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提出了小班訓練、腦波反饋訓練和家庭輔助訓練計劃,三位一體  結(jié)合心理學領(lǐng)域注意力訓練的優(yōu)質(zhì)成果,引進了神經(jīng)反饋注意力訓練  采用注意力量表檢測,結(jié)合視聽通道連續(xù)操作性測試  
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廣州兒童行為約束培訓課程 2024-08-29 13:48:25

上課時段: 詳見內(nèi)容

開班時間: 滾動開班

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授課學校: 廣州金博智慧注意力訓練中心

教學點: 1個

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課程介紹 發(fā)布日期:2024-08-29 13:48:25
  廣州金博智慧注意力訓練中心開設的兒童行為約束培訓課程采取人性化管理,改變學生不良行為習慣,使學生具有自我控制能力,能夠在儀器訓練以及心理溝通的基礎之上,對孩子的行為進行鞏固訓練,達到期望水平,通過有針對性的強化訓練,有效提高兒童各方面的能力?;馃嵴猩?,歡迎大家報名咨詢!
課程簡介:

  兒童行為干預是指立足于兒童發(fā)展心理學原理、通過心理學的技術(shù)和方法對兒童的行為施加影響、進行塑造的過程。兒童行為干預,主要涉及兒童行為障礙的康復和兒童行為發(fā)展促進。兒童行為障礙主要包括學習障礙(如閱讀、書寫)、注意力障礙(如多動癥)、語言障礙、異常行為(如攻擊行為、反規(guī)則行為)、孤獨癥等;兒童行為發(fā)展促進主要涉及兒童環(huán)境適應性行為的發(fā)展促進,如人際交往、學習能力、環(huán)境適應能力等。

課程詳情:

  適用人群:沒有辦法靜下心來學習的學員;無法耐心完成一項任務的學員;不遵守學校的規(guī)章制度的學員;上課不專心小動作很多的學員。
 課程目標:幫助學員建立正確的行為規(guī)范和價值觀,提高自我控制和自我管理能力,從而更好地適應社會和生活。
  授課形式:一對一授課、小班教學
 課程內(nèi)容:
  結(jié)構(gòu)化教學環(huán)境創(chuàng)設,調(diào)動兒童的視聽感知覺;教學環(huán)境適合我們兒童的特點,采用結(jié)構(gòu)化和功能區(qū)域劃分,教學過程中采用多媒體一體機、蒙氏教具等,調(diào)動兒童的視聽感知覺,對教學內(nèi)容更加生動形象。

  豐富的主題教學活動、游戲戶外,強化兒童社會融合能力;遵循兒童成長發(fā)展的規(guī)律,注重孩子動手實踐的能力,通過各種豐富的主題教學活動、游戲、戶外社會實踐,讓孩子所學的技能有效的運用和泛化。

  根據(jù)兒童的能力來分班教學,階段式組織學習。每個階段都有明確教學目標與學習內(nèi)容,按班級制(根據(jù)兒童能力分班),每季度根據(jù)兒童成長的效果來升班,直到大班的目標完成。

  細節(jié)訓練、干擾訓練、舒爾特方格法、蒙氏肅靜課、指令訓練、故事訓練、快速反應訓練、失物訓練、櫥窗訓練、情緒手指訓練。

課程優(yōu)勢:

  結(jié)合測評結(jié)果,以及學員的實際需求和時間安排,由專家定制個性化培訓方案
  通過專業(yè)的腦電反饋訓練,幫助學員減少不良情緒的爆發(fā),讓學員能夠合理控制自己的情緒,將這些情緒管理起來轉(zhuǎn)換成動力
  依據(jù)科學原理,訓練幼兒能力提升;引進國際上的教育理念,所有儀器設備均來自歐美
  根據(jù)孩子的實際情況,定制課程,多面發(fā)展;每個訓練動作都精細到較小細節(jié),準確鍛煉


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