在完善和專業(yè)的課程體系下，領(lǐng)科教育致力于培養(yǎng)具有科學(xué)精神、人文素養(yǎng)、強健體魄的人才。為此，領(lǐng)科不僅開設(shè)了經(jīng)濟、商務(wù)、藝術(shù)和設(shè)計等課程，在物理、化學(xué)等實驗課程上，也占有很大比例。目的是著重培養(yǎng)領(lǐng)科學(xué)子們的學(xué)習(xí)興趣，以討論、實驗等形式，汲取國外自主學(xué)習(xí)模式，進行體驗和討論式學(xué)習(xí)。下面就為大家介紹領(lǐng)科教育半月明樂社 Crescent：

在介紹之初，也許我應(yīng)該先給社團下一個定義。半月明既是民樂團也是古風(fēng)樂社，在學(xué)校的各大表演活動中，我們既演繹了不少傳統(tǒng)曲目，也改編了一些現(xiàn)代曲子。目前社團成員是14人，所*含的演奏樂器有琵琶，笛子，古箏，鋼琴，中國鼓，二胡。社團有單獨的活動教室，排練時間一般在周日晚上。

接著不如讓我們談?wù)務(wù)鎸嵃l(fā)生在社團的故事吧。我常常想一個社團的價值不僅僅在于它的主題，更在于它給參與社團的人帶來了多少精彩。而在這方面，半月明著實是一個很有魅力的社團。在這里有些人開始撿回自己以前學(xué)的曲子，重新體察國樂之美而不是為了考級去練琴;有些人開始有興趣學(xué)習(xí)非本行的樂器，有一個下午我進社團教室的時候，滑稽地發(fā)現(xiàn)吹笛子的在彈琵琶，彈琵琶的在彈古箏。這里也是一個很有人情味的小家庭，大家求同存異，互相*容，節(jié)目排練期間不論自己有多辛苦都會全員到場，聚會的時候會一直等到最后一個人來了再一起開飯。

2015年的秋天，我的學(xué)長徐乾帶著我一起創(chuàng)建管理了這個社團。為什么取名叫半月明?其實這源于他的浪漫因子?！白C候來時，正是何時?燈半昏時，月半明時?！倍覀円苍诘却碌某蓡T的加入，等待新的故事的發(fā)生。

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