陽春四月是上海金蘋果國際部的國際文化月，在這春暖花開的時節(jié)，我們國際部小學(xué)段開展了“家長走進(jìn)課堂”活動。

上海金蘋果國際部

“父母是孩子的**任老師”。孩子的成長學(xué)習(xí)中，父母的言傳身教不可或缺。為了加強(qiáng)家校合作，也為了讓家長們有機(jī)會走進(jìn)課堂體驗教師角色，很多學(xué)校都會開展“家長走進(jìn)課堂”的活動，但我們國際部小學(xué)段的這一活動別具一格，帶著濃濃的國際文化特色。

華文三班&田中同學(xué)媽媽

華文三班田中同學(xué)的媽媽是一位日本媽媽，她給孩子們帶來一節(jié)好玩又好吃的日本文化課。在這節(jié)課中，孩子們了解了日本傳統(tǒng)文化，感受了日本折紙的魅力，品嘗了美樹媽媽制作的美味壽司。更有趣的是，孩子們還自己動手制作了日式小丸子冰淇淋。下課鈴已經(jīng)響了，孩子們還遲遲不肯離去。

華文二班&張同學(xué)爸爸

華文二班張同學(xué)的爸爸來自德國，他給大家?guī)砹艘惶镁叩聡厣目茖W(xué)課。在課上，孩子們先學(xué)習(xí)了“醋”的歷史和“醋”的功能，然后又了解了德國復(fù)活節(jié)的活動。最后，大家通過用色素給雞蛋染色的過程，學(xué)習(xí)了“醋”在染色方面的固色妙用。張越敏爸爸作為一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡聡职郑瑐湔n非常認(rèn)真，還特地給孩子們準(zhǔn)備了可食用的色素給雞蛋染色。大家欣賞完花花綠綠的彩蛋之后，還可以放心地把它們吃進(jìn)肚子里哦，是不是很神奇?瞧，這就是復(fù)活節(jié)彩蛋的制作過程，孩子們制作的彩蛋是不是很有創(chuàng)意呢?

華文一班&張同學(xué)媽媽

華文一班的張同學(xué)媽媽給大家?guī)淼氖恰敖鹛O果小超市”。孩子們在課上學(xué)習(xí)了錢幣的小知識，還當(dāng)了回購物小能手，一個個都滿載而歸。

這次“家長進(jìn)課堂”活動。讓不同職業(yè)、不同閱歷的家長充分發(fā)揮自身的職業(yè)優(yōu)勢和興趣特長，走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走近孩子，拉近了家庭和學(xué)校的距離。同時，此次活動也豐富了孩子們的課外知識，讓孩子們了解了不同國家的文化，可謂“一舉兩得”。今后，我們金蘋果國際部小學(xué)段將逐步開展一系列特色活動，加強(qiáng)家長的參與度，讓家長們走進(jìn)校園，更了解學(xué)校和學(xué)生。家校合作，共同幫助孩子們健康快樂地成長。

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