孩子為什么會出現(xiàn)不愛學習的情況呢?多半就是孩子的記憶力不好。孩子的記憶力不好就會影響孩子的自信，為了逃避這種感覺孩子就會對學習產(chǎn)生抵觸情緒。那么要如何提升孩子的記憶力呢?
廣州金博智慧注意力訓練中心為幫助孩子提升記憶力推出了兒童記憶力訓練培訓課程，通過專業(yè)的測評系統(tǒng)幫助孩子找到問題所在，并制定針對性的治療方案，對癥下藥，幫助孩子擺脫焦慮、緊張疲勞的狀態(tài)，重獲學習的信心。
適合對象：
1、知識記不住，記憶速度慢，記背困難，交流當中聽不到重點
2、看句子邊看邊忘，記憶生字難，記憶維持時間短
3、健忘，丟三落四，學科成績不理想，交代的事情容易忘
授課形式：一對一授課、小班教學
課程亮點：核心技術(shù)，專屬方案，實力師資，精準測評，腦電老師團隊，感統(tǒng)老師團隊。
課程目標：改善孩子學習成績不良的根本能力，聽課效率低、抓不住重點。聽課沒有主次之分。改善說話記不住，交待的事情容易忘。
課程內(nèi)容：
1、詞語短時記憶：養(yǎng)成復(fù)述的習慣（行為），加強序列精準度、記憶容量、記憶維持時間和成序的速度
2、句子短時記憶：培養(yǎng)多概括的習慣，提升”提取核心信息并保存”的能力和對語法的敏感度
3、數(shù)字記憶：提升數(shù)學概念、數(shù)字敏感度、數(shù)學記憶能力
個性化教學計劃：
根據(jù)學生的年齡、認知特點和記憶能力，差異化的記憶培訓課程。教師會與學生進行深入的溝通和了解，幫助他們解決記憶方面的問題，并提供個別輔導。
科學記憶技巧與策略：
基于科學研究和記憶原理的有效記憶技巧和方法，如圖像記憶、故事記憶、心理地圖等。記憶能力課程具有系統(tǒng)性，從基礎(chǔ)的記憶技巧到高級的記憶策略，逐步深入，層層遞進。
注重實踐操練：
課堂上注重實踐操練，讓學生在動手實踐中掌握記憶技巧。通過不斷的練習和實踐，學生能夠逐漸掌握不同的記憶策略，并在實際學習中應(yīng)用。
系統(tǒng)性和層次性：
課程內(nèi)容從腦力開發(fā)訓練、專注力訓練到視覺記憶訓練、聽覺記憶訓練等，全面系統(tǒng)地提升學生的記憶能力。根據(jù)學生的掌握情況，逐步深入，確保學生能夠循序漸進地提高記憶能力。
