徐乾智，領科教育國際高中上海校區(qū)2017屆畢業(yè)生。被牛津大學、倫敦帝國理工學院、倫敦大學學院、加州大學伯克利分校錄取。在牛津大學工程專業(yè)拋出橄欖之后，他卻選擇了入讀加州大學伯克利分校物理專業(yè)。能同時拿到英國方向和美國方向知名大學的offer，他究竟是如何做到的?

牛津大學，顯然已經家喻戶曉。而伯克利大學——這所美國**學府，同樣霸氣十足。截止2016年，共有91位諾貝爾獎得主(世界第四)、13位菲爾茲獎得主(世界第五)和23位圖靈獎得主(世界**)。而學術方面，伯克利作為世界學術研究的最重要中心之一，物理專業(yè)也是相當不錯。這里不僅曾有伯克利物理學教授、原子彈之父羅伯特·奧本海默，更有諾貝爾物理學獎得主歐內斯特·勞倫斯。原美國能源部部長、諾貝爾物理學獎得主朱棣文就曾在2004-2008年擔任勞倫斯伯克利國家實驗室的主任(Director)，同時兼任伯克利物理學教授，而1976年他也從伯克利獲得物理學博士學位。能考入牛津大學工程專業(yè)的同時，也能進入伯克利物理專業(yè)，可以說是非常厲害了!

“要保持開心的狀態(tài)去追求卓越”

在本學期的一場牛津、劍橋大學的經驗分享會上，有一位同學，在講臺上看到鏡頭時，主動比起了“剪刀手”，看起來嘻嘻哈哈，毫不嚴肅。在學校很多活動中，也常能見到他的身影。如此喜歡玩樂的他，卻是今年6個考取牛津的學霸之一。不管是物理，還是工程，甚至其他學科，他都學得游刃有余——他就是徐乾智。

徐乾智，提到這個名字，很多同學和老師臉上都會浮現(xiàn)微笑。他是一位陽光十足的男生，樂觀開朗，熱情大方。“我原來看過一部電影《三傻大鬧寶萊塢》，它里面有一句話說：心是很脆弱的東西，你要**哄哄它，要保持開心的狀態(tài)去追求卓越，成功就會出其不意地找上門。我一直把這句話當成座右銘?！毙烨侨缡钦f。

如上所言，四年下來，徐乾智覺得自己認識最深刻的一點，就是：沒有功利心?！暗@也不意味著沒有目標”，他補充說。在做這些事情的時候，他都會想辦法把這些事情做到自己最滿意、最開心的程度。他參加過很多活動，卻并不熱衷于坐“**把交椅”，他喜歡做事，卻不要完全發(fā)號施令。當每一個人都只看到**名的終點線時，他會給自己的心騰出位置，去做壓力沒有那么大的第二名?！熬瓦@樣，慢慢地，也不知道是怎么回事，就拿到了牛津、伯克利的offer，哈哈哈哈......”

快樂而有序是成功的前提

當被問到，為什么會這么快樂時，徐乾智說：“我喜歡的東西比較切入興趣點。比如G1、G2喜歡踢足球，AS的時候還打過籃球。后來覺得自己對攀巖很有興趣，并幫助攀巖社做了一些活動，覺得自己學到了很多東西。這些不是學術和技巧性，我只是單純地覺得，可以學到與人交往的能力，感覺特別開心。我喜歡跟人打交道，喜歡“人”這樣的存在環(huán)境?！闭蛉绱?，他還加入了學生會，當過生活部長。他坦言，大家在一起**并解決事情是很有成就感的。但這些都不可能是一帆風順的。當發(fā)生了矛盾，交流得不夠，就會有一些問題?！暗蔷褪且驗檫@些失敗和磨合，才會知道以后怎么樣更好地去做**，大家的感情才會更深?！?/p>

為什么參加這么多活動，學習還能這么輕松?帶著這個疑問，徐乾智分享了他的經驗。他覺得，這個也是潛移默化的，跟自身掌握的信息量有很大關系。比如他參加過模聯(lián)，與人交流的能力比較好，朋友圈比較廣泛，認識了很多學長學姐。他之所以能安排得過來兩個方向的申請，很大程度也都歸功于他的“信息量”?！耙婚_始我是申請英國的。后來準備申請美國的時候，加州的學姐告訴我，怎樣申請效率最高，一般要在文書里寫什么才能有吸引力。雖然我覺得挺累的，但是并非雜亂無章，所有的東西都是有序地進行。”

“領科給我了潛移默化的影響”

對于學生個性的發(fā)展來說，領科無異于是一方沃土。徐乾智在領科讀了四年，學校氛圍對他影響很大。用他自己的話來說，就是“有一種潛移默化的影響”。他說：“記得當時我剛進學校時，聽風就是雨，不會去做判斷。四年下來，感覺批判性思維加強了，對于不確定的事情，會去考證判斷。其次，就是有了一種不被規(guī)矩束縛的感覺。周圍的同學都比較搞怪好玩，總覺得很開心。這些都從側面幫助了我一些獨立思考能力。那時候學長學姐問我是英國黨還是美國黨，建議我多做一些活動，或者有側重地準備申請。”

為什么會最終選擇伯克利，而不是牛津大學?徐乾智表示，因為伯克利有很多有意思的專業(yè)。興趣多樣的他，不太確定要學特定哪一門專業(yè)，所以想都嘗試一下再做選擇。況且，在伯克利，學的東西都比較難。喜歡挑戰(zhàn)自己的徐乾智認為，多學一點學深一點才更有意思。再者，自從家人申請到了綠卡后，便臨時轉成了美國黨，也就選擇了伯克利。

圖中左四為徐乾智

“經驗：去規(guī)劃，但別執(zhí)著”

對于學弟學妹的經驗分享，徐乾智說：“我覺得我自己不是特別聰明的那種孩子，而是比較有戰(zhàn)略性地對待這些學科。比如在G1、G2的時候，我的化學學得很好。到了AS的時候，覺得一下不一樣了。所以我戰(zhàn)略性地放棄了化學和生物。因為我想學工程，就把重點放在了數(shù)學、高數(shù)和物理三門課上。我根據(jù)自己的興趣和能力對比綜合，發(fā)現(xiàn)自己雖然喜歡喜歡文科，比如歷史、經濟，但并不能學得特別好。那這就不適合作為大學專業(yè)繼續(xù)學下去了。后來，發(fā)現(xiàn)自己理科考得還不錯，對數(shù)學、物理兩門很感興趣，加上我喜歡邏輯和推理，不喜歡太多背誦的東西，所以就選了理科。然后一步步慢慢地推動起來，慢慢發(fā)現(xiàn)了自己真正的愛好。我做事情都是走好這一步和下一步，其他的事情，會有規(guī)劃，但不會執(zhí)著，因為事情不一定總是按規(guī)劃的方向發(fā)展?！?/p>

在畢業(yè)典禮中，徐乾智張開雙臂，擁抱并感謝了每一位老師。

將快樂進行到底

錢鐘書在《論快樂》里說：燒了房子，有慶賀的人;一簞食，一瓢飲，有不改其樂的人;千災百毒，有談笑自若的人。所以我們前面說，人生雖不快樂，而仍能樂觀。

快樂中兼濟樂觀，這是徐乾智每次遇到困難時會提醒自己做到的：微笑面對一切，敞開心胸去理解一切。會比起學術的專業(yè)，徐乾智的智慧更在于對自己人生的把握。他不懷揣功利之心去做事，不為了學習而學習。一邊掌舵著自己的方向，一邊享受快樂和自由;無所依憑而游于無窮，逸態(tài)閑情卻終有所得。擁有一顆快樂和自由之心，這才是他能被這些知名大學青睞的真正原因吧。

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