變成了一個(gè)在身心和學(xué)習(xí)上都不用家長(zhǎng)太多操心與牽掛的孩子!

師生合影

周意達(dá)就是一個(gè)在高老師3年的培育呵護(hù)下，獲益頗多的孩子。記得那年孩子16歲，正處在青春期內(nèi)心活動(dòng)很不穩(wěn)定的狀態(tài)，情緒也是時(shí)而起伏，做家長(zhǎng)的那時(shí)候是心有余而力不足，因?yàn)楹⒆诱窍胍獟昝摳改付约河至α坎蛔銜r(shí)期。家長(zhǎng)的心情也是可想而知。孩子接到通知要去軍訓(xùn)。在那段艱辛難忘煎熬的軍訓(xùn)日子里，我**次看到了高老師的與眾不同。在孩子每天帶淚水的日記里，高老師是那么的用心的閱讀著孩子的每字每句，在孩子的閃光與關(guān)鍵點(diǎn)上用紅色筆畫出，寫上鼓勵(lì)語(yǔ)!因?yàn)槊刻旌⒆拥呐εc毅力都會(huì)被高老師看到，并鼓勵(lì)與欣賞!孩子順利的完成了軍訓(xùn)過(guò)程!身體棒棒噠!

班級(jí)里有這么多的孩子，每個(gè)孩子高老師都這么的用心，我無(wú)法想象高老師是怎樣做到的?我唯一的猜測(cè)就是高老師把班級(jí)當(dāng)做自己的大家庭了，孩子們都是自己的孩子!此刻讓我聯(lián)想起多溫馨的一個(gè)大家庭的畫面，可見高老師內(nèi)心是有多么的大愛!

接著就是開始繁忙而又緊張的知識(shí)文化學(xué)習(xí)了。孩子是住校的，幾乎大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校度過(guò)。孩子慢慢地變得越來(lái)越努力，越來(lái)越懂事，越來(lái)越知道自己真正要的目標(biāo)方向。這讓家長(zhǎng)我感到極其的欣慰!我很好奇，班主任高老師又是有怎樣的魅力與絕招，能讓青春叛逆后期的孩子變得那么的穩(wěn)重!

高老師與家長(zhǎng)的互動(dòng)也是讓我極其感動(dòng)的。記得每次我有著急的情況給高老師發(fā)信息，高老師都會(huì)是**時(shí)間回復(fù)的?？梢姼呃蠋煂?duì)孩子的身心也是顧及的很周到的，生怕忽略了孩子的某些重要的感受。這背后的不容易也只有高老師自己可以體會(huì)了!

意達(dá)在高老師這溫暖地土壤里成長(zhǎng)，成績(jī)?cè)絹?lái)越出類拔萃。雅思考出了8分的好成績(jī)!最后被世界知名的英國(guó)倫敦大學(xué)計(jì)算機(jī)系錄取!

班級(jí)里有幾十個(gè)學(xué)生，有好多都被自己心儀的大學(xué)所錄取!可見高老師怎樣的用心培育!怎樣的敬業(yè)精神!怎樣的對(duì)孩子們的愛護(hù)與尊重!在班級(jí)里的孩子們每一個(gè)都感受到了高老師的溫暖!齊心給高老師取了個(gè)新稱呼“高媽”。

相信這一聲“高媽”會(huì)消融高老師所有的疲憊!而“高媽”將會(huì)在每個(gè)被呵護(hù)過(guò)的孩子們心中永生難忘!

2018年畢業(yè)生徐同學(xué)(目前日本留學(xué))媽媽

高老師，**次聽到這個(gè)名字的時(shí)候是在我兒子高一的時(shí)候，當(dāng)時(shí)她是我兒子的化學(xué)老師，每次聽我兒子形容這個(gè)老師的時(shí)候，我就對(duì)這個(gè)老師產(chǎn)生了非常強(qiáng)烈的興趣!因?yàn)樵诤⒆拥男哪恐羞@個(gè)老師實(shí)在是太棒太優(yōu)秀了!淺顯易懂的教學(xué)方式，和藹可親的教學(xué)風(fēng)格!反正在孩子的形容中就是非常非常喜歡這個(gè)老師!高二，高老師離開了一段時(shí)間，孩子為了這件事整整郁悶了好幾個(gè)月!這就是之前我對(duì)高老師的印象。

初次接觸老師，是在孩子進(jìn)入高三之后的家長(zhǎng)群!因?yàn)橹暗挠∠笏悦看慰吹嚼蠋熢谌豪锖臀覀兗议L(zhǎng)的互動(dòng)都尤為親切和放心!近距離的接觸是高老師知道我是一名心理輔導(dǎo)師，以及訓(xùn)練師之后一直努力的約我抽出時(shí)間給這些即將要踏出國(guó)門和即將進(jìn)入自己人生另外一個(gè)緯度的學(xué)子一個(gè)半天時(shí)間的互動(dòng)學(xué)習(xí)交流!互動(dòng)活動(dòng)中感受到高老師真的是一個(gè)性情中人啊，好幾次的落淚與感動(dòng)!好幾次的為她所帶的學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的改變而動(dòng)容!如果說(shuō)：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。倒不如說(shuō)：師者，就是活出那份生命狀態(tài)，用自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴去影響她所帶的學(xué)生!

高老師的朋友圈我也經(jīng)常會(huì)去看，從對(duì)孩子，對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)伴侶點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都在詮釋她對(duì)生命的熾熱和對(duì)生活的熱忱!簡(jiǎn)單一句話，在我眼里高老師就是在用她自己的光和熱在影響著身邊的人!這就是真正的師者!

高老師與學(xué)生合影

2018年畢業(yè)生楊同學(xué)(現(xiàn)就讀于英國(guó)大學(xué))媽媽

高老師：您好!很久沒(méi)有您了，您最近可好!今天兒子從英國(guó)跟我，突然想起了您!記得上次他圣誕節(jié)回來(lái)時(shí)，去學(xué)校看望老師們，您還給他鼓勵(lì)加油，讓他一定要用心學(xué)習(xí)!我覺(jué)得您是一個(gè)真正關(guān)心學(xué)生的老師!我兒子之前也一直夸您是一位善良的老師，還時(shí)常在我面前稱您為"高大姐”，還說(shuō)您能為他們班的學(xué)生說(shuō)話，為他們著想，說(shuō)您能干，能解決一切問(wèn)題!作為當(dāng)時(shí)的班主任，十八九歲的孩子能對(duì)您這樣的夸，我想應(yīng)該是您做了讓他們心服的很多事!花言巧語(yǔ)不是我的性格，孩子對(duì)您的感受，是真正的對(duì)您的肯定和認(rèn)可!我作為00后的家長(zhǎng)，實(shí)感教育的困惑!那兩年，辛虧有您，使得他能順利完成高中學(xué)業(yè)并進(jìn)入理想的大學(xué)!再次真心感謝您!

上海金蘋果雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部報(bào)名、校園參觀及了解招生動(dòng)態(tài)，請(qǐng)： ，或通過(guò)下方報(bào)名通道登記。