數(shù)學思維滲透生活，數(shù)學之美無處不在。為慶祝πDay，領(lǐng)科教育上海校區(qū)數(shù)學組老師舉辦了為期一周的數(shù)學活動。通過一系列的輕松愉快而富有實際意義的方式帶領(lǐng)學生去體驗數(shù)學的神秘和浪漫，從而激發(fā)起學生學習數(shù)學的興趣。

Mathex

慶祝πDay怎么少得了數(shù)學競賽呢?為了提高大家的計算能力和團隊合作能力，數(shù)學組在今年的數(shù)學節(jié)中新增了一項非常刺激的項目Mathex，這是新西蘭一年一度的數(shù)學競賽活動，也是一項具有挑戰(zhàn)性且節(jié)奏快的數(shù)學競賽。

與其他傳統(tǒng)的數(shù)學競賽不同，Mathex采用團隊比賽的形式，每個團隊由四名學生組成，其中三名同學負責做題，一名同學負責傳遞答案——把答案傳遞給裁判，答對則可以拿到下一題，答錯則繼續(xù)解答，直到答對**。比賽以30分鐘內(nèi)答對20道題目用時最少者或超過30分鐘但得分最高者為勝。

Integration Bee

Integration Bee是每年領(lǐng)科數(shù)學周的必備項目。它是一項既有競技性又有趣味性的積分比賽，旨在培養(yǎng)學生解答積分的能力，吸引了不少擅長解答積分計算的同學的參與。

本次比賽主要面向Pre、G2、AS、IB1等年級段的同學。比賽共分三輪，**輪是淘汰賽：參賽同學需要在兩分鐘內(nèi)解答出一道積分題，一共5道題。最終，前8名同學進入第二輪比賽——這是一場考驗速度和準確性的游戲。在第二輪比賽中，每兩個學生一組解同一道積分題，并在黑板上寫出自己的解題過程，先得到正確答案的晉級下一輪，每道題用時最多2分鐘。在經(jīng)過四分之一決賽和二分之一決賽后，最終勝出的一組學生進入第三輪比賽，并決出最后的冠軍。

在經(jīng)過了一輪又一輪的緊張而激烈的角逐后，AS-13程同學贏得了冠軍。之后，他分享了自己的參賽體驗：“Integration 是一門很有趣的學問，其基本原則不過是求導(dǎo)的逆運算，但卻有大量繁復(fù)的變化，算是同學們在 P3 中可以接觸到比較靈活的內(nèi)容之一。想要在這方面有所提高，只能依靠大量的練習，熟練使用各種常見積分，并快速判斷出可能使用的積分技巧。準確度是另一個大家需要特別注意的點，這次比賽中就有不少同學因為追求速度而犧牲了準確度，在相對簡單的問題上出錯，十分可惜。”

Make a Menger Spong

1926年，奧地利數(shù)學家門格(1902-1985)在研究拓撲維數(shù)的概念時，發(fā)現(xiàn)、提出了門格海綿這種奇妙的圖形。他描述了這個類似海綿的分形：這是一個自相似的分形結(jié)構(gòu)。把一個立方體分成27個小立方體，挖掉每一面的中心和整個立方體的中心共7個小立方體，便構(gòu)成一階 “海綿”。對剩下的20個立方體遞歸地進行操作，便可創(chuàng)造出高階 “ 海綿”。

幾何折紙，數(shù)學老師的手工課。折紙和數(shù)學息息相關(guān)，折紙能鍛煉邏輯思維和立體構(gòu)造能力。那么，同學們能否折出以一個奇妙的門格海綿呢?

為了完成任務(wù)，同學們分工合作，有的搜集資料，有的購買素材，有的折疊，有的粘貼，大家齊心合力使用折紙制作了一個門格海綿，并探究了背后的數(shù)學問題。同學們表示通過這次折紙比賽，我們不僅學習到團隊合作和提前準備的重要性，更是領(lǐng)略到數(shù)學的無處不在。

講座與詩歌

對于一名學習了十幾年數(shù)學的中學生來說，當問起什么是數(shù)學時，他可能首先想到的是數(shù)字和計算。那么，到底什么是數(shù)學呢?

為了讓同學們對數(shù)學有更宏觀的認識，數(shù)學組老師還邀請了上海交通大學數(shù)學科學學院副教授李教授，為同學們開展了主題為《What is Mathematics》的學術(shù)講座。

在本場講座中，李教授以“數(shù)學”二字的發(fā)展為開頭，從獨特的角度，深入淺出地為大家?guī)砹诉@場名為“什么是數(shù)學”的講座。講座中不僅提到了如費馬大定理這樣純數(shù)領(lǐng)域里的經(jīng)典問題，也有“音爆”這樣震撼人心的物理現(xiàn)象。講座的最后，李教授還和同學們分享了成為數(shù)學研究者的歷程，并在問答環(huán)節(jié)中對同學感興趣的話題一一進行解答。

今年的數(shù)學周活動異常豐富，不僅有緊張刺激的數(shù)學競賽和趣味盎然的手工折紙，還增添浪漫的數(shù)學詩歌征集活動。接下來，我們一起看看同學寫得數(shù)學詩歌!

在為期五天的數(shù)學周里，數(shù)學組老師開展了一系列豐富多彩的數(shù)學活動，同學在各項活動中大展身手，充分體會了數(shù)學的魅力和樂趣。最后，感謝數(shù)學組老師的精心準備和辛苦組織，希望同學們在今后的學習中繼續(xù)保持對數(shù)學的熱愛和學好數(shù)學的決心!

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