蔣俊愉，領(lǐng)科教育上海校區(qū)2016屆畢業(yè)生。原就讀于上海尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校，現(xiàn)被多倫多大學(xué)大學(xué)錄取。

與此同時(shí)，蔣俊愉還收到了倫敦大學(xué)學(xué)院、布里斯托大學(xué)、普渡大學(xué)、雪城大學(xué)、明尼蘇達(dá)大學(xué)雙子城分校、阿爾伯塔大學(xué)、華威大學(xué)的offer。

多倫多大學(xué)(University of Toronto)，始建于1827年，坐落在加拿大的**大城市多倫多，是加拿大的一所知名學(xué)府，也是加拿大傳統(tǒng)四大校之一。在學(xué)術(shù)及研究方面，多倫多大學(xué)一直處于知名地位。其經(jīng)費(fèi)、捐款、國(guó)家教授獎(jiǎng)項(xiàng)、研究出版規(guī)模和藏書(shū)量皆為加拿大之首。多倫多大學(xué)出版社在加拿大乃至全北美影響深遠(yuǎn)。多倫多大學(xué)亦為美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)中僅有的兩所非美國(guó)學(xué)府之一。多倫多大學(xué)每年發(fā)表的科研論文數(shù)量在北美僅次于哈佛大學(xué)，引用數(shù)量位居世界前五。

這么多offer，為什么偏偏選擇多倫多大學(xué)?蔣俊愉說(shuō)：“考慮到加拿大是一個(gè)比較開(kāi)放的國(guó)家，跟北美的教育體系是比較適合中國(guó)人去讀的。加拿大的移民政策也是很吸引我，將來(lái)學(xué)業(yè)有成的話，也會(huì)有留下來(lái)的機(jī)會(huì)?！笔聦?shí)上，他在學(xué)校的選擇上也經(jīng)歷了一些曲折的過(guò)程。其實(shí)從G1開(kāi)始，在大學(xué)申請(qǐng)方向上就有些糾結(jié)。最開(kāi)始，蔣俊愉想申請(qǐng)一些美國(guó)的名校，后來(lái)覺(jué)得自己受困于SAT、托福等，選擇了英國(guó)方向，再后來(lái)，通過(guò)研究比對(duì)結(jié)合自身情況，發(fā)現(xiàn)加拿大方向?qū)λ麃?lái)說(shuō)更可取。

現(xiàn)在，蔣俊愉選讀的是化學(xué)專業(yè)。他初步打算以后在多倫多大學(xué)讀完后會(huì)繼續(xù)讀研究生。蔣俊愉覺(jué)得，科學(xué)是無(wú)窮無(wú)盡的。想要將來(lái)有所成就的話，研究生是必不可少的，有可能還會(huì)讀到博士。

令人嘆服的是，蔣俊愉的情況比一般同學(xué)更特殊。他沒(méi)有學(xué)過(guò)IG的化學(xué)，而是直接到AS學(xué)的化學(xué)。沒(méi)有任何IG化學(xué)基礎(chǔ)的他，當(dāng)時(shí)只是把化學(xué)當(dāng)作可以考高分的一個(gè)學(xué)科來(lái)學(xué)習(xí)。但是持續(xù)地學(xué)習(xí)下來(lái)，蔣俊愉發(fā)現(xiàn)，自己好像挺擅長(zhǎng)化學(xué)的思路，所以漸漸投入比較多，也最終選擇了大學(xué)的方向。起初，家里本來(lái)是不怎么支持的，因?yàn)榧依餂](méi)有專業(yè)的背景，也不了解這個(gè)領(lǐng)域。但是，功夫不負(fù)有心人!蔣俊愉在努力堅(jiān)持很久以后，家人最終認(rèn)可并選擇了支持他。除了喜歡化學(xué)的高分和思維邏輯以外，還有點(diǎn)是蔣俊愉覺(jué)得很好的地方：領(lǐng)科學(xué)?；瘜W(xué)組的教學(xué)體系。蔣俊愉說(shuō)，老師們花了很多心血去編輯自己的類似于教材這樣的東西，讓我們有機(jī)會(huì)通過(guò)自學(xué)的方式可以進(jìn)行學(xué)科學(xué)習(xí)。

而更令人驚訝的是，拋開(kāi)專業(yè)的這些領(lǐng)域，蔣俊愉告訴采訪者，他將來(lái)還是希望把自己的專業(yè)知識(shí)當(dāng)成一塊敲門(mén)磚。其實(shí)就具體職業(yè)的話，還是更傾向于做管理方面的職業(yè)。既然對(duì)管理如此有興趣，為什么不選擇管理學(xué)?蔣俊愉說(shuō)：“因?yàn)楣芾碓诖髮W(xué)里讀我覺(jué)得是一門(mén)很虛的東西，因?yàn)槊總€(gè)公司都有不同的情況，而且管理的東西后天其實(shí)都是可以補(bǔ)回來(lái)的，比如讀MBA啊什么的。我想做一些自己可以一生都擁有的東西。我一直的理想(也是父親向我灌輸?shù)囊恍┫敕?：盡量去選取理工科方向，以后在企業(yè)里，可以繼續(xù)做研究型人才，也可以轉(zhuǎn)而做管理型人才。領(lǐng)科其實(shí)對(duì)于“通才”很重視，提供了很多課程，這其實(shí)也可以幫我們拓展眼界，可以讓我們接觸更多東西，提供更多思路。這對(duì)我們以后的學(xué)業(yè)、求職都是很有好處的?！?/p>

有自己的想法，有清晰的規(guī)劃，這是蔣俊愉的優(yōu)點(diǎn)。不過(guò)，“冰凍三尺非一日之寒”，在領(lǐng)科學(xué)習(xí)的這幾年過(guò)程中，他一直以實(shí)際行動(dòng)在鍛煉自己，提高能力。

跟普通高中不太一樣的，首先是自制力的問(wèn)題。同時(shí)，也有很多國(guó)內(nèi)高中不會(huì)有的課程，比如Media這種拓展學(xué)生視野的課程，也是不同的領(lǐng)域。蔣俊愉就參加了學(xué)校的Media班，主要負(fù)責(zé)radio的新聞版塊，去當(dāng)一些像記者或者主持人一樣的角色。這份**讓他接觸了一個(gè)新的領(lǐng)域，讓他像記者一樣進(jìn)入了這個(gè)角色。同時(shí)，他也進(jìn)入到了視頻制作等領(lǐng)域。蔣俊愉說(shuō)：“雖然不像我們有的同學(xué)那么專業(yè)，但是至少有一定的了解。在以后的大學(xué)生活中，也一定會(huì)涉及到這些事情，現(xiàn)在提前就會(huì)有一個(gè)了解。我們有同學(xué)自己擅長(zhǎng)這個(gè)，有時(shí)會(huì)教我們一些簡(jiǎn)單的東西，但是我覺(jué)得更重要的是自學(xué)。我們從前兩年就一直看到Media的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們做出這些東西，當(dāng)時(shí)也非常羨慕。當(dāng)自己做的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)是挺難的事情，大家要明確分工每個(gè)人的職責(zé)。雖然辛苦，但是看到大家反映良好時(shí)，感覺(jué)特別有成就感!也交到了很多朋友。再加上Media成員都是當(dāng)時(shí)AS的時(shí)候，聚齊起來(lái)的一批很熟絡(luò)的同學(xué)，這點(diǎn)會(huì)讓我們更好地彼此合作?！?/p>

在平時(shí)，蔣俊愉還喜歡打籃球。他也是學(xué)?；@球隊(duì)的一員，參與打了很多場(chǎng)比賽。這是一種身心鍛煉，也可以讓人獲得很多東西——比如在隊(duì)伍中如何和其他隊(duì)友磨合。蔣俊愉是在A2剛開(kāi)始的時(shí)候加入籃球隊(duì)的。那時(shí)每到訓(xùn)練都揮汗如雨，筋疲力盡，非常辛苦。然而蔣俊愉說(shuō)，后來(lái)想想真的挺值得，畢竟是為數(shù)不多的一點(diǎn)愛(ài)好，自己也想把這點(diǎn)愛(ài)好堅(jiān)持下去。我們亞洲人打籃球不是特別擅長(zhǎng)，不過(guò)當(dāng)我到了新學(xué)校，我還是會(huì)堅(jiān)持打球，不為專業(yè)，只為興趣。

對(duì)于學(xué)弟學(xué)妹，蔣俊愉思忖良久，建議道：“我覺(jué)得在這個(gè)學(xué)校里，尤其是G1、G2階段，還是要好好玩一下，勞逸結(jié)合。既不要把功課落下特別多，也不要辜負(fù)自己的美好時(shí)刻。到了AS就一定要開(kāi)始努力地學(xué)，這段時(shí)間是人生中最重要的時(shí)刻，要盡我所能去得高分，這樣才能申請(qǐng)到更好的大學(xué)?！?/p>

“我想做一些自己可以一生都擁有的東西”，蔣俊愉這么說(shuō)，也這么做了。

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