領(lǐng)科教育上海校區(qū)SABIS?國際項(xiàng)目，是SABIS?品牌全球系統(tǒng)的成員之一，致力于提供世界高水平的教育，為學(xué)生創(chuàng)造進(jìn)入全球知名大學(xué)的機(jī)會(huì)，并為他們以后的成功鋪路。

上海領(lǐng)科SABIS?的優(yōu)勢(shì)

卓越的成績(jī)

以IGCSE考試為例：

物理較高概率 A*

數(shù)學(xué)95% A*-A化學(xué)85% A*-A

計(jì)算機(jī)80% A*-A

生物80% A

此外，在A Level各學(xué)科考試中，全球 80%的SABIS?學(xué)生取得A*的優(yōu)異成績(jī)。

強(qiáng)大的SABIS?課程

超過136年的設(shè)計(jì)、研發(fā)和不斷完善，根據(jù)IGCSE/A Level/AP等國際化課程考試考綱，持續(xù)更新課程內(nèi)容，夯實(shí)學(xué)生的學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)格同步外部考試的標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)生備考。在SABIS?學(xué)生不僅有能力出色完成考試，他們更要成為一個(gè)學(xué)識(shí)豐富、有批判性思維和善于解決問題的人。

高質(zhì)量的教師隊(duì)伍

領(lǐng)科SABIS?遵循嚴(yán)格的教師選拔制度，我們的老師均畢業(yè)于海內(nèi)外世界**大學(xué)，擁有超出行業(yè)平均水平的教育經(jīng)歷以及豐富的學(xué)科授課經(jīng)驗(yàn)。

每周&每月的評(píng)估/考試

領(lǐng)科SABIS?的學(xué)生通過參加周考、月考及平時(shí)的作業(yè)練習(xí)來夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)。每次考試結(jié)果由學(xué)術(shù)質(zhì)量總監(jiān)進(jìn)行全面深入評(píng)估，并出具學(xué)生成績(jī)分析報(bào)告，與老師、家長(zhǎng)和學(xué)生本人共同探討報(bào)告內(nèi)容。學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn)將被再次教授和測(cè)試，直至學(xué)生完全掌握。

密集的跟進(jìn)支持

領(lǐng)科SABIS?為每位學(xué)生都提供持續(xù)的學(xué)習(xí)跟進(jìn)和支持方案。將定期測(cè)評(píng)、學(xué)習(xí)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、應(yīng)用程序與工具相結(jié)合使用，能夠高效鎖定學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題所在，并對(duì)這些問題實(shí)施有效的干預(yù)手段和跟進(jìn)措施。這些措施*括但不限于，由教師或?qū)W生主導(dǎo)的學(xué)習(xí)小組、同伴輔導(dǎo)、學(xué)生生活組織介入支持等。

運(yùn)用高水平科技助力教學(xué)

作為教育領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)科SABIS?的信念一直都是“教育，改變世界"。當(dāng)今世界要求每所學(xué)校和每個(gè)學(xué)生都能使用先進(jìn)的課堂技術(shù)。我們的學(xué)生在使用現(xiàn)代化技術(shù)和學(xué)習(xí)方法方面擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)。這些方法和技術(shù)改善和豐富了他們的日常學(xué)習(xí)，提高了他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，突破了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)環(huán)境的限制。

●SABIS?電子書

分解知識(shí)點(diǎn)、多語種、多工具、音視頻互動(dòng)

●互動(dòng)電子白板(IWB)

總部統(tǒng)一教研、教師標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)、多模塊聯(lián)動(dòng)、提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)

●綜合學(xué)習(xí)系統(tǒng) (ILS)

課堂練習(xí)、學(xué)生即時(shí)反饋 、教師即時(shí)給予幫助

●綜合測(cè)試與學(xué)習(xí)中心(ITL)

SABIS?專屬考題、外部考試真題、成績(jī)速查&試題重做、關(guān)聯(lián)電子書知識(shí)點(diǎn)

●數(shù)字化家校平臺(tái)(SDP)

課程安排、考試計(jì)劃、成績(jī)分析、學(xué)習(xí)資源

●學(xué)生生活組織

除了學(xué)業(yè)之外，學(xué)生還將從領(lǐng)科SABIS?學(xué)生生活組織(SLO)中受益。SLO是一個(gè)由學(xué)生主導(dǎo)的小型“社會(huì)”，可以讓學(xué)生參與校園日常事務(wù)，為參與其中的每個(gè)學(xué)生提供學(xué)術(shù)、社交和情感上鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

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