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上海金蘋(píng)果雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部張鐵光教授答家長(zhǎng)問(wèn)題集

來(lái)源: 上海金蘋(píng)果雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部      編輯:佚名

張鐵光教授,劍橋大學(xué)博士,上海金蘋(píng)果學(xué)校國(guó)際部名譽(yù)校長(zhǎng),劍橋國(guó)際課程發(fā)展中心**,以下是張鐵光教授答家長(zhǎng)問(wèn)題集詳情:

家長(zhǎng)提問(wèn):國(guó)際學(xué)校7年級(jí)初中學(xué)生應(yīng)該如何為進(jìn)入美國(guó)大學(xué)提前規(guī)劃,需要準(zhǔn)備些什么,怎么準(zhǔn)備?

答:這是家長(zhǎng)提出的一個(gè)非常好的問(wèn)題。要準(zhǔn)備申報(bào)美國(guó)大學(xué),家長(zhǎng)和孩子就首先需要盡早地熟悉和理解美國(guó)的教育體系,根據(jù)這個(gè)體系的要求來(lái)確定每一學(xué)年不同時(shí)期的**重點(diǎn),針對(duì)孩子遇到的具體問(wèn)題求得專(zhuān)業(yè)化的解決辦法。對(duì)于孩子具體問(wèn)題的指導(dǎo),需要各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家來(lái)進(jìn)行,這里不做具體的討論,本文主要介紹美國(guó)教育體系中與本問(wèn)題相關(guān)的部分。

家長(zhǎng)喜歡個(gè)別專(zhuān)家的故事,因?yàn)檫@些故事非常的生動(dòng)并具有吸引力,專(zhuān)家的經(jīng)歷在特定領(lǐng)域或范圍內(nèi)很有價(jià)值,但是要準(zhǔn)確地了解美國(guó)教育體系的特點(diǎn),就應(yīng)該從美國(guó)權(quán)威的教育機(jī)構(gòu)發(fā)布的信息中尋找答案。本文的內(nèi)容主要來(lái)自:美國(guó)大學(xué)入學(xué)協(xié)會(huì)(簡(jiǎn)稱(chēng)NACAC)、美國(guó)大學(xué)通用申請(qǐng)(簡(jiǎn)稱(chēng)C-App)、以及美國(guó)教育部的文件。

以下是回答相關(guān)問(wèn)題的要點(diǎn):

1、美國(guó)初中(6到8年級(jí))階段是為未來(lái)做好準(zhǔn)備的重要階段。

●初中階段是學(xué)生控制他們?yōu)樯洗髮W(xué)準(zhǔn)備的比較好時(shí)間。(NACAC)

●初中是有關(guān)學(xué)習(xí),吸收學(xué)術(shù)和社會(huì)知識(shí)豐富思想的重要階段——所有這些發(fā)展的技能和學(xué)習(xí)習(xí)慣將為學(xué)生高中、大學(xué)以及大學(xué)之后做好準(zhǔn)備。(美國(guó)通用申請(qǐng)C-App)

●為大學(xué)做規(guī)劃永遠(yuǎn)不早,你現(xiàn)在可能想開(kāi)始思考其可能性,但是當(dāng)你進(jìn)到初中(6至8年級(jí)),肯定應(yīng)該開(kāi)始認(rèn)真思考大學(xué)了。(My Future,My Way: First Steps Toward College,美國(guó)教育部)

2、初中階段應(yīng)該做哪些事情?

A、NACAC為初中學(xué)生提出的部分建議:

●把上大學(xué)作為你未來(lái)的重要組成部分,與家人和學(xué)校的老師討論你的想法。

●選擇具有挑戰(zhàn)性和有趣的課程來(lái)為高中做準(zhǔn)備。

●求得父母的幫助,研究和討論哪所高中或者特別的項(xiàng)目最有利于你的發(fā)展。

●養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

●盡力在學(xué)校和標(biāo)準(zhǔn)考試中做到比較好。如果遇到困難也不要放棄,從老師或者導(dǎo)師那里尋求幫助。

● 參加學(xué)校和社區(qū)組織的活動(dòng),在其中探索你的興趣和學(xué)習(xí)新的東西。

●與成人進(jìn)行交談,例如老師、顧問(wèn),或者你認(rèn)為有趣**的親戚和家庭的朋友;詢(xún)問(wèn)他們:“你們喜歡自己**的什么?”“你們的**需要什么樣的教育?”

B、美國(guó)大學(xué)通用申請(qǐng)?zhí)岢隽祟?lèi)似的建議:

這里有一些方法,以確保在申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候你會(huì)做好準(zhǔn)備:

● 閱讀:無(wú)論你選擇書(shū)籍、博客、雜志或報(bào)紙,閱讀是鍛煉你大腦的比較好方式,它可以把你引導(dǎo)到有趣的新領(lǐng)域,同時(shí)促進(jìn)你的詞匯和理解能力。

●學(xué)習(xí):努力學(xué)習(xí),在標(biāo)準(zhǔn)化考試中做到比較好。如果你有麻煩,不要害怕尋求幫助。有教師、輔導(dǎo)老師和導(dǎo)師可以與你一起**,以實(shí)現(xiàn)成功。

●參與:從事志愿服務(wù)、體育競(jìng)技、表演、藝術(shù)——任何你喜歡做的事,堅(jiān)持做下去。課外活動(dòng)并不是為了加強(qiáng)你的履歷;它們是探索你的好奇心和學(xué)習(xí)新的東西。

●問(wèn)有事業(yè)心的問(wèn)題:與你的老師、親戚或者你家庭朋友進(jìn)行交談,詢(xún)問(wèn)他們?cè)谀睦锷洗髮W(xué),他們喜歡什么,以及大學(xué)如何指導(dǎo)他們的職業(yè)生涯。這將有助于你發(fā)現(xiàn)潛在的領(lǐng)域和專(zhuān)業(yè)的興趣。

3、需要進(jìn)行的重要探索和**

●為什么要為大學(xué)做好準(zhǔn)備:-for-college

●大學(xué)及課程選擇:-for-college/choosing-schools/types

●職業(yè)方面探索及選擇:-for-college/careers/search

●興趣的開(kāi)發(fā)、習(xí)慣的養(yǎng)成及課外活動(dòng)的計(jì)劃和實(shí)施

●家長(zhǎng)如何處理青春早期遇到的問(wèn)題

●家長(zhǎng)如何在學(xué)業(yè)方面支持孩子的學(xué)習(xí)

●學(xué)生顧問(wèn)的選擇和組成(職業(yè)規(guī)劃、課外活動(dòng)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等)

4、重要的參考文獻(xiàn):美國(guó)教育部給初中學(xué)生編制的**手冊(cè):My Future,My Way: First Steps Toward College。

5、美國(guó)大學(xué)聯(lián)盟CAAS相關(guān)報(bào)道

“幸運(yùn)的是,一些組織已經(jīng)努力為弱勢(shì)學(xué)生提供他們需要參加大學(xué)的支持。在俄亥俄州立大學(xué)和Rutgers大學(xué)的項(xiàng)目中,我們?cè)缭谄吣昙?jí)就為成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生提高了他們追求高等教育的目標(biāo)?!?/p>

——摘自:College leaders: The admissions process is failing low-income students,-point/wp/2016/06/03/college-leaders-the-admissions-process-is-failing-low-income-students/

附加說(shuō)明:由于美國(guó)大學(xué)招生學(xué)生時(shí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的考察,課外活動(dòng)是其中一個(gè)重要方面,許多中國(guó)學(xué)生在如何開(kāi)展課外活動(dòng)方面會(huì)遇到很多困難。究其原因,首先是因?yàn)榧议L(zhǎng)和孩子對(duì)大學(xué)課程和職業(yè)探索方向的**開(kāi)展的時(shí)間過(guò)晚,對(duì)此沒(méi)有進(jìn)行深入探索和思考的過(guò)程,因此開(kāi)展的活動(dòng)也就缺乏針對(duì)性和個(gè)性化。根據(jù)美國(guó)教育部文件的建議,學(xué)術(shù)課程的學(xué)習(xí)、對(duì)大學(xué)和職業(yè)的探索、課外活動(dòng)的參加是教育的一個(gè)整體,這些綜合性的**從初中階段(6-8年級(jí))就應(yīng)該開(kāi)始進(jìn)行。其次,國(guó)內(nèi)教育沒(méi)有在中學(xué)階段開(kāi)展大學(xué)和職業(yè)探索的傳統(tǒng),**和社會(huì)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的公益機(jī)構(gòu)專(zhuān)門(mén)對(duì)學(xué)生開(kāi)展這方面的**給予支持和指導(dǎo)。新成立的美國(guó)大學(xué)招生聯(lián)盟(CAAS)**的開(kāi)展,其中主要的功能就是增進(jìn)了對(duì)中學(xué)生的全面指導(dǎo),他們的行動(dòng)在這個(gè)方面給我們做出了榜樣。

家長(zhǎng)問(wèn):高中學(xué)生應(yīng)該如何準(zhǔn)備申報(bào)美國(guó)大學(xué)

答:我在前面回答了家長(zhǎng)的問(wèn)題:“7年級(jí)初中學(xué)生應(yīng)該如何為進(jìn)入美國(guó)大學(xué)提前規(guī)劃,需要準(zhǔn)備些什么,怎么準(zhǔn)備?”很多家長(zhǎng)又問(wèn),高中階段應(yīng)該為申報(bào)美國(guó)大學(xué)做好哪些準(zhǔn)備?這也是一個(gè)非常好的問(wèn)題。

美國(guó)的高中有4年,從9年級(jí)到12年級(jí)每個(gè)年級(jí)都有不同的任務(wù)和**重點(diǎn),為了方便學(xué)生和家長(zhǎng)參考使用,我詳細(xì)列舉了美國(guó)高中學(xué)生在不同學(xué)年和不同時(shí)期的任務(wù)和**重點(diǎn)。本文匯總了美國(guó)大學(xué)入學(xué)協(xié)會(huì)(NACAC)和美國(guó)大學(xué)通用申請(qǐng)(Common Application)的信息,家長(zhǎng)和學(xué)生應(yīng)該根據(jù)所在學(xué)校的情況,做出適合自己的安排。對(duì)于在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)A Level課程和IB課程的學(xué)生,需要根據(jù)申報(bào)大學(xué)的要求,做好托福(或者雅思)及SAT(或者ACT)等標(biāo)準(zhǔn)考試的安排,沒(méi)有特別情況無(wú)需參加AP課程的考試。

美國(guó)大學(xué)對(duì)課外活動(dòng)的要求(中英文)

希望到美國(guó)留學(xué)的學(xué)生及其家長(zhǎng)都知道,課外活動(dòng)在申報(bào)美國(guó)大學(xué)的過(guò)程中起到一定的重要作用,但是如何能夠讓孩子找到適合自己的課外活動(dòng),這是讓家長(zhǎng)和學(xué)生感到困惑的一個(gè)問(wèn)題,所以我們必須了解美國(guó)大學(xué)考察學(xué)生課外活動(dòng)的理由和原因。

下面的資料來(lái)自美國(guó)College Board的網(wǎng)站,應(yīng)該具有一定的權(quán)威性。我們都知道,許多國(guó)際學(xué)校為學(xué)生提供了許多參加課外活動(dòng)的機(jī)會(huì),但是課外活動(dòng)更多的是每個(gè)孩子自己個(gè)性的東西,大學(xué)招生官員更希望看到孩子是否從個(gè)性化的活動(dòng)中找到了自我的生存價(jià)值和意義。

希望下面的內(nèi)容對(duì)大家有所幫助。

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