上海金蘋果雙語學(xué)校國際部夏令營的孩子們開展了一天豐富的文化體驗(yàn)課程。有臉譜的畫制、中國結(jié)的編制、中國武術(shù)的體驗(yàn)，學(xué)生們還通過對中國服飾文件的學(xué)習(xí)，自己嘗試制作漢服。

制作京劇臉譜

京劇臉譜，是一種具有中國文化特色的特殊化妝方法。由于每個歷史人物或某一種類型的人物都有一種大概的譜式，就像唱歌、奏樂都要按照樂譜一樣，所以稱為“臉譜”。

京劇臉譜

臉譜雖然來源于生活，但又是實(shí)際生活的放大、夸張?，F(xiàn)如今，臉譜已是中國文化的一種表現(xiàn)。

學(xué)生通過對臉譜的起源、臉譜的畫法、顏色等方面了解其內(nèi)涵著的豐富的歷史和文化。

制作中國結(jié)

小小的一個中國結(jié)，看似簡單，但在實(shí)際操作中，要想制作一個標(biāo)準(zhǔn)的中國結(jié)，其實(shí)也不是一件易事。它對手指的精細(xì)操作有比較高的要求。女生的表現(xiàn)普遍比男生好。

制作中國結(jié)

大家在老師的指導(dǎo)下，互相幫忙，能最終做出一個中國結(jié)，大家都非常滿意。

制作漢服

漢服，全稱是“漢民族傳統(tǒng)服飾”，又稱漢衣冠、漢裝、華服，是從黃帝即位到公元17世紀(jì)中葉(明末清初)，在漢族的主要居住區(qū)，以“華夏-漢”文化為背景和主導(dǎo)思想，以華夏禮儀文化為中心，通過自然演化而形成的具有獨(dú)特漢民族風(fēng)貌性格，明顯區(qū)別于其他民族的傳統(tǒng)服裝和配飾體系，是中國“衣冠上國”、“禮儀之邦”、“錦繡中華”、賽里斯國的體現(xiàn)，承載了漢族的染織繡等杰出工藝和美學(xué)，傳承了30多項(xiàng)中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)以及受保護(hù)的中國工藝美術(shù)。

今天的中國文化課學(xué)習(xí)了中國的傳統(tǒng)服飾文化。同學(xué)們了解了中國5000多年來中國服飾的演變過程、服飾的特點(diǎn)等等。來自己親手剪裁、縫制了一件小小的漢服。

學(xué)習(xí)武術(shù)

武術(shù)是古代軍事戰(zhàn)爭一種傳承的技術(shù)。習(xí)武可以強(qiáng)身健體，亦可以防御敵人進(jìn)攻。習(xí)武之人以“制止侵襲”為技術(shù)導(dǎo)向、引領(lǐng)修習(xí)者進(jìn)入認(rèn)識人與自然、社會客觀規(guī)律的傳統(tǒng)教化(武化)方式，是人類物質(zhì)文明的導(dǎo)向和保障。

學(xué)習(xí)武術(shù)

武術(shù)課最受這群孩子的喜歡。大家在教練的帶領(lǐng)下，一招一式學(xué)得有模有樣。雖然不一會兒下來，大家都已經(jīng)汗流浹背，但是大家并沒有要停下來的意思，武術(shù)的魅力可大呢，。

來自法國的黃艾莉同學(xué)說：“這一天的課程太豐富了。每時每刻都在接觸新鮮的知識?！?/p>

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