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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00

上海金蘋(píng)果雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部劍橋AS年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)回顧

來(lái)源: 上海金蘋(píng)果雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部      編輯:佚名

2021年上海金蘋(píng)果雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際部召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是實(shí)現(xiàn)學(xué)校和家庭的互動(dòng),讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),同時(shí)也讓老師知道孩子在家的表現(xiàn),從而和諧家庭和學(xué)校對(duì)孩子的教育,讓孩子更優(yōu)秀,更出色。

國(guó)際部涂彪校長(zhǎng)講話

AS年級(jí)處在整個(gè)高中階段的最關(guān)鍵時(shí)期,語(yǔ)言學(xué)習(xí),ALEVEL統(tǒng)考,大學(xué)申請(qǐng)準(zhǔn)備,拓展閱讀,實(shí)習(xí)和背景提升等都需要系統(tǒng)性考慮。金蘋(píng)果學(xué)校國(guó)際部提供雙學(xué)籍、雙軌制、雙通道、雙錄取的雙保障,為學(xué)生升學(xué)發(fā)展保駕護(hù)航。

國(guó)際部涂彪校長(zhǎng)講話.jpg

劍橋升學(xué)指導(dǎo)負(fù)責(zé)人莊儀老師講話

劍橋課程學(xué)生主要以UCAS系統(tǒng)申請(qǐng)為主,學(xué)生文書(shū)書(shū)寫(xiě),推薦信,大學(xué)申請(qǐng)遞交,預(yù)估成績(jī)提交等都在學(xué)校UCAS系統(tǒng)中完成,由國(guó)際部職業(yè)規(guī)劃與升學(xué)指導(dǎo)辦公室整體組織安排,指導(dǎo)和協(xié)助學(xué)生完成大學(xué)申請(qǐng)。

AS暑假安排

■英語(yǔ)學(xué)習(xí)(雅思)能力不斷加強(qiáng)提升,申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)大多雅思要求:總分6.5,單科6.0,不少熱門(mén)專(zhuān)業(yè)和知名學(xué)校雅思要求7.0以上。

■個(gè)人陳述(PS)準(zhǔn)備。

■UCAS個(gè)人信息材料收集。

■大學(xué)擇校和專(zhuān)業(yè)確認(rèn)。

國(guó)際部大學(xué)申請(qǐng)重點(diǎn)事項(xiàng)安排

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劍橋中心課程組長(zhǎng)高曉紅老師講話

劍橋中心的德育教育在學(xué)部涂校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,德育主任周明明老師的帶領(lǐng)下有序開(kāi)展。德育教育是人心和靈魂的教育,是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的教育,是一個(gè)人能否成功的教育。良好的思想品德會(huì)使人有博大的胸懷、遠(yuǎn)大的志向、高尚的情操。否則就會(huì)失去動(dòng)力和方向,難以成功。

我們?cè)趯W(xué)生管理方面遵循“養(yǎng)成教育”方針”?!梆B(yǎng)成教育”是整體德育教育中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),只有形成了“德育習(xí)慣”,才能真正的養(yǎng)成良好的德育品行。我們對(duì)養(yǎng)成教育從以下幾點(diǎn)實(shí)施:

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學(xué)部為了將學(xué)生們培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,不斷的對(duì)學(xué)生們進(jìn)行全方位的教育,培養(yǎng)學(xué)生們正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀,學(xué)部不斷提升育德能力,學(xué)生們畢業(yè)后不僅收獲了知識(shí),更收獲了優(yōu)良的品德,真正做到全方位的育德,提升學(xué)生們的德育品質(zhì)。德育教育并非一朝一夕就可以完成,良好的德育教育對(duì)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展、生活乃至是否能夠成功有著非常重要的作用,學(xué)部對(duì)德育教育十分重視,相信通過(guò)我們的德育教育,能夠使學(xué)生們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、良好的品行,為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)校的教育離不開(kāi)家庭教育的全力配合,我們家校聯(lián)動(dòng),共同教育,相信我們的學(xué)生會(huì)越來(lái)越好。

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