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領(lǐng)科國際高中優(yōu)秀畢業(yè)生專訪:熊同學(xué)美國哥倫比亞大學(xué)錄取

來源: 領(lǐng)科教育上海校區(qū)      編輯:佚名

“我可不是門門功課都優(yōu)秀的尖子生。文科是我的強項,理科是我的弱項。我懂得揚長避短的道理,這為我成功申請美國名校奠定基礎(chǔ)。”對于文靜清秀的領(lǐng)科教育國際高中上海校區(qū)熊怡豐來說,2013年注定不平凡,她將在美國哥倫比亞大學(xué)掀開求學(xué)新篇章,而這是許多中國學(xué)生夢寐以求的留學(xué)機會。

領(lǐng)科教育國際高中優(yōu)秀畢業(yè)生專訪:熊同學(xué)美國哥倫比亞大學(xué)錄取

熊怡豐

摒棄傳統(tǒng)觀念,投奔國際高中

來自江蘇南通的熊怡豐三四歲時,就跟著父親學(xué)英語。由于父親在海外**的關(guān)系,父女兩人經(jīng)常用英文聊天。說起女孩的出國念頭,還得追溯至初中年代。當(dāng)時,全家人分頭行動,搜集各類國際高中材料。

中考結(jié)束后,女孩毅然放棄江蘇省南通中學(xué)的錄取資格,轉(zhuǎn)而投奔上海師范大學(xué)劍橋國際中心。“當(dāng)時,我看到中心前三屆畢業(yè)生進(jìn)入海外名校的概率非常高,我的心也癢癢的。加之,中心辦學(xué)規(guī)模大,我能認(rèn)識更多志同道合的朋友?!?/p>

2010年9月,熊怡豐正式成為中心學(xué)生?!爸行耐饨滩捎没咏虒W(xué)方法,這硬逼著我開口就能蹦出英文單詞。此外,外教樂意與學(xué)生一起拓展實驗內(nèi)容、開展課外調(diào)研,這些項目拓寬了我的知識面?!?/p>

2012年,熊怡豐與中心歷史外教共同完成了一項關(guān)于“各行各業(yè)男女是否平等”的課題研究,并撰寫學(xué)術(shù)報告。期間,女孩社會各個階層、具有不同職業(yè)背景的女性,進(jìn)行深入溝通和調(diào)研。

全方位出擊,提升課余生活品質(zhì)

除了學(xué)習(xí),熊怡豐的課余生活同樣多姿多彩。六七歲時,女孩學(xué)習(xí)素描。十年來,她始終沒有放下畫筆,她在刻畫人物形象中,尋找樂趣。熊怡豐坦言:“如果我身在國內(nèi)傳統(tǒng)高中,也許我就沒機會摸一下心愛的畫筆了。”2011年,熊怡豐的素描作品榮獲全國素描比賽金獎。

在中心擔(dān)任學(xué)生會**期間,熊怡豐提升了組織協(xié)調(diào)能力和解決問題能力。來中心前,女孩沒有舉辦大型活動的經(jīng)驗。當(dāng)她接手中心2011年圣誕晚會時,顯得手忙腳亂?!懊?*生都能提出非常好的方案,然而,有些建議截然相反?!睘榇?,熊怡豐在聽取各方意見的同時,果斷做出取舍。經(jīng)過一番周折,一臺讓全體師生滿意的晚會拉開序幕。

此外,她積極為弱勢群體策劃募捐活動,用心陪伴受到病痛折磨的孤兒,并把快樂帶給他們。

選對課程,叩開名校大門

2011年暑假,在中心牽線搭橋下,熊怡豐和同學(xué)們前往美國康奈爾大學(xué)暑期學(xué)院學(xué)習(xí)。經(jīng)過為期六周的強化訓(xùn)練,他們的英文水平迅速提升。除此之外,熊怡豐與美國本土學(xué)生一樣,選修各類專業(yè)課程,并獲得相應(yīng)學(xué)分。這些學(xué)分受到全球大多數(shù)國家、大學(xué)認(rèn)可。給熊怡豐留下深刻印象的莫過于《國際關(guān)系學(xué)》這門課。正是這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷,將她引入人文學(xué)科的大門。

返回中心后,熊怡豐舍棄化學(xué)科目,選擇歷史科目。她孜孜不倦地閱讀歷史人物傳記,惡補歷史知識。功夫不負(fù)有心人,2012年,熊怡豐在劍橋大學(xué)國際考試委員會組織的全球統(tǒng)考中,榮獲歷史全球最高分榮譽。

2012年10月底,熊怡豐正式向美國哥倫比亞大學(xué)遞交入學(xué)申請書。11月底,該校面試官通過網(wǎng)絡(luò)視頻,對熊怡豐進(jìn)行面試。12月7日早上,當(dāng)她獲悉,自己已經(jīng)獲得哥倫比亞大學(xué)無條件錄取時,激動不已。這意味著,她將成為美國總統(tǒng)奧巴馬的校友。

熊怡豐認(rèn)為,其成功的法寶絕不是題海戰(zhàn)術(shù)?!霸趪H高中,深入理解教學(xué)內(nèi)容的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于死記硬背和機械做題的效果?!?/p>

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