高曉紅老師擔(dān)任12年雅思教師及班主任**，現(xiàn)任上海金蘋果學(xué)校國(guó)際部劍橋AS(1)班班主任。入職上海金蘋果學(xué)校國(guó)際部后，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，編寫相應(yīng)的高中雅思寫作教材。先后編寫了從高一到高三3本學(xué)生雅思寫作教材，并根據(jù)雅思寫作課程的特點(diǎn)，相應(yīng)編寫了3本非常實(shí)用的雅思教師配套用書，便于其他雅思老師教學(xué)。除了雅思教學(xué)取得的優(yōu)異成績(jī)外，還多次指導(dǎo)學(xué)生的演講比賽，多次獲得過國(guó)家級(jí)演講比賽二、三等獎(jiǎng)。

上海金蘋果學(xué)校國(guó)際部

劍橋AS1 賀同學(xué)爸爸

時(shí)間過的很快，一轉(zhuǎn)眼，孩子在金蘋果國(guó)際高中已經(jīng)度過了兩年。兩年來(lái)，七百多個(gè)日日夜夜的陪伴，是班主任高老師傾注了心血和辛苦，換來(lái)了孩子在新的環(huán)境和新的平臺(tái)的成長(zhǎng)和變化。作為家長(zhǎng)，非常欣慰孩子在人生的關(guān)鍵時(shí)期，遇到了一個(gè)非常讓人尊敬，讓人感激，讓人溫暖的高老師。無(wú)論是孩子在學(xué)校的引導(dǎo)和培育，還是與家長(zhǎng)的溝通和交流，無(wú)論是份內(nèi)的職責(zé)，還是份外的付出，讓我們做家長(zhǎng)感受到的是一個(gè)有著責(zé)任心，親和力，良好職業(yè)素養(yǎng)的好老師。感謝一路的陪伴和辛勤付出，也代孩子說(shuō)一聲謝謝您，高老師!

劍橋AS1 楊同學(xué)爸爸

作為家長(zhǎng)，我們非常滿意學(xué)校的各項(xiàng)素質(zhì)教育。非常感謝高老師的辛勤付出，無(wú)微不至的關(guān)懷和教導(dǎo)，您有一顆寬厚仁慈的心，讓孩子們感到特別溫暖，高老師對(duì)待教學(xué)一絲不茍，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，在課堂上，她有圈有點(diǎn)，思路有序，條理清晰，很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生有求知的欲望。這一點(diǎn)，從我家孩子的筆記可以很清楚的看到，高老師在課堂上與孩子們的心靈溝通、交流，讓家長(zhǎng)們很放心也很滿意。

感謝高老師一直以來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)心和教育，讓我們家的孩子在學(xué)習(xí)方面不斷的進(jìn)取，全是高老師的耐心教導(dǎo)的功勞，深受感激和敬佩，老師您辛苦了!

劍橋AS1 黃同學(xué)媽媽

高老師對(duì)**認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勉敬業(yè)誠(chéng)懇，日常對(duì)孩子的關(guān)心、關(guān)注非常到位。我的孩子離家遠(yuǎn)，平時(shí)一個(gè)月左右回家一次，孩子在校期間，高老師是孩子和家長(zhǎng)很好的溝通橋梁，有高老師這樣的班主任，家長(zhǎng)把孩子托付給學(xué)校很放心。

劍橋AS1 丁同學(xué)媽媽

高老師是值得我們家長(zhǎng)放心的將孩子交給她的一位好老師!

當(dāng)我**次見到高老師的時(shí)候，臉上總是帶著笑容，是那樣的和藹可親。高老師不但和我們家長(zhǎng)平易近人更加和孩子們打成一片，在課程上不斷的指引。

記得有一次在家長(zhǎng)群里我看到拔河比賽的場(chǎng)上高老師為同學(xué)們加油的景象，我一下子被感動(dòng)了!

高中的學(xué)生處在青春期，難免有情緒上的波動(dòng)，高老師都像朋友一樣細(xì)心的開導(dǎo)和安慰，還及時(shí)和我們溝通，把孩子們當(dāng)成了她的寶貝。

在這快要兩年的時(shí)間里高老師的責(zé)任心是有目共睹的，無(wú)論在學(xué)習(xí)上和在人生的道路上都離不開老師的關(guān)心和加油，謝謝高老師!

千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不完我對(duì)老師的感激之心!

劍橋AS1 李同學(xué)爸爸

高曉紅老師是一位非常有耐心，非常盡職盡責(zé)的老師。她對(duì)待我們家的孩子就像自己的孩子一樣。學(xué)校有什么通知，有什么事情都是**時(shí)間發(fā)在家長(zhǎng)群里或者直接和我們，這讓我們非常的安心。我們平常都在忙**上的事情和孩子溝通很少，他和她母親的溝通也變得少了，不知不覺有了代溝和矛盾，是我們對(duì)孩子的疏忽。非常感謝高老師，我們家孩子給您添了不少麻煩，您卻一直一直的幫助他、開導(dǎo)他，我們非常感激。本來(lái)是我們應(yīng)該做的事情，但總是讓您幫我們做了，非常感謝。把孩子交給您我們非常放心，從孩子口中我們也聽得出他對(duì)這個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍感到放心。經(jīng)過這么長(zhǎng)的時(shí)間，我們也知道您對(duì)這個(gè)班級(jí)做了巨大的貢獻(xiàn)，在每個(gè)孩子上都花了很多心血。希望我們家孩子能在全球統(tǒng)考中取得好的成績(jī)，不辜負(fù)自己和這么多人對(duì)他的期望!

劍橋AS1 熊同學(xué)爸爸

作為孩子的家長(zhǎng)，首先在此深深的表示感謝。謝謝您在這兩年中對(duì)孩子在知識(shí)上的灌輸，在生活中的嚴(yán)謹(jǐn)指導(dǎo)。在您兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的教育模式下，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了更進(jìn)一步的提高。也讓孩子們**了感恩與愛心。您的辛勞是孩子的動(dòng)力，孩子的成功是您的驕傲。面對(duì)一群青春期的孩子，您能耐心地授予孩子知識(shí)，您指給他們向前的路。您如同母親一樣保護(hù)著他們，陪伴他們健康的成長(zhǎng)。謝謝您!同時(shí)也祝您生活愉快，**順利!家庭幸福美滿。

劍橋AS1 朱同學(xué)媽媽

孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，離不開你的教育，你對(duì)孩子的關(guān)心，耐心也有目共睹。當(dāng)然，你不僅教給了孩子知識(shí)，還教給孩子做人的道理，幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是家長(zhǎng)心目中的好老師。同時(shí)，也經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通學(xué)習(xí)和生活上的問題，使家長(zhǎng)非常好地了解平時(shí)孩子在校的表現(xiàn)。最后 ，謝謝你，老師!

劍橋AS1 艾同學(xué)媽媽

曾經(jīng)抵觸軍訓(xùn)的孩子在班主任高老師的開導(dǎo)下，愉快的接受了并和同學(xué)們相處融洽，并且經(jīng)常和內(nèi)向的孩子談心，深入了解孩子的內(nèi)心，這些都離不開高老師的關(guān)心和幫助，我們很慶幸能遇到這么一位知心的老師更是朋友，在孩子成長(zhǎng)的道路上有一個(gè)良師益友陪伴在她身邊，使我們即放心又安心，衷心的感謝班主任高老師!

劍橋AS1 張同學(xué)媽媽

作為張競(jìng)文同學(xué)的家長(zhǎng)，孩子在學(xué)校的進(jìn)步我們看得一清二楚，這樣的成功不僅是孩子的努力，還要感謝高老師的栽培。高老師是個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師，我們都是知道的，她經(jīng)常跟我們反饋孩子的學(xué)習(xí)情況，這是很多班主任老師沒有做的。高老師也很有耐心，盡管我家孩子有時(shí)候很調(diào)皮，但她還是一直悉心教導(dǎo)，不拋棄不放棄任何一個(gè)同學(xué)。我們認(rèn)為高老師是名副其實(shí)的好老師。 感恩!

劍橋AS1 胡同學(xué)媽媽

作為學(xué)生家長(zhǎng)非常感謝高老師對(duì)孩子們的付出、教育!孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，孩子們的禮貌懂事，孩子們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣等等，都是高老師無(wú)私奉獻(xiàn)的教育。特別是孩子們都在叛逆期階段，高老師對(duì)孩子們的耐心教育，正確引導(dǎo)，不斷鼓勵(lì)，我們家長(zhǎng)都看在眼里，感激在心里，你給予了孩子們父母般的愛，你是我們家長(zhǎng)心目中的好老師!非常感謝高老師!

劍橋AS1 林同學(xué)媽媽

首先在這里先感謝高老師長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)孩子的辛勤付出。孩子能遇到這么好的老師，在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，離不開老師的平時(shí)的教導(dǎo)，做為我們家長(zhǎng)很放心很滿意。特別是高中階段處于叛逆期的孩子需要老師和家長(zhǎng)更多的關(guān)注和積極溝通，只有尊重和理解孩子才能促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)，這一點(diǎn)高老師在孩子學(xué)習(xí)生活中對(duì)我們孩子給予很多的幫助和支持。

劍橋AS1 裴同學(xué)媽媽

高老師是個(gè)非常耐心的老師，孩子回來(lái)經(jīng)常會(huì)和我們提起在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從高一的吐槽變成了現(xiàn)在的夸贊，我可以看出老師和孩子的關(guān)系變得越來(lái)越和睦。有幾次孩子在學(xué)校覺得不舒服的時(shí)候，都會(huì)及時(shí)給予關(guān)懷，并且與我們溝通。孩子們的成績(jī)?cè)诟呃蠋煹膸ьI(lǐng)下也有了進(jìn)步，在此我們由衷感謝高老師這兩年來(lái)的付出。

劍橋AS1 鄭同學(xué)媽媽

感謝高老師對(duì)學(xué)生的細(xì)心教導(dǎo)，有些學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)松散時(shí)，高老師就會(huì)關(guān)注到他們，用她多年的教育經(jīng)驗(yàn)去幫助孩子提起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。我相信這些孩子碰到教育有方的老師，加上他們的天資和努力，就可以順利的進(jìn)入理想的學(xué)府。謝謝高老師的關(guān)心與付出。

劍橋AS1 黃同學(xué)媽媽

孩子來(lái)到金蘋果國(guó)際部高中快三年了，認(rèn)識(shí)高老師時(shí)間也一樣快三年了，她是一位和諧可親的好老師，說(shuō)話溫和，尊敬家長(zhǎng)，對(duì)待孩子的生活無(wú)微不至，對(duì)待孩子的功課更是積極認(rèn)真，她對(duì)孩子的付出，我們父母深感表謝!

劍橋AS1 張同學(xué)爸爸

提起高老師，我和孩子的媽媽都很感激，更加欽佩她。高老師很熱情，見到她時(shí)也總是面帶笑容，無(wú)論什么事都很客氣，語(yǔ)氣始終溫溫而雅、和藹可親。

做為一名班主任，她對(duì)孩子的幫助真正體現(xiàn)出了教書育人的品質(zhì)，不但在學(xué)習(xí)上使孩子一直保持好的成績(jī)，當(dāng)孩子的思想和情緒有波動(dòng)時(shí)，都能及時(shí)干預(yù)并耐心的找孩子多次談心，講解做人做事的道理，讓孩子從迷茫不穩(wěn)定的狀態(tài)中回到正確的學(xué)習(xí)生活中，使孩子能迷途知返，這是我們家長(zhǎng)親自感受到的并為感動(dòng)不已的。

高老師不但對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活要求嚴(yán)格，對(duì)自己也堅(jiān)守著職業(yè)規(guī)范。班里的各項(xiàng)活動(dòng)，都安排得井井有條、親力親為。會(huì)讓每個(gè)孩子在各項(xiàng)活動(dòng)中都能去發(fā)輝自身上的潛能，讓孩子們切實(shí)感受到老師是一視同仁的。正因?yàn)槿绱耍覀兊暮⒆硬虐l(fā)展的很好。看到高老師辛苦為孩子付出的這一切，我們做家長(zhǎng)的想對(duì)她表示感謝一下，都被她婉言謝絕了。讓我們真切感受到了一名優(yōu)秀教師堅(jiān)守著職業(yè)操手的高貴品質(zhì)。

孩子馬上高三了，我們家長(zhǎng)堅(jiān)信在這樣優(yōu)秀的高老師帶領(lǐng)下，孩子們都會(huì)有一個(gè)好的成績(jī)和發(fā)展。對(duì)高老師為孩子所付出的一切表示再次感謝!

劍橋AS1 王同學(xué)媽媽

和電影“老師您好!”里的苗老師截然不同，我們高老師對(duì)孩子滿滿的愛時(shí)時(shí)刻刻洋溢在她彎彎的眉眼嘴角中、溫和好聽的聲音里，**次見面就能讓你感受到。

高老師為了孩子們的成長(zhǎng)，也確實(shí)用心良苦，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問題，找素材開班會(huì)搞活動(dòng)循循善誘， 注意啟發(fā)、鼓勵(lì)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性;教學(xué)上也嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，每天中午陪孩子們又聽又讀又寫，能夠堅(jiān)持真是非常辛苦了，都是源于老師對(duì)孩子深深的愛。

作為老師能夠偶爾治愈、常常幫助、總是安慰就是好老師了。所以高老師，感謝您一如既往的愛!您是一位受人尊敬的好老師!

劍橋AS1 朱同學(xué)媽媽

謝謝您，默默的付出，有責(zé)任，激勵(lì)著孩子不斷進(jìn)步,孩子交給你,我放心，辛苦了!

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