在國外的學(xué)習(xí)生活，究竟是什么樣子的?還記得我們上次報道的2017ELS美國暑期東海岸升學(xué)夏令營嗎?同學(xué)們精彩的海外生活，引來了很多家長的興趣。今天，將分享領(lǐng)科教育國際高中學(xué)生參加的另外兩個夏令營——未來優(yōu)秀夏令營、英國牛津活力英語夏令營。它們同樣來自于領(lǐng)科同學(xué)們的日記。讓這些來自異國他鄉(xiāng)的豐富多彩的生活和獨特的感悟，帶你走進一個充滿青春的夏天。

【一】記“未來優(yōu)秀”夏令營的一周

By: G1-1 李若瀾

2017青少年英國夏令營：未來優(yōu)秀計劃—大學(xué)預(yù)備課程，學(xué)生可切身體驗誕生英國內(nèi)閣、外交大使、法官、諾貝爾獲獎?wù)邆兊膶W(xué)術(shù)“搖籃”。營地設(shè)立于倫敦威斯敏斯特大學(xué)內(nèi)，倫敦市中心馬里波恩校區(qū)。課程涵蓋了學(xué)生入學(xué)階段和未來學(xué)習(xí)階段的英國教育系統(tǒng)核心、招生制度和大學(xué)的期望。

威斯敏斯特大學(xué)里的“倫敦”生活

Arrival

長達十三個小時的飛行以及混亂的生物鐘，讓我們一行人在到達當(dāng)晚下飛機時睡眼惺忪。早已在Heathrow機場等待的Natasha老師進行了人員確認，領(lǐng)著我們坐上大巴，前往威斯特敏斯特大學(xué)。走出機場門，一剎那的清涼是我對倫敦的**印象。

Accommodation

到達宿舍時，已是深夜的倫敦散發(fā)著陣陣涼意。但是IH老師滿滿的熱情讓我們在異國他鄉(xiāng)仍舊感到家一般的溫暖。簡單的登記以后，老師們給每個人準(zhǔn)備了一份零食，細心地確認了大家的房間號，并且要求我們每個人時刻攜帶印有號碼與地址的手環(huán)，以防緊急情況發(fā)生，十分貼心。單人間的空間不算很大，卻很溫馨：床、書桌、獨立衛(wèi)浴……麻雀雖小，五臟俱全。同學(xué)們或與自己的朋友為鄰，或與外國的同學(xué)為鄰，這樣的環(huán)境，很好地促進了大家的交流與熟悉。

Assembly

每天我們都有早中晚三次集合，在上課、出游以及晚間活動前。用以確定每位同學(xué)到場，并交代大家接下來的注意事項。很好地**了我們的參與度。每次IH老師堅持要讀出同學(xué)們中文名字的拼音時，總是讓大家覺得趣味非凡，而老師們自己也樂在其中。其他外國的同學(xué)們更是躍躍欲試，甚至來請教我們?nèi)绾斡弥形慕榻B自己的名字，非常有趣。

Lessons

每天上午9:00-12:20的時間段是我們的課程時間。IH的專業(yè)老師會在每節(jié)課設(shè)置一個不同的主題，比如介紹下午excursion前往地點的歷史、提供出行建議，或者對音樂、時尚等話題的引申討論。課堂大多以小組活動進行，促進了同學(xué)們的彼此交流與熟悉，對我們的口語表達也是一個催化劑。

同學(xué)們的合影

Excursion

每天下午14:00-18:00是我們的外出游玩時間。學(xué)校坐落于倫敦市中心的貝克街上，因此平日出行靠著英國四通八達的地鐵還是十分便利。大笨鐘、倫敦眼、白金漢宮……每日的出游，開闊了我們的眼界，讓我們更好地認識了倫敦這座城市，也鍛煉了我們在外獨自處理問題的能力。**次出游前，IH的老師們交代了大家可能遇到的情況，以及我們應(yīng)該怎么做。果不其然，那次出去乘坐地鐵返回時因為人流量密集，有一位同學(xué)來不及上地鐵，他就根據(jù)老師的要求等在原地，老師一返回馬上就找到了他，將他安全帶回。離開父母的旅途，未知，也讓我們成長。

Evening activity

晚上19:45-21:45就是我們晚間活動的時間啦。在這段時間，我們將有更多的時間去熟悉對方、協(xié)同合作。每晚的活動形式都是不一樣的：有團隊游戲、競賽答題、公園運動、開party等等形式。我們在威斯特敏斯特倒數(shù)第二天的晚上，老師組織了一個動感十足的party——大家紛紛沉醉其中，跟隨音樂一起歌唱，享用著零食飲料，一起自拍，留下美好的回憶。

大家去公園活動的路上大家在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)排球

在倫敦短短的一周里，我們認識了來自世界各地的朋友，在不知不覺中也鍛煉了自己的能力，感受到了中西方文化的異同。接下來我們將前往牛津感受那里不一樣的學(xué)術(shù)氣息。

【二】英國牛津活力英語夏令營

by：G1新生 殷亦

英國牛津活力英語夏令營，營地設(shè)于英國牛津圣愛德華中學(xué)——英國私立百年名校，傳統(tǒng)英倫氣息。授課者為英語語言專家教學(xué)團隊，老師們根據(jù)領(lǐng)科學(xué)生的英語水平，設(shè)置精細化的英語課程，每班15人。每周15小時活躍、互動、有趣的英語課程，幫助學(xué)生有效提高聽、說、讀、寫能力及語言信心。

哈利波特似的魔法學(xué)校

來到英國才短短的一周時間，我已經(jīng)感覺自己收獲了很多。

**天到達校園，我立即被這所“哈利波特式的魔法學(xué)?！鄙钌钗?。牛津圣愛德華中學(xué)是一所百年歷史名校，環(huán)境十分優(yōu)美。我特別喜歡學(xué)校里具有維多利亞合議庭風(fēng)格的那些建筑。能夠在這么幽靜、美麗的校園里學(xué)習(xí)，我感到異常地興奮。然而，在興奮的同時，我的內(nèi)心也有一絲絲的不安：害怕自己難以理解老師的講課，無法很好地融入課堂，但是這一切似乎是我多慮了。**堂課，我們就在老師的引導(dǎo)下，展開了激烈的討論，同學(xué)們都各抒己見，我很快就進入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

當(dāng)天晚上Boys& Girls的活動與白天的學(xué)習(xí)相比，又是另一番不同的體驗。外國同學(xué)熱情奔放，在臺上載歌載舞，整個活動場地氣氛熱烈。男生與女生進行了許多比賽，大家都卯足了勁想獲得勝利。我也有幸上場參與了游戲，在主持人的鼓勵下，最終，經(jīng)過不斷嘗試，順利完成了游戲。

**周的選修課是我比較感興趣的藝術(shù)與設(shè)計。老師為了開拓大家的繪畫思路，讓同學(xué)們進行一些在我看來比較奇怪的繪畫方式。比如看著同學(xué)的臉不看畫紙，憑自己的感覺在畫紙上畫出同學(xué)的臉，或者是要求我們的筆尖不能離開畫紙，一氣呵成地完成自己的繪畫等等。盡管我沒有學(xué)過繪畫，盡管我覺得自己的畫技有些拙劣，但是我卻樂在其中。

在一周一次的電影節(jié)上，我們班級的電影作品獲了獎。影片新穎的題材，加之同學(xué)們的表演，讓我們在眾多的評選作品中脫穎而出，負責(zé)拍攝的我也大膽提出了自己的想法與意見，在這一過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性。

同學(xué)們自制電影

經(jīng)過了一周緊張又有趣的學(xué)習(xí)，我們終于迎來了外出去倫敦游玩的機會。盡管天氣不佳，但是倫敦眼、大本鐘以及繁華的街道卻讓我們流連忘返。

短短七天，我已經(jīng)結(jié)識了許多來自不同國家的朋友，我們有緣相會在牛津圣愛德華中學(xué)，一起吃飯、學(xué)習(xí)、聊天......這將成為我人生中一段珍貴的記憶。

感謝同學(xué)們精彩的分享。雖然兩個夏令營都只有為期三周的時間，但對于同學(xué)們來說，每一天都是新鮮別致的。成長，往往就是一瞬間的事情。我們提前丈量英國的土地，畫下未來的邊長，讓陽光和色彩填滿2017年的夏天。讓我們用這些有趣的經(jīng)歷，向新學(xué)期的領(lǐng)科提前說：我們準(zhǔn)備好了。

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