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來源: 領(lǐng)科教育上海校區(qū) 編輯:佚名
領(lǐng)科教育上海校區(qū)SABIS?教育系統(tǒng)為學(xué)生提供360°全方位的教育,這既*括結(jié)構(gòu)完善的課程體系,行之有效的教學(xué)方法,又*括具有建設(shè)性意義的考核和持續(xù)的跟進(jìn)與支持,從而幫助學(xué)生在瞬息萬變的世界中獲得成功。
跟進(jìn)和支持
SABIS?項(xiàng)目為每位學(xué)生都提供持續(xù)的學(xué)習(xí)跟進(jìn)和支持。通過每一位參與者在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的共同努力,來確保學(xué)生充分參與其中,并充分利用在校時間。通過頻繁地測評,以及學(xué)習(xí)監(jiān)控系統(tǒng)、應(yīng)用程序和工具,SABIS?項(xiàng)目能夠鎖定學(xué)生的問題所在,并在這些問題上進(jìn)行適當(dāng)?shù)馗M(jìn)。這些跟進(jìn)*括:由教師或?qū)W生主導(dǎo)的學(xué)習(xí)小組,同伴輔導(dǎo),學(xué)生生活組織(SLO)的支持以及可點(diǎn)播的輔導(dǎo)視頻等。
SABIS?項(xiàng)目使用的學(xué)習(xí)監(jiān)控系統(tǒng)和應(yīng)用程序*括:
SABIS?數(shù)字平臺和家長應(yīng)用程序:
為SABIS?學(xué)生、教師和家長提供的在線平臺,旨在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中促進(jìn)每個人之間的信息共享和溝通。
SABIS?360:
項(xiàng)目管理人員使用的學(xué)習(xí)監(jiān)控工具,用于分析學(xué)生的成績,并自動識別潛在的問題,以便鎖定學(xué)生的問題所在,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)馗M(jìn),從而解決這些問題。
SABIS?學(xué)術(shù)監(jiān)控系統(tǒng):
針對每個特定的知識概念進(jìn)行定期評估,監(jiān)控學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn),并及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的知識欠缺。
這種高效的方法使得學(xué)生、教師和家長都能夠隨時360度全方位地了解學(xué)生個體的進(jìn)步情況。這同時激發(fā)了學(xué)生的主動性,讓學(xué)生及時獲得準(zhǔn)確的學(xué)情反饋,并主動參與到“家-校-生”動態(tài)合作的學(xué)習(xí)環(huán)境中。
信息技術(shù)和電子化學(xué)習(xí)解決方案
自1886年以來,SABIS?的信念一直都是“”教育,改變世界”。當(dāng)今世界要求每所學(xué)校和每個學(xué)生都能使用先進(jìn)的課堂技術(shù)和電子化學(xué)習(xí)解決方案。我們的學(xué)生在使用現(xiàn)代化的、最新的技術(shù)和學(xué)習(xí)方法方面擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)。這些方法和技術(shù)改善和豐富了他們的日常學(xué)習(xí),提高了他們的學(xué)習(xí)成績,突破了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)環(huán)境的限制。
從電子書到教室里使用的現(xiàn)代化互動板,以及讓教師和項(xiàng)目管理人員能夠即時訪問重要學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)的軟件,信息技術(shù)都旨在幫助每一個學(xué)生充分發(fā)揮他們的潛能。
從學(xué)生踏入上海領(lǐng)科SABIS?國際項(xiàng)目的那一刻起,他們就將步入一個結(jié)構(gòu)完善的高品質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境?,F(xiàn)代化的、創(chuàng)新的、自主研發(fā)的信息技術(shù)滲透到學(xué)生們校園生活的方方面面,以促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)并確保他們學(xué)業(yè)有成。
在家里,我們的學(xué)生亦可以繼續(xù)受益于這些技術(shù),他們能夠獲得大量的在線學(xué)習(xí)資源和工具,補(bǔ)充和加強(qiáng)他們在課堂上所學(xué)的知識。這些集成技術(shù)的可用性兼顧了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的潛在需求。這就使得我們的學(xué)生在無法到校的情況下,也可以隨時使用電子學(xué)習(xí)平臺進(jìn)行不間斷學(xué)習(xí)。
●電子書 ●互動版 ●綜合測試與學(xué)習(xí)系統(tǒng) ●在線學(xué)習(xí)環(huán)境 ●數(shù)字化溝通平臺
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