論語有曰：“仰之彌高，鉆之彌堅”，對于教師這個職業(yè)來說，正是如此。學(xué)海無涯，教師唯有在觀摩、交流、課堂實踐中方能成長。2017年11月底，上海金蘋果雙語學(xué)校國際部根據(jù)學(xué)部計劃和安排，進(jìn)行中期“優(yōu)質(zhì)課”評選活動，也按教師分類等級進(jìn)行中期測評，由于計劃完備，校準(zhǔn)統(tǒng)一，發(fā)動到位，教師們紛紛摩拳擦掌，精心備課，互相切磋技藝。歷時兩周多的優(yōu)質(zhì)課程教師評選終于圓滿落下帷幕。在這一次的聽課、評課活動中，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)質(zhì)課教師。他們厚積薄發(fā)，聚焦課堂，讓課堂煥發(fā)出活力，全力以赴將這一次優(yōu)質(zhì)課程評選活動變成自身教學(xué)實踐的一次檢驗。接下來，讓我們?yōu)樗麄兇駽all吧!

國際部30名“優(yōu)質(zhì)課”中外教師合影

朱靈茜子、周慧、梅婭瓊、高曉紅、董晶晶、王鑫欣、張道華(外籍教師)、Leif(外籍教師)、方芳、王鑫、高玉香、印瑛、周明明、竇宏越、孫成、郝囡、車春紅、張瀚新、曹賓、孫殿亭、葛國強、陳婷、龐榮華、李璐璐、陳晨、周光明、李璐雯、江楠、何帥、馬淼。

優(yōu)質(zhì)課教師前八名

朱靈茜子(語言組教研組長、托福教師)

畢業(yè)于湖南師范大學(xué)，英語語言文學(xué)碩士，英語專業(yè)八級，德語四級。曾在軍校中擔(dān)任了六年的講師，同時擔(dān)任了教研室副主任的職務(wù)?，F(xiàn)任國際部雙A中心美國課程十年級(1)班班主任，雙A中心語言教研組組長。從事英語教育近15年，帶領(lǐng)學(xué)生多次獲得全國大學(xué)生英語競賽一等獎，省級、軍級演講比賽一等獎;曾作為公派訪問學(xué)者赴英國倫敦大學(xué)學(xué)院進(jìn)行專門的TESOL和語言教學(xué)交流。

周慧(語文教師)

本科學(xué)歷，中共黨員，任教語文學(xué)科，并擔(dān)任高一(2)班班主任。從教以來用心經(jīng)營著教育，引領(lǐng)孩子沐浴陽光，引導(dǎo)孩子浸潤書香 。

教育感言：德不優(yōu)者，不能懷遠(yuǎn);才不大者，不能博見。

梅婭瓊(美國課程中心負(fù)責(zé)人、托福教師)

安徽師范大學(xué)英語專業(yè)碩士，中共黨員，中學(xué)一級教師，上海市金蘋果學(xué)校國際部美國課程負(fù)責(zé)人，同時擔(dān)任英語教學(xué)及班主任**。學(xué)科教學(xué)方面，始終秉承“快樂學(xué)習(xí)”的理念，善于根據(jù)學(xué)生的興趣特點有針對性地實施教學(xué)，教學(xué)成績突出，多次被授予“優(yōu)秀教師”稱號。班主任**方面，始終關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，致力于將學(xué)生培養(yǎng)成為具有“傳統(tǒng)美德、現(xiàn)代思想、民族精神、國際視野”的新時代接班人，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，曾多次被評為“市級先進(jìn)班集體”。從教十多年，在三尺講臺間的“教學(xué)相長”中不斷深化著對“教師”這份職業(yè)的理解：它不僅是“學(xué)高為師，身正為范”的自我要求，更是“傾心育人，甘于奉獻(xiàn)”的身體力行!

高曉紅(雅思教師)

華中師范大學(xué)英語教育碩士，擔(dān)任雅思寫作課程、聽力課程和閱讀課程主講教師，輔導(dǎo)學(xué)生上千名，任教期間眾多優(yōu)秀學(xué)生取得總分7.5分和單科寫作7分的好成績。

擔(dān)任10年雅思教師及班主任**，現(xiàn)任劍橋IG2(1)班班主任。入職金蘋果學(xué)校后，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點，編寫相應(yīng)的高中雅思寫作教材。先后編寫了從高一到高三3本學(xué)生雅思寫作教材，并根據(jù)雅思寫作課程的特點，相應(yīng)編寫了3本非常實用的雅思教師配套用書，便于其他雅思老師教學(xué)。除了雅思教學(xué)取得的優(yōu)異成績外，還多次指導(dǎo)學(xué)生的演講比賽，多次獲得過國家級演講比賽二、三等獎。

教育理念是：賞識每一位學(xué)生，做學(xué)生生命中的貴人。信任學(xué)生，從學(xué)生的立場出發(fā)換位思考，不同類型的學(xué)生進(jìn)行不同的教育方式，讓學(xué)生有安全感，歸屬感，做一位明師。認(rèn)為每位學(xué)生都有自己的閃光點，不斷追求個性化的教學(xué)，讓每位學(xué)生建立自信，讓每位學(xué)生在體驗中成長，讓每位學(xué)生在家長的協(xié)助下進(jìn)步。

董晶晶(雅思教師)

2009年入職金蘋果學(xué)校國際部，一直擔(dān)任雅思教師及班主任**。敬業(yè)負(fù)責(zé)，深受學(xué)生和家長的歡迎。作為一名班主任，始終堅持對學(xué)生嚴(yán)慈相濟的原則，充分挖掘?qū)W生身上的閃光點。作為一名任課老師，始終堅持“不憤不啟，不悱不發(fā)”的教學(xué)原則，調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，提高課堂效率。

王鑫欣(華文中心主任、HSK教師)

擁有8年的對外漢語教學(xué)經(jīng)驗，在面對全世界各國擁有不同文化背景的孩子時，會運用適合學(xué)生的教學(xué)方法和技巧，通過有效生動的教學(xué)活動，使學(xué)生了解中國文化，學(xué)習(xí)漢語知識。她是學(xué)生亦師亦友的存在。

Dr. DH Zhang

Dr. DH Zhang works on higher education all his lifetime since graduated from college. He lectured and did research in several universities worldwide. He has rich experience on teaching and scientific research on varies subjects and problems. He knows the educational systems of main land China, Northern Europe, the United States and Hong Kong. He is currently working in Shanghai Gold Apple School, teaching several subjects, such as Economics, Earth Science and Mathematics etc.

Leif Jackson Bullock

Math, Science, and English teacher in the International Department at Golden Apple Bilingual School. I graduated from Lewis and Clark College in Portland, OR, USA, and earned a Master's degree at the University of Florida. I have been teaching for more than six years, including four years in Shanghai.

方芳(雅思教師)

英語專業(yè)八級，中共黨員，畢業(yè)于英國埃克塞特大學(xué)，對外英語教學(xué)專業(yè)(TESOL)碩士。現(xiàn)任國際部初三和高三年級雅思教師，授課風(fēng)格自然親切，并且耐心隨和，認(rèn)真負(fù)責(zé)，深受學(xué)生喜愛。對于教學(xué)內(nèi)容有獨到的理解和創(chuàng)新，并且能結(jié)合所學(xué)，用更易于理解掌握的方式提高學(xué)生語言水平。在課堂上，善于結(jié)合留學(xué)的見聞及理解，介紹更多國外文化背景，結(jié)合大量的實例和場景教學(xué)，讓語言學(xué)習(xí)變得更實用和鮮活。

王鑫(美國歷史教師)

加拿大戴爾豪斯大學(xué)畢業(yè)，BA，MA，美國歷史和政治教師。經(jīng)歷過國際學(xué)校和國外求學(xué)體驗。把幫助學(xué)生實現(xiàn)潛能的發(fā)揮作為最重要的教學(xué)目標(biāo)，嘗試和不斷激勵學(xué)生。專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，很受學(xué)生歡迎。

本次評課活動，每位教師都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，為了呈現(xiàn)出比較好的自己。課堂上，教師們繪聲繪色的將知識授予給學(xué)生，我們從一張張照片中感受教師的魅力，學(xué)生如饑似渴地暢游在知識的海洋中。

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